Especialización en Pedagogía e Investigación en el Aula · 2026
Fortalecimiento de competencias socioemocionales en estudiantes docentes en formación de un programa de licenciatura en lenguas modernas
Esta investigación tiene como objetivo fortalecer las competencias socioemocionales en los estudiantes docentes de un programa de Licenciatura en Lenguas Modernas mediante una estrategia pedagógica digital basada en un podcast. El estudio se desarrolla bajo un enfoque cualitativo con un diseño de investigación-acción educativa, buscando transformar la regulación, percepción y comprensión emocional. El proceso incluye la aplicación de instrumentos de medición, el diseño de 6 episodios de podcast con actividades reflexivas y la evaluación de su pertinencia. La población participante comprende estudiantes de quinto a noveno semestre en ciclos de práctica educativa.
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Contenido
- INTRODUCCIÓNp. 8
- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAp. 9
- Justificaciónp. 9
- Contexto institucionalp. 12
- Descripción del problemap. 13
- Formulación del problemap. 15
- Objetivosp. 16
- 2.5.1. Generalp. 16
- 2.5.2. Específicosp. 16
- MARCO DE REFERENCIAp. 16
- Estado del arte – antecedentesp. 16
- Marco legalp. 30
- Marco teóricop. 31
- DISEÑO METODOLÓGICOp. 52
- Tipo y diseño de investigaciónp. 52
- Población y muestrap. 53
- Instrumentos de recolección de informaciónp. 54
- Instrumentos de análisis de la informaciónp. 75
- PLAN DE ACCIÓNp. 76
- Diseño de la propuestap. 76
- Implementación de la propuestap. 79
- Registro y sistematización de la implementaciónp. 86
- Análisis y evaluación de la propuestap. 86
- Cronogramap. 87
- CONCLUSIONESp. 88
- RECOMENDACIONESp. 92
- BIBLIOGRAFÍAp. 94
- ANEXOSp. 98
- Tabla 1p. 31
- Tabla 2p. 40
- Tabla 3p. 55
- Tabla 4p. 62
- Tabla 5p. 64
- Tabla 6p. 69
- Tabla 7p. 76
- Tabla 8p. 79
- Figura 1p. 14
- Figura 2p. 63
- Figura 3p. 68
- Figura 4p. 73