Sistemas de Información, Bibliotecología y Archivística · 2016
Estado del arte de las experiencias aplicadas de biblioterapia en América Latina
Este trabajo de grado se encuentra desarrollado a partir del campo de actuación que tiene el profesional bibliotecólogo en la práctica de la biblioterapia. Puntualizando claramente cuáles son los factores y disciplinas que intervienen en la realización de un programa de biblioterapia, interrelacionando la bibliotecología con otras profesiones aportantes a esta técnica terapéutica. Se pretende que para el lector de este trabajo de grado sea claro el concepto de biblioterapia así como los tipos, los fundamentos teóricos, las cualidades que debe tener el biblioterapeuta de acuerdo al tipo de biblioterapia que debe desarrollar, el papel que tiene el bibliotecólogo junto con los otros profesionales en el desarrollo de esta terapia, entre otros. Así mismo por medio de esta investigación se pretende demostrar que la biblioterapia es un campo perteneciente a la bibliotecología pero que los profesionales bibliotecólogos por falta de conocimientos e interés no toman una actuación respectiva y correspondiente de acuerdo a su propia disciplina, conociéndose que la biblioterapia es desarrollada e implementada por otros profesionales no correspondientes al campo bibliotecológico, pero que si tienen cierta forma de actuación en este tipo de terapia. Todo lo expuesto está respaldado por investigaciones y estudios ya realizados por investigadores y/o profesionales de varias disciplinas que han desarrollado e implementado programas de biblioterapia de acuerdo a los casos exactos que presentan sus pacientes en determinado entorno, se puede observar que esta técnica lleva varios años de implementación en diferentes países del mundo
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Contenido
- GLOSARIOp. 7
- 2. Bibliotecologíap. 10
- Bibliotecólogop. 10
- 3. Biblioterapeutap. 10
- INTRODUCCIÓNp. 15
- CAPÍTULO 1 CONTEXTO DE LA INVESTIGACIÓN FORMATIVAp. 18
- PROBLEMA DE INVESTIGACIÓNp. 18
- DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA DE INVESTIGACIÓNp. 18
- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAp. 20
- JUSTIFICACIÓNp. 21
- OBJETIVOS:p. 23
- OBJETIVO GENERAL:p. 23
- OBJETIVOS ESPECÍFICOS:p. 23
- ANTECEDENTESp. 24
- Historiap. 24
- Trabajos de investigación formativap. 26
- Matriz de análisisp. 28
- CAPÍTULO 2 MARCO TEÓRICOp. 65
- BIBLIOTERAPIA INSTITUCIONALp. 10
- BIBLIOTERAPIA CLÍNICAp. 10
- BIBLIOTERAPIA DEL DESARROLLO PERSONALp. 71
- BIBLIOTERAPUETAp. 72
- CAPÍTULO 3 MARCO METODOLÓGICOp. 74
- METODOLOGÍAp. 10
- ENFOQUE DE LA INVESTIGACIÓNp. 77
- TIPO DE INVESTIGACIÓNp. 79
- INSTRUMENTOS DE RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓNp. 80
- FASES DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓNp. 83
- CAPÍTULO 4 ESTADO DEL ARTEp. 85
- CAPÍTULO 5 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONESp. 115
- CONCLUSIONESp. 11
- RECOMENDACIONESp. 116
- BIBLIOGRAFÍAp. 117