Sistemas de Información, Bibliotecología y Archivística · 2016
Biblioteca e inclusión social, aporte a la convivencia comunitaria barrio Jazmín Occidental – localidad de Kennedy
La presente investigación tuvo su origen al conocer las actividades que adelanta la Fundación Internacional Tierra Fértil FUNTIFER con la comunidad del Barrio Jazmín Occidental de la localidad de Kennedy la. Esta población enfrenta problemas sociales, familiares, personales, de convivencias y tolerancia, lo cual llevó a analizar la posibilidad de que la Biblioteca Comunitaria aportará a la convivencia de esta comunidad. Para ello se adelantaron la revisión de antecedentes investigativos y bibliográficos, lo cual permitió tener un conocimiento teórico de la comunidad, de sus necesidades de información y de sus características como población en estado de vulnerabilidad. Luego, se adelantaron talleres con los colaboradores de la Fundación quienes venían trabajando desde hace varios años. Se diseñó un plan de trabajo para adelantar con los diferentes grupos que se inscribieron en actividades como lectura, escritura, inglés, madre sembradora, baile y artes plásticas. No fueron muchos los inscritos a los talleres de lectura y escritura, sin embargo, a los que llegaron se les realizó una evaluación para distribuirlos en grupos, poco a poco se fueron interesando y aceptando que la lectura no es de carácter obligatorio, que no solo es para hacer tareas, sino que al contrario les permite conocer, viajar, encontrar lugares, situaciones y personajes que sólo los libros les permite esta maravillosa experiencia. Los talleres realizados les ofrecieron a los asistentes y a sus familias la oportunidad de conocer y vivir un mejoramiento en su calidad de vida, igualmente se demostró la importancia de la lectura y la escritura en su vida cotidiana. Al finalizar las actividades se logró tener un diagnóstico sobre el estado de lectura y escritura de los participantes y se dejaron recomendaciones personalizadas para apoyar a los participantes en la superación de las limitaciones en lectura y escritura.