Semilleros · 2026
Conflicto armado colombiano: una mirada analítica al lenguaje mediante el discurso de niños, niñas y adolescentes afectados por la guerra.
Esta investigación analiza las narrativas de niños, niñas y adolescentes afectados por el conflicto armado colombiano desde la perspectiva del Análisis Crítico del Discurso (ACD). A través de un enfoque cualitativo, se examinan testimonios recogidos por la Jurisdicción Especial para la Paz y la Comisión de la Verdad, con el propósito de identificar cómo el lenguaje refleja experiencias de violencia, trauma y construcción de identidad. El estudio parte de la idea de que el lenguaje no es un medio transparente, sino una herramienta que construye y distorsiona la realidad social. En este sentido, se abordan elementos como la pérdida de la infancia, la violencia estructural, la desintegración familiar, el secuestro y la normalización de la violencia, evidenciando su impacto en las narrativas de las víctimas. Asimismo, se integran aportes teóricos que permiten comprender el discurso como una práctica social vinculada al poder, la memoria y los imaginarios culturales. Los hallazgos muestran que las narrativas no solo expresan el dolor y el trauma, sino también procesos de resiliencia y reconstrucción subjetiva. Finalmente, la investigación resalta la importancia de visibilizar estas voces como un aporte a la memoria histórica, la educación crítica y la construcción de una cultura de paz orientada a la no repetición.