Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deportes · 2026
El juego tradicional adaptado como estrategia didáctica para el fortalecimiento de los movimientos fundamentales locomotores y manipulativos a través del equilibrio y la coordinación, en los niños de 5 a 7 años del colegio Nydia Quintero de Turbay
La investigación propone una estrategia didáctica basada en juegos tradicionales adaptados para fortalecer los movimientos locomotores y manipulativos mediante el equilibrio y la coordinación en niños de 5 a 7 años, favoreciendo su desarrollo motor integral.
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Contenido
- Introducciónp. 6
- Capítulo 1p. 9
- Descripción del Problemap. 9
- Pregunta de investigaciónp. 11
- Objetivosp. 11
- Generalp. 11
- Específicosp. 11
- Justificaciónp. 12
- Antecedentesp. 13
- Marco Teóricop. 16
- Marco conceptualp. 16
- Marco legalp. 21
- Constitución Política de Colombia (1991):p. 21
- Ley General de Educación – Ley 115 de 1994:p. 22
- Decreto 1860 de 1994:p. 22
- Ley 181 de 1995 (Ley del Deporte):p. 22
- Política Nacional de Infancia y Adolescencia (CONPES 3673 de 2010):p. 22
- Lineamientos Curriculares del Ministerio de Educación Nacional (MEN, 2017):p. 22
- (2020–2030):p. 22
- Marco institucionalp. 23
- Capítulo 2p. 25
- Enfoque metodológicop. 27
- Población y muestrap. 28
- Instrumentos para la recolección de informaciónp. 28
- Categorías de análisisp. 29
- Subcategoría 1: Movimientos fundamentales locomotoresp. 30
- Subcategoría 2: Movimientos fundamentales manipulativosp. 30
- Subcategoría 3: Equilibrio y coordinación como capacidades motrices de apoyop. 31
- Análisis integradorp. 32
- Fase de ejecución de los juegos adaptadosp. 33
- Tabla 1p. 33
- Fase 1: Diagnósticop. 39
- Rol del docente y del niñop. 36
- Evaluación de la estrategiap. 37
- Fase de la estrategia didácticap. 39
- Fase 1: diagnósticop. 39
- Fase 2: insumosp. 41
- Fase 3: procesop. 41
- Fase 4: productop. 43
- Capítulo 3p. 45
- Análisis y discusión de resultadosp. 45
- 1. Análisis de resultadosp. 45
- 1.2 Fortalecimiento de los movimientos fundamentales manipulativosp. 46
- 1.3 Desarrollo del equilibrio y la coordinaciónp. 47
- 2. Conclusionesp. 48
- Referenciasp. 49
Palabras clave
CoordinaciónDesarrollo motor infantilEducación físicaEquilibrioEstrategia didácticaJuegos tradicionales adaptadosMovimiento locomotor