Licenciatura Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deportes · 2012
La lúdica como estrategia de participación en la Educación Física en estudiantes de la jornada nocturna.
El presente documento muestra el contexto institucional y poblacional en el que se ha adelantado el proyecto, la formulación del problema pedagógico investigativo, su justificación y objetivos. De la misma forma, organiza un esquema conceptual que da sustento a una propuesta pedagógica alternativa, orientada a la participación en las clases de Educación Física, del grupo 4 A1, que corresponde a la jornada nocturna de la IED República de Colombia.