Licenciatura en Español y Lenguas Extranjeras · 2021
Fortalecimiento de la Mentalidad de Crecimiento en los estudiantes de ciclo quinto del colegio Nacional Nicolás Esguerra, desde un contexto de Lengua Inglesa.
Esta investigación se llevó a cabo en las prácticas pedagógicas investigativas de la Universidad Libre, cuya intervención se realizó en el colegio Nacional Nicolás Esguerra en el ciclo quinto en el curso 501 el cual se refiere a estudiantes de grado décimo y undécimo, en la jornada nocturna cuyos estudiantes oscilan entre los 17 y 60 años de edad. Las prácticas se desarrollaron dentro de un contexto de lengua inglesa, cumpliendo con lo establecido por la ley con los derechos básicos de aprendizaje y las leyes de bilingüismo planteadas desde el Ministerio de Educación, igualmente se cumple con lo requerido desde el currículo estipulado por la institución, cuyos temas abarcan los grados correspondientes a décimo y undécimo grado.
Texto completo 100 páginas con texto
Leer la tesis completa Ficha en el repositorio
Contenido
- Introducciónp. 13
- Capitulo Uno: Planteamiento del problemap. 15
- 1.1 Descripción de la situación problemap. 15
- 1.2 Antecedentes de la investigaciónp. 17
- 1.2.1 Antecedentes Internacionalesp. 17
- 1.2.2 Antecedentes Nacionalesp. 23
- 1.3 Pregunta de investigaciónp. 25
- 1.4 Objetivosp. 25
- 1.4.1 Objetivo Generalp. 25
- 1.4.2 Objetivos específicosp. 25
- 1.5 Justificaciónp. 26
- 1.6 Marco Teóricop. 27
- 1.6.1 Aprendizaje del Inglésp. 28
- 1.6.2 Andragogíap. 29
- 1.6.3 Cómo aprenden los adultos una lengua extranjerap. 31
- 1.6.4 Lenguap. 34
- 1.6.5 Inteligencias Múltiplesp. 36
- 1.6.6 Habilidades para la vidap. 38
- 1.6.7 Neurocienciap. 38
- 1.6.8 Neuroplasticidadp. 40
- 1.6.9 Mentalidad de crecimientop. 18
- 1.6.10 Mentalidad de crecimiento en adultosp. 44
- Capítulo dos: Aspectos Metodológicosp. 45
- 2.1 Enfoque metodológicop. 45
- 2.2 Tipo de Investigaciónp. 46
- 2.3 Instrumentos y técnicas para la recolección de informaciónp. 47
- 2.4 Contexto educativop. 47
- 2.5 Poblaciónp. 48
- 2.6 Muestrap. 48
- 2.7 Propuestap. 49
- 2.8 Diseño de la propuestap. 49
- 2.9 Plan de acciónp. 50
- Capítulo tres: Análisis de datosp. 52
- 3.1 Conclusionesp. 64
- Referenciasp. 68
- Apéndicesp. 72
- Apéndice I – Diario de campo #1p. 72
- Apéndice II – Diario de campo #2p. 73
- Apéndice III - Syllabusp. 75
- Apéndice IV - Guíasp. 76
- Apéndice V - Guía de autoconocimientop. 94
- Apéndice VI. Diario de campo. Sesión número 1p. 95
- Apéndice VII. Diario de campo. Sesión número 2p. 96
- Apéndice VIII. Diario de campo. Sesión número 3p. 97
- Apéndice IX. Diario de campo. Sesión número 4p. 98
- Apéndice X. Diario de campo. Sesión número 5p. 100