Autopercepción de los docentes sobre neurociencia y transferencia a la didáctica de las ciencias: un estudio fenomenográfico

Mercado Aguado, Claudia; Sierra Pineda, Isabel Alicia

Assensus · 2022

Autopercepción de los docentes sobre neurociencia y transferencia a la didáctica de las ciencias: un estudio fenomenográfico

Mercado Aguado, Claudia · Sierra Pineda, Isabel Alicia

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Palabras clave

aprendizaje autopercepción Cognitive Neurosciences didáctica de las ciencias Learning Neurociencia cognitiva Science didactics Self-perception

Handle: Unicórdoba/ucordoba/10970
Acceso: Acceso abierto
Texto: no disponible
Tipo: Journal article
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Escuela: H.A. Revistas
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Sede: sin dato
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APA 7

Mercado Aguado, C., y Sierra Pineda, I. A. (2022). Autopercepción de los docentes sobre neurociencia y transferencia a la didáctica de las ciencias: un estudio fenomenográfico. Universidad de Córdoba. https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/10970

ICONTEC

MERCADO AGUADO, Claudia y SIERRA PINEDA, Isabel Alicia. Autopercepción de los docentes sobre neurociencia y transferencia a la didáctica de las ciencias: un estudio fenomenográfico. Montería: Universidad de Córdoba, 2022. Disponible en: https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/10970

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