Licenciatura Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deportes · 2012
Las danzas folclóricas del pacífico (bunde y currulao), como herramienta pedagógica para generar la integración de géneros en los estudiantes del curso 5° de primaria del I. E. D. Marco Tulio Fernández sede c, jornada mañana.
El siguiente trabajo de grado es producto de una investigación cualitativa que se realizó en el Colegio Distrital Marco Tulio Fernández JT, con 60 niños de quinto de primaria. Y tiene como objetivo generar la integración de géneros a través de las danzas folclóricas del pacífico (bunde y currulao).
Texto completo 114 páginas con texto
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Contenido
- INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………20
- JUSTIFICACIÓN……………………………………………………………………22
- 2. PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN……………………………………………23
- 3. OBJETIVOS…………………………………………………………………………23
- 4. MARCO TEÓRICO………………………………………………………………24
- 4.1 Género……………………………………………………………………………24
- 4.1.1 La equidad de género en el currulao………………………………………28
- 4.3 Implicaciones del genero……………………………………………………p. 2
- 4.4 La perspectiva de las niñas……………………...………………………………p. 5
- 4.4.1 Ellas y ellos………………………………...……………………………………p. 5
- 4.5 Del concepto de genero…………………………………………………………p. 6
- 4.5.1 El género una construcción cultural interrelacional………………………p. 8
- 4.5.2 El género en la escuela………………………………………………..……p. 9
- 4.6.1 Folklorep. 11
- 4.6.2 Currulao………………………………………………………………….……p. 12
- 4.6.3 La música en el currulao………………………………………………………p. 14
- 4.6.4 Vestuario……………………………………………………………………...…p. 14
- 4.6.5 Bunde…………………………………………………………………….………p. 16
- 5.1.2 POSTURA PEDAGÓGICA DE LA INSTITUCIÓN…………………………p. 21
- 5.1.3 ESTRATOS SOCIO ECONOMICOS…………………………………………p. 21
- 5.1.4 CARACTERISTICAS DE LOS ESTUDIANTES CURSO O NIVEL………p. 21
- 5.2 TIPO DE INVESTIGACION………………………………………………………p. 22
- 5.3 POBLACION………………………………………………………………………p. 22
- 5.5.1 Observación……………………………………………………………………p. 25
- 5.5.3 Encuesta………………………………………………………………………p. 26
- 5.5.5 Tareas extras……………………………………………………………………p. 27
- 6.1 Diarios de campo………………………………………………………………p. 28
- 6.3 Tarea extra…………………………………………………………………………p. 29
- 7. PROPUESTA PEDAGÓGICA……………………………………………………p. 44
- LINKGRAFIA…………………………………………………………………………p. 54