Licenciatura en Educación Infantil · 2018
SIDO: juega y aprende
Actualmente, la educación inclusiva en Colombia ha presentado grandes cambios; las políticas públicas y los programas gubernamentales abren las puertas a la innovación y la mejora. Por lo tanto, se ha escogido la primera infancia con síndrome de Down para desarrollar SIDO: juega y aprende, una nueva propuesta didáctica diseñada para potenciar habilidades básicas de comunicación, cinestesia, atención y memoria, las cuales acompañan los procesos de enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura. El siguiente documento, muestra los resultados de aplicación de este recurso bajo la metodología del estudio de caso, aplicada a dos niños de 9 y 10 años; esta, evidencia el material como una herramienta de trabajo pedagógico útil, innovadora, pertinente y flexible para el trabajo con la población infantil con Síndrome de Down, sin dejar de lado la diversidad de sus características.
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Contenido
- Capítulo 1: Aspectos generalesp. 5
- Introducciónp. 5
- Justificaciónp. 7
- Antecedentesp. 9
- Situación problemap. 14
- Objetivo generalp. 15
- Objetivos específicosp. 16
- Capítulo 2: Fundamentación teóricap. 17
- ¿Qué es el Síndrome de Down?p. 17
- Tipos de Síndrome de Downp. 18
- Características del desarrollop. 20
- Dimensión corporalp. 20
- Dimensión Cognitivap. 21
- Dimensión comunicativap. 24
- Dimensión socio afectivap. 27
- El síndrome de Downdesde la educación inclusivap. 30
- Barreras para el aprendizajep. 32
- Habilidades básicas para lectura y la escriturap. 36
- Comunicaciónp. 36
- Cinestesiap. 38
- Atenciónp. 39
- Memoriap. 41
- Capítulo 3: Marco metodológicop. 42
- Fases de desarrollo y validaciónp. 43
- Principios de diseñop. 44
- Descripción del materialp. 48
- Perfil de la poblaciónp. 54
- Categorías de análisisp. 57
- Aplicación del materialp. 59
- Instrumentos para la validaciónp. 61
- Consideraciones éticasp. 63
- Capítulo 4: Resultados y análisisp. 63
- Resultadosp. 63
- Resultados cuantitativos (gráficas)p. 64
- Resultados cualitativos (descripción)p. 67
- Resultados cualitativos (descripción)p. 67
- Discusión de Resultadosp. 80
- Conclusiones y reflexionesp. 88
- Recomendacionesp. 90
- Referenciasp. 91
- Apéndicesp. 96