Maestría en Gerencia Estratégica · 2026

Estrategia de marketing educativo para fortalecer la propuesta de valor de colegios de educación diferenciada: caso Gimnasio de Los Cerros

Resumen

El sistema educativo privado en Bogotá atraviesa una transformación significativa, marcada por la disminución de las tasas de natalidad, la reducción progresiva de la matrícula escolar y el aumento de nuevos modelos pedagógicos, tanto presenciales como virtuales. Estos cambios han intensificado la competencia entre colegios y han elevado las expectativas de las familias en aspectos como calidad académica, innovación pedagógica, bilingüismo, acompañamiento socioemocional, coherencia institucional y reputación. En consecuencia, los colegios se ven obligados a fortalecer su capacidad de diferenciación y a comunicar con mayor claridad su propuesta de valor para mantener su sostenibilidad en un entorno altamente exigente. Dentro de este contexto, la educación diferenciada representa un modelo pedagógico con fundamentos teóricos sólidos y evidencia internacional que respalda su aporte al desarrollo socioemocional y académico. Sin embargo, su comprensión en el mercado colombiano no se entiende del todo, ya que muchas familias desconocen sus beneficios o lo asocian con concepciones tradicionales que no reflejan la realidad contemporánea del modelo. Esta brecha entre la calidad formativa y la percepción pública hace que los colegios de educación diferenciada enfrenten retos adicionales en términos de posicionamiento y narrativa institucional.