Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades e Idiomas · 2015
Desarrollo de las habilidades audio-orales en Francés por medio de actividades lúdicas en los niños de tercero de primaria.
En el presente proyecto de investigación se plantea una estrategia didáctica que busca dar solución a las falencias presentadas en las habilidades audio-orales (comprensión y producción oral) en los niños del curso 302 del colegio La Candelaria. De este grupo, se extrajo una muestra poblacional con la cual se realizan las implementaciones de las aplicaciones planteadas.
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Contenido
- 1. INTRODUCCIÓNp. 10
- 2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMAp. 11
- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAp. 11
- JUSTIFICACIÓNp. 13
- ANTECEDENTESp. 15
- 3. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓNp. 19
- 4. OBJETIVOSp. 20
- OBJETIVO GENERAL:p. 20
- OBJETIVOS ESPECÍFICOS:p. 20
- 5. MARCO TEÓRICOp. 21
- En relación con la lúdicap. 21
- ¿Qué es la lúdica?p. 21
- ¿Qué es el juego didáctico?p. 23
- Las actividades lúdicas en la enseñanza de lenguas extranjerasp. 24
- Comunicaciónp. 27
- Habilidades comunicativas en lenguas extranjerasp. 27
- 5.2.1.2 Habilidades de producciónp. 29
- En torno a la didácticap. 30
- Unidad didácticap. 34
- 6. MARCO LEGALp. 38
- Ley 115 de 1994p. 38
- Estándares Básicos de Lenguas Extranjerasp. 38
- Marco Común de Referencia Europeop. 39
- Acuerdo de la Embajada de Francia con la Secretaría de Educaciónp. 41
- 7. MARCO METODOLÓGICOp. 42
- ENFOQUE METODOLÓGICOp. 42
- INFORMACIÓNp. 43
- Diarios de campo:p. 44
- Encuestasp. 44
- Diagnóstico inicial:p. 45
- Entrevistasp. 45
- Fotosp. 115
- Grabacionesp. 46
- POBLACIÓNp. 46
- Contextop. 46
- DESARROLLO DE LA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓNp. 48
- UNIDAD DIDÁCTICAp. 34
- ANÁLISIS DE DATOSp. 67
- LIMITACIONES DEL PROYECTOp. 78
- 8. CONCLUSIONESp. 80
- 9. BIBLIOGRAFÍAp. 82
- WEBGRAFÍAp. 84
- ANEXOSp. 87
- Gráfico 1p. 69
- Gráfico 2p. 74
- Gráfico 3p. 75
- Gráfico 4p. 75
- Observaciónp. 88
- ANEXO 2p. 89
- Diarios de campop. 89
- ANEXO 3p. 103
- Entrevistas con los estudiantes:p. 103
- ANEXO 4p. 104
- Entrevista con la docentep. 104
- ANEXO 5p. 105
- Pruebas diagnósticas:p. 105
- ANEXO 6p. 108
- Análisis encuestas inicialesp. 108
- ANEXO 7p. 111
- Guías de la unidad didácticap. 111
- ANEXO 8p. 113
- Ejercicios realizados por los estudiantesp. 113
- ANEXO 9p. 115
- Fotosp. 115
- ANEXO 10p. 118
- Análisis encuestas finalesp. 118
- Anexo 11p. 121
- Grabaciones de audiop. 64