Maestría en Educación con énfasis en Psicología Educativa · 2016
Estilos de crianza y su relación con los comportamientos agresivos que afectan la convivencia escolar en los estudiantes del ciclo II y III del Colegio de la Universidad Libre.
La presente investigación tenía como objetivo desarrollar una estrategia pedagógica que fortalezca un estilo de crianza para disminuir los comportamientos agresivos de los estudiantes del ciclo II y III del Colegio de la Universidad Libre para mejorar la convivencia escolar. Para el desarrollo de esta se diseñó y aplicó de una encuesta que permitió identificar los estilos de crianza de los padres de familia de los estudiantes, se observó y se registraron a través de un diario de campo los diferentes comportamientos que presentaban los estudiantes del ciclo II y III, se compararon los resultados de la encuesta y la observación para establecer los estilos de crianza de los padres de familia con relación a los compartimientos agresivos de los estudiantes y finalmente se diseñó, implementó y evaluó la estrategia pedagógica.
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Contenido
- Tabla 1. Antecedentes Nacionalesp. 23
- Tabla 2. Antecedentes Localesp. 27
- Tabla 3. Definiciones de agresiónp. 33
- Tabla 4. Tipos de Agresiónp. 34
- Tabla 5. Tipos de Paternidadp. 39
- Tabla 6. Ficha Técnicap. 52
- PLAN DE ACCIÓN)p. 61
- Ilustración 3. Esquema de los talleres en la educación para la Vida Familiarp. 66
- Ilustración 4. Comportamientos Observados vs. Momento Escuela de Padresp. 83
- habla, sin que él se lo haya pedido? Y los comportamientos observadosp. 150
- observadosp. 150
- los comportamientos observadosp. 151
- se ríen juntos? Y los comportamientos observadosp. 151
- cocina...)p. 152
- sigue hasta asegurarse de que lo haga? Y los comportamientos observadosp. 152
- observadosp. 150
- observadosp. 150
- la escuela de familiap. 154
- observados; después de la escuela de padresp. 154
- Comportamientos observados; después de la escuela de padresp. 155
- familiap. 20
- padresp. 20
- escuela de padresp. 157
- observados; después de la escuela de padresp. 154
- Ilustración 21. Resultados de la encuesta de padres de familiap. 158