Enfermería · 2026

Liderazgo emocional en coordinadores generales de enfermería del área clínica de IPS en Montería, Córdoba

El liderazgo emocional en enfermería constituye una competencia esencial para la gestión del talento humano, permite coordinar los servicios asistenciales, calidad del cuidado y la seguridad del paciente en las instituciones de salud. En este contexto, el objetivo de esta investigación fue determinar el nivel de liderazgo emocional en los coordinadores generales de enfermería del área clínica de las Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud de Montería, Córdoba. Se desarrolló un estudio con enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo y de corte transversal. La población estuvo conformada por 10 coordinadores generales de enfermería del área clínica de diferentes IPS de Montería. Para la recolección de la información se utilizó la escala Wong and Law Emotional Intelligence Scale (WLEIS), mediante la cual se evaluaron cuatro dimensiones de la inteligencia emocional: percepción intrapersonal, percepción interpersonal, asimilación emocional y regulación emocional. Los datos fueron analizados mediante estadística descriptiva. Los resultados evidenciaron que los participantes presentaron un nivel alto de inteligencia emocional, con mayor predominio en la dimensión de asimilación emocional con un 6,53%, lo que indicó una adecuada capacidad para utilizar las emociones en la toma de decisiones y el afrontamiento de situaciones complejas. En contraste, la percepción emocional 6,3% e interpersonal 6,1% presentaron la puntuación más baja. Los resultados obtenidos permitieron formular estrategias orientadas al fortalecimiento de las competencias emocionales y del liderazgo en los coordinadores generales de enfermería. La inteligencia emocional representa una competencia fundamental en el liderazgo de enfermería, debido a su influencia en la gestión del clima laboral, auto control, conducción del talento humano y la calidad del cuidado.