Diseño e implementación de estrategias didácticas desde la lógica interna de la acción motriz para el desarrollo motriz y cognitivo de los niños de 6 y 7 años en la escuela de formación deportiva.

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Contenido

• 3.1 Pregunta problémica……………………………………………………15
• 4. OBJETIVOS………………………………………………………………15
• motriz………………………………………………………………………………18
• 6. MARCO TEÓRICO……………………………………………………………20
• 6.1 LOGICA INTERNA DE LA PRAXIOLOGÍA MOTRIZ………………………20
• 6.1.2 Aportes de la praxiología motriz……………………………………………21
• 6.1.3 iniciación deportiva y ciencia de la acción motriz…………………………23
• 6.2 iniciación deportiva……………………………………………………………29
• 6.3 Situación motriz y situación de juegos………………………………..………34
• 6.3.1 Deportes de cooperación/oposición………………………………..….……36
• 6.3.2 los contenidos deportivos de la praxiología motriz…………………38
• juego………………………………………………………………………………40
• 6.5.3 periodo preoperacional (2 a 6 años)………………………………………51
• 7.1DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN…………………………….……………59
• 10. RESULTADOS ………………………………………………………67
• 12. DESARROLLO DE LA PROPUESTA………………………………………81
• 12.1.2.2 Sesión 2……………………………………………………………85
• 12.1.2.3 Sesión 3……………………………………………………………87
• 12.1.2.4 Sesión 4……………………………………………………………90
• 12.1.4.3 Sesión 3……………………………………………………112