Propuesta didáctica para el afianzamiento de la lateralidad y espacio - temporalidad en niños de la categoría 2019-2020 de la escuela Boccherini F.C, por medio de actividades lúdico-motrices orientadas al fútbol.

Briceño, Carlos

Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deportes · 2026

Propuesta didáctica para el afianzamiento de la lateralidad y espacio - temporalidad en niños de la categoría 2019-2020 de la escuela Boccherini F.C, por medio de actividades lúdico-motrices orientadas al fútbol.

Briceño, CarlosAsesor: Ospina, Carlos

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Resumen

La pasantía en Boccherini F.C. fortaleció la lateralidad y la estructuración espacio-temporal en niños de 5 y 6 años mediante actividades lúdico-motrices orientadas al fútbol, evidenciando mejoras en coordinación, control corporal, orientación y trabajo en equipo.

Palabras clave

desarrollo motor educación física estructuracion espacio-temporal futbol formativo lateralidad

Tesauro de su biblioteca

Aprendizaje motor Aprendizaje perceptivo-motor

Handle: Unilibre/10901/32984
Acceso: Acceso abierto
Texto: no disponible
Tipo: Tesis de Pregrado
Título
Escuela: Trabajos de Grado - Educación
Departamento
Sede: sin dato
Idioma

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APA 7

Briceño, C. (2026). Propuesta didáctica para el afianzamiento de la lateralidad y espacio - temporalidad en niños de la categoría 2019-2020 de la escuela Boccherini F.C, por medio de actividades lúdico-motrices orientadas al fútbol [Trabajo de grado, Universidad Libre]. Repositorio institucional. https://hdl.handle.net/10901/32984

ICONTEC

BRICEÑO, Carlos. Propuesta didáctica para el afianzamiento de la lateralidad y espacio - temporalidad en niños de la categoría 2019-2020 de la escuela Boccherini F.C, por medio de actividades lúdico-motrices orientadas al fútbol. Trabajo de grado. Bogotá: Universidad Libre, 2026. Disponible en: https://hdl.handle.net/10901/32984

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