Maestría en Educación con énfasis en Orientación Educativa · 2026
HILORAMAS PARA EXPRESARTE: Una propuesta desde la orientación educativa que permita la inclusión de niños y niñas de 5 a 6 años, a través de la expresión artística plástica en el grado Advance Readers en el jardín Sweetland Kiindergarten.
La presente investigación, titulada Hiloramas para expresarte: una propuesta desde la orientación educativa que permita la inclusión de niños y niñas de 5 a 6 años a través de la expresión artística plástica en el grado Advance Readers en el jardín Sweetland Kindergarten, surge de la necesidad de fortalecer los procesos de educación inclusiva en la primera infancia. Se reconoce que el arte, acompañado de una orientación educativa sensible, constituye un medio privilegiado para fomentar la participación, la creatividad y el reconocimiento de la diversidad, generando ambientes de aprendizaje equitativos y significativos. El estudio se desarrolló bajo el paradigma sociocrítico, con un enfoque cualitativo y diseño de investigación-acción, que permitió articular teoría, práctica y contexto en la construcción de la propuesta pedagógica Hiloramas para expresarte. La población participante estuvo conformada por 42 estudiantes entre 5 y 6 años del grado Advance Readers, institución privada en Bogotá que fundamenta su propuesta educativa en la metodología Reggio Emilia. Los resultados evidencian que las expresiones artísticas plásticas constituyen una herramienta fundamental para promover la inclusión educativa en la primera infancia, favoreciendo la participación activa, el respeto por la diversidad y el desarrollo integral de los niños y niñas. Como producto, se diseñó una estrategia pedagógica sustentada en la orientación escolar y el arte, dirigida a enriquecer los procesos educativos, consolidar prácticas inclusivas y generar espacios de aprendizaje más humanos, sensibles y transformadores. Se concluye que el arte, integrado desde la orientación educativa, potencia la construcción de comunidades escolares inclusivas y fomenta la equidad en la educación inicial. Palabras clave: orientación educativa, educación inclusiva, arte, primera infancia.