Licenciatura Educación Básica con Énfasis en Educación Física, Recreación y Deportes · 2015
Contribución pedagógica a la resocialización de personas entre 12 y 16 años del ICBF a través del karate do.
A través de la educación física y la disciplina del karate – do, surgió la necesitada de crear una propuesta pedagógica dirigida a un grupo de personas con manifestaciones violentas, que permitirá a los miembros que hacen parte de esta comunidad a mejorar su convivencia, en los espacios y situaciones de relaciones interpersonales. Esta propuesta tiene como propósito ser un taller que acompañe los procesos de reincorporación a la sociedad de los jóvenes que tomaron la decisión de retirarse de los grupos armados al margen de la ley, haciendo parte de la fundación Enséñame a Pescar de unos de los programas del ICBF. Observando los talleres convencionales los cuales trabajan en esta fundación, se planteo un deporte diferente para la dispersión mental de los jóvenes y el aporte de una filosofía de control mental y corporal para ser explotado de manera positiva.
Texto completo 85 páginas con texto
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Contenido
- 2.1.3 Pregunta de investigación……………………………………………14
- 3. OBJETIVOS………………………………………………………………15
- 3.1 OBJETIVO GENERAL…………………………………………………15
- 3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS……………………………………………15
- Proceso…………………………………..……………………………19
- Violento………………………………………………………………25
- 4.4.3.2 Filosofía del karate – do……………………………………………26
- 4.4.5 Ansiedad………………………………………………………………27
- 4.4.6 Depresión…………………...……………………………………………28
- 4.5 Propuesta……………………………………………………………………35
- 4.6 Pedagogía……………………………………………………………………35
- 4.6 Estilos pedagógicos………………………………………………………36
- 4.8 Asignación de tareas………………………………………………………38
- 5. MARCO LEGAL……………………………………………………………39
- 5.2 Articulo 3º del Decreto 314 de 1990…………………………………40
- 5.6 Liga de Karate – do de Bogotá…………………………………………43
- 5.7 Antecedentes sobre la temática de investigación………………45
- 6.3 Cuestionarios…………………………………………………………52
- 10. WEBGRAFIA………………………………………………………………83