RC. Capítulos de libro de acceso abierto · 2026

Una aproximación a las representaciones socio-ambientales de la cuenca del río Quindío, centro-occidente colombiano

En esta investigación se realizó un acercamiento a las representaciones socio-ambientales que tienen estudiantes y docentes de cuatro instituciones educativas que atienden población rural en el contexto territorial de la cuenca del río Quindío, en el departamento del Quindío del centrooccidente de Colombia. La metodología fue de carácter cualitativo, en la que se aplicó un instrumento demoscópico considerando las tres dimensiones de la teoría de las representaciones sociales (información, representación y actitud) desde un enfoque procesual. Los resultados dieron cuenta de las principales fuentes de información, saberes, creencias y la importancia atribuida a la cuenca; sus principales problemáticas socioambientales teniendo en cuenta los responsables en causarlas y en darles solución; y las actitudes y acciones en pro de la sustentabilidad de la cuenca