Licenciatura en Literatura y lengua Castellana · 2026

Procesamiento psicolingüístico verbovisual en función del color por estudiantes universitarios: Estudio cuasiexperimental de comprensión y memoria en novelas gráficas

En un mundo donde las imágenes desempeñan un papel fundamental en la comunicación, se hace necesario estudiar los procesos de alfabetización visual y entender cómo las propiedades de la imagen intervienen en el procesamiento que los sujetos realizan de la misma. El presente estudio titulado “Procesamiento psicolingüístico verbovisual en función del color por estudiantes universitarios: Estudio cuasiexperimental de comprensión y memoria en novelas gráficas” se desarrolla con el fin de determinar, desde la perspectiva psicolingüística, cómo el almacenamiento y la recuperación de elementos de la imagen fija, se pueden ver condicionados por la presencia o ausencia de color en la misma. Se aplican pruebas a 50 sujetos, organizados en grupos de estudio y control. El primer grupo procesa una novela gráfica a todo color y el segundo grupo en escala de grises. Los participantes de la investigación son estudiantes de sexto y décimo semestre de la Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana del 2025-01 y 2025-02. Para la recolección de datos se utilizan encuestas y formularios de Google; acompañado del análisis de los aspectos denotativos, connotativos y conceptuales de la imagen visual fija. Esta investigación es de tipo cuasiexperimental y con diseño longitudinal y transversal, pues se estudia la evolución de los sujetos a lo largo de la aplicación de una prueba pretest, siete pruebas de monitoreo y una prueba post test. Los resultados muestran diferencias en el procesamiento, el grupo de estudio obtiene un rendimiento significativamente superior respecto al grupo control debido a la selección y organización de la información visual.