Formación de profesores de Biología a través de la Biotecnología

Roa-Acosta, Robinson; García-Sandoval, Yenny; Chavarro-Amaya, Cielo Yesmith

Artículos de Educación y Educadores · 2008

Formación de profesores de Biología a través de la Biotecnología

Roa-Acosta, Robinson · García-Sandoval, Yenny · Chavarro-Amaya, Cielo Yesmith

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Resumen

En este artículo se destaca la importancia de introducir la Biotecnología en la formación inicial y permanente de los profesores de biología, como disciplina que aproxima la naturaleza de la ciencia y las necesidades sociales. Es resultado de una sistemática revisión bibliográfica, interpretación y análisis de elementos conceptuales sobre el conocimiento biotecnológico y la formación del profesor de Biología, bajo la óptica del paradigma de la complejidad.

Palabras clave

Aprendizaje Biotecnología Enseñanza de la biología Enseñanza de las ciencias Formación de docentes

Handle: Unisabana/10818/14918
Acceso: sin dato
Texto: no disponible
Tipo: Artículo de revista
Título
Escuela: Revistas
Departamento: Dirección de Publicaciones
Sede: sin dato
Idioma: español

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APA 7

Roa-Acosta, R., García-Sandoval, Y., y Chavarro-Amaya, C. Y. (2008). Formación de profesores de Biología a través de la Biotecnología. Universidad de La Sabana. https://hdl.handle.net/10818/14918

ICONTEC

ROA-ACOSTA, Robinson, GARCÍA-SANDOVAL, Yenny, y CHAVARRO-AMAYA, Cielo Yesmith. Formación de profesores de Biología a través de la Biotecnología. Chía: Universidad de La Sabana, 2008. Disponible en: https://hdl.handle.net/10818/14918

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