Licenciatura en Educación Infantil · 2026

Guia pedagógica para fortalecer el autoconocimiento, autoconcepto y exploración vocacional en la primera infancia: propuesta de guía pedagógica para docentes de educación inicial y preescolar

El presente proyecto tuvo como objetivo diseñar una guía pedagógica para docentes de educación inicial y preescolar que promueva el desarrollo del autoconocimiento y el autoconcepto en niños y niñas de 2 a 6 años, favoreciendo el reconocimiento de sus intereses, habilidades y potencialidades mediante actividades fundamentadas en los pilares de la educación inicial. La investigación se desarrolló desde un enfoque cualitativo y de tipo descriptivo, utilizando la revisión documental como estrategia para la recopilación, análisis e interpretación de información. Como resultado, se diseñó una guía pedagógica fundamentada en los pilares rectores de la educación inicial: juego, arte, literatura y exploración del medio.