Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades e Idiomas · 2015
Uso de role, audience, format y topic (RAFT) como estrategia para innovar en el proceso escritural de la lengua inglesa en la I.E.D Nydia Quintero de Turbay.
Este trabajo consiste en el diagnóstico del nivel de los estudiantes en su habilidad de escritura en la lengua extranjera inglés, para que así mismo se incremente la cantidad y calidad de sus escritos mediante la aplicación de la estrategia “RAFT”.
Texto completo 107 páginas con texto
Leer la tesis completa Ficha en el repositorio
Contenido
- INTRODUCCIÓNp. 10
- 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAp. 12
- DESCRIPCIÓN DE LA SITUACIÓN PROBLÉMICAp. 12
- ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓNp. 13
- Antecedentes Internacionalesp. 14
- Antecedentes Nacionalesp. 17
- Antecedentes Localesp. 18
- JUSTIFICACIÓNp. 19
- PREGUNTA DE INVESTIGACIÓNp. 21
- OBJETIVOSp. 22
- OBJETIVO GENERALp. 22
- OBJETIVOS ESPECIFICOSp. 22
- 2. MARCO TEÓRICOp. 23
- ESTRATEGIAp. 23
- LA ESCRITURAp. 24
- Proceso escritural en lengua extranjerap. 26
- Errores en la producción escritural de lengua extranjerap. 27
- “RAFT (Role, Audience, Format, Topic)”p. 32
- Constructivismop. 35
- Aprendizaje Significativop. 36
- Zonas de desarrollo próximo en la escritura productivap. 37
- Estructuras Conceptualesp. 39
- Rol de Los Estudiantesp. 40
- Rol del Docentep. 42
- 3. MARCO LEGALp. 44
- 4. METODOLOGÍAp. 46
- ENFOQUE METODOLÓGICOO Y TIPO DE INVESTIGACIÓNp. 46
- INFORMACIÓNp. 49
- Observación directap. 49
- Diario de Campop. 50
- POBLACIÓN Y CONTEXTOp. 51
- 5. PROPUESTAp. 38
- FASES DE LA PROPUESTAp. 54
- 6. ANALISÌS DE LOS DATOSp. 60
- 7. CONCLUSIONESp. 8
- BIBLIOGRFÍA Y WEBGRAFÍAp. 77
- ANEXOSp. 84
- Tabla 1. Categorización en la escriturap. 28
- Tabla 2. Dificultades en la lengua inglesa del grupo 902p. 47
- las aplicacionesp. 52
- Tabla 4. Cuadro de convencionesp. 60
- Tabla 5. Análisis etapa diagnósticap. 61
- Tabla 6. Rubrica Generalp. 66
- Tabla 7. Rubrica analíticap. 66
- Tabla 8. Análisis diagnostico inicial frente a diagnostico finalp. 74