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Universidad de La Sabana

Especialización en Gerencia Educativa · 2016

Estudio de factibilidad para la creación del centro de estimulación: Carrusel de Colores en el sector Villa del Prado

Robles Lascarro, Diana Carolina · González Pérez, Nasly JulietAsesor: Ruiz Bohórquez, Carmen Alicia

¿¿Este estudio de factibilidad se enmarca en el ámbito pedagógico-inclusivo y financiero, asociado a un ejercicio investigativo para la creación de un centro de estimulación en la ciudad de Bogotá. El centro pretende estimular el desarrollo de las distintas dimensiones en niños entre 6 meses a 5 años de edad a través de las inteligencias múltiples para brindar herramientas adecuadas y alcanzar las competencias requeridas en el contexto actual; así mismo, la intervención con niños autistas permite favorecer los procesos en cuanto al desarrollo del lenguaje y las interacciones sociales con pares y adultos más cercanos. Finalmente, los resultados evidencian la viabilidad del proyecto, encontrando un mercado inexplorado y una oportunidad de negocio que permitirá ser líder en el mercado.¿

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Contenido

  • INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………11
  • 1. Generalidades del problema…………………………………………………………………13
  • 2.2.6 Las Inteligencias Múltiples………………………………………………………………36
  • 2.3.2 Política Nacional…………………………………………………………………………40
  • 3.1 Tipo de Investigación………………………………………………………………………45
  • 3.2.1 Técnicas e Instrumentos para la recolección de información……………………………45
  • 4. PROPUESTA DE LA OFERTA EDUCATIVA…………………………………………72
  • 4.1.1 Filosofía Institucional……………………………………………………………………72
  • 4.1.1.3 Valores Institucionales…………………………………………………………………72
  • 4.1.1.4 Principios Institucionales………………………………………………………………73
  • 4.2 Estudio Técnico……………………………………………………………………………73
  • 4.2.1 Descripción del Servicio…………………………………………………………………73
  • 4.2.2 Cartas Descriptivas del Personal…………………………………………………………75
  • 5.1 Indicadores Financieros……………………………………………………………………81
  • 5.2.2 Estado de Pérdidas y Ganancias…………………………………………………………82
  • 6. CONCLUSIONES…………………………………………………………………………93
  • ANEXOS……………………………………………………………………..………………100
  • Anexo Nº 3. Ficha de Observación……...……………………………………………………104
  • Anexo Nº 4. Inversiones Muebles, Enseres y Material Didáctico……………………………106
  • Anexo Nº 6. Supuesto de Ingresos Mensuales…………..……………………………………109

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