Maestría en Pedagogía · 2020
Transformación de la práctica de enseñanza a partir de la implementación de la metodología lesson study en el marco de la enseñanza para la comprensión para el desarrollo de habilidades de pensamiento en estudiantes de Educación Básica Primaria
La presente investigación apunta a evidenciar la transformación de las prácticas de enseñanza de una docente en el nivel de primaria, aplicando el diseño de investigación acción y desde la metodología colaborativa de la Lesson Study, en el marco de la Enseñanza para la Comprensión (EpC), para el desarrollo de habilidades de pensamiento; mediante la realización de ciclos de reflexión sobre su práctica de enseñanza a partir de las acciones constitutivas: planeación, intervención y evaluación del aprendizaje.
Texto completo 169 páginas con texto
Leer la tesis completa Ficha en el repositorio
Contenido
- RESUMENp. 5
- ANTECEDENTES DE LA PRÁCTICA DE ENSEÑANZA ESTUDIADAp. 10
- ESTUDIADAp. 15
- CONTEXTO LOCALp. 16
- CONTEXTO INSTITUCIONALp. 17
- PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA AL INICIO DE LA INVESTIGACIÓNp. 22
- ACCIONES DE PLANEACIÓNp. 23
- ACCIONES DE IMPLEMENTACIÓNp. 26
- ACCIONES DE EVALUACIÓNp. 28
- DESCRIPCIÓN DE LA INVESTIGACIÓNp. 30
- CICLOS DE REFLEXIÓNp. 40
- PRIMER CICLO DE REFLEXIÓNp. 42
- EVALUACIÓN DEL CICLOp. 46
- SEGUNDO CICLO DE REFLEXIÓNp. 49
- EVALUACIÓN DEL CICLOp. 46
- TERCER CICLO DE REFLEXIÓNp. 55
- EVALUACIÓN DEL CICLOp. 46
- CUARTO CICLO DE REFLEXIÓNp. 60
- EVALUACIÓN DEL CICLOp. 46
- QUINTO CICLO DE REFLEXIÓNp. 65
- EVALUACIÓN DEL CICLOp. 46
- SEXTO CICLO DE REFLEXIÓNp. 71
- EVALUACIÓN DEL CICLOp. 46
- SÉPTIMO CICLO DE REFLEXIÓNp. 77
- EVALUACIÓN DEL CICLOp. 46
- OCTAVO CICLO DE REFLEXIÓNp. 82
- EVALUACIÓN DEL CICLOp. 46
- CATEGORÍAS DE ANÁLISISp. 87
- HALLAZGOS, ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS DATOSp. 90
- PLANEACIÓNp. 31
- INTERVENCIÓNp. 31
- EVALUACIÓN DE APRENDIZAJESp. 39
- HABILIDADES DE PENSAMIENTOp. 103
- COMPRENSIONES Y APORTES AL CONOCIMIENTO PEDAGÓGICOp. 113
- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONESp. 119
- REFERENCIAS BIBLIOGRAFICASp. 123
- ANEXOSp. 132