Universidad de La Salle Universidad de La Salle Ciencia Unisalle Ciencia Unisalle Sistemas de Información, Bibliotecología y Archivística Departamento de Estudios de Información

2023

Patrimonio cultural de la Casa Editorial El Tiempo Patrimonio cultural de la Casa Editorial El Tiempo Paula Daniela Palacios Guayazan Universidad de La Salle, Bogotá, ppalacios12@unisalle.edu.co Follow this and additional works at: https://ciencia.lasalle.edu.co/sistemas_informacion_documentacion Part of the Archival Science Commons Citación recomendada Citación recomendada Palacios Guayazan, P. D. (2023). Patrimonio cultural de la Casa Editorial El Tiempo. Retrieved from https://ciencia.lasalle.edu.co/sistemas_informacion_documentacion/833 This Trabajo de grado - Pregrado is brought to you for free and open access by the Departamento de Estudios de Información at Ciencia Unisalle. It has been accepted for inclusion in Sistemas de Información, Bibliotecología y Archivística by an authorized administrator of Ciencia Unisalle. For more information, please contact ciencia@lasalle.edu.co.

Patrimonio cultural de la Casa Editorial El Tiempo

Paula Daniela Palacios Guayazan

Universidad de La Salle Escuela de Humanidades y Estudios Sociales Programa de Sistemas de Información Bibliotecología y Archivística Bogotá, 2023

Patrimonio cultural de la Casa Editorial El Tiempo

Paula Daniela Palacios Guayazan

Trabajo de grado para obtener el título de Profesional en Sistemas de Información Bibliotecología y Archivística

Yamely Almarza Franco Doctora en Patrimonio Cultural, Magister en Ciencias de la Comunicación. Licenciada enn Bibliotecología y Archivología

Universidad de La Salle Escuela de Humanidades y Estudios Sociales Programa de Sistemas de Información Bibliotecología y Archivística Bogotá, 2023

Dedicatoria A mí mamá y abuela por permitirme llegar donde estoy y a Dharma por acompañarme hasta altas horas de la madrugada.

PAULA DANIELA PALACIOS GUAYAZAN

Tabla de contenido Resumen .......................................................................................................................................... 7 Abstract ........................................................................................................................................... 8 Introducción .................................................................................................................................... 9 Capítulo I. Problema de investigación .......................................................................................... 12 1.1 Planteamiento del problema ........................................................................................ 12 1.2 Objetivos ..................................................................................................................... 17 1.2.1. Objetivo general. ............................................................................................. 17 1.2.2. Objetivos específicos ....................................................................................... 17 1.3 Justificación ................................................................................................................ 17 Capítulo II. Marco Teórico ........................................................................................................... 19 2.1 Antecedentes ............................................................................................................... 19 2.2 Estado del arte. ............................................................................................................ 23 2.3 Categorías conceptuales .............................................................................................. 26 2.3.1 Periódico ........................................................................................................... 26 2.3.2 Patrimonio Cultural .......................................................................................... 30 2.3.3 Impresión y diseño............................................................................................ 33 Capítulo III. Metodología de investigación .................................................................................. 35 3.1 Enfoque ....................................................................................................................... 35 3.2 Tipo ............................................................................................................................. 36

3.3 Método ........................................................................................................................ 36 3.4 Técnica ........................................................................................................................ 37

3.5

Instrumentos ............................................................................................................ 38 3.6 Fases de investigación................................................................................................. 38 Capítulo IV. Análisis de la información ....................................................................................... 40

4.1 Identificación de las características relacionadas con el desarrollo del patrimonio

cultural en el periódico El Tiempo................................................................................................ 40 4.2 Representación de una línea de tiempo la evolución de la impresión y el diseño ...... 46 Capítulo V. Generación de un documento que evidencie los cambios de la impresión y el diseño como contexto del patrimonio cultural ......................................................................................... 51 Conclusiones ................................................................................................................................. 58 Recomendaciones ......................................................................................................................... 60 Referencias bibliográficas ............................................................................................................. 61 Anexos .......................................................................................................................................... 78

1.1

Matriz de análisis 1 ................................................................................................. 78

1.2

Matriz de análisis 2 ................................................................................................. 83

1.3

Linea de tiempo....................................................................................................... 87

Resumen La presente investigación forma parte de un trabajo de grado donde se pretende establecer como el periódico El Tiempo tuvo cambios de la impresión y el diseño relacionándolo así con el patrimonio cultural, enfocándose más que todo en el ultimo rediseño que es uno de los más característicos que ha tenido El Tiempo en sus once décadas de funcionamiento. Por otro lado, se pretende determinar las características relacionadas con el desarrollo del patrimonio cultura en el periódico El Tiempo. Y para finalizar, se desarrollan dos instrumentos claves las cuales son, primero una la línea de tiempo como contexto de información y segundo un documento donde se evidencie los cambios de la impresión y el diseño como contexto de patrimonio cultural.

Palabras claves: Periódico, impresión, diseño, patrimonio y patrimonio cultural.

Abstract The present research is part of a work of degree where it is intended to establish how the newspaper El Tiempo had changes of the impression and the design relating it thus with the cultural heritage, focusing more than anything on the latest redesign that is one of the most characteristic that El Tiempo has had in its eleven decades of operation. On the other hand, it is intended to determine the characteristics related to the development of cultural heritage in the newspaper El Tiempo. And finally, two key instruments are developed, first a timeline as information context and second a document where changes in printing and design as cultural heritage context are evidenced.

Keywords: Newspaper, printing, design, heritage and cultural heritage.

Introducción La investigación aborda una serie de temáticas relacionadas con el patrimonio, la cultura y el periódico, para este último se establece una afinidad entre la forma de la impresión y el diseño, elementos particulares y exclusivos de este medio de información y comunicación, que además se ha convertido en parte esencial de la cultura colombiana. El Tiempo periódico emblematico, pionero y representativo con más de ciento diez años de recorrido e historia en el país, ha venido generando otras formas de acceso a la información, aspectos representados como parte de su historia a través de las facetas y circunstancias que han generado cambios de nombre, presentación de polémicas, la transformación nuevos dueños y gerentes, o de la inclusión de formatos, entre otros aspectos.

El trabajo se encuentra dividido en cuatro capítulos representados de la siguiente manera: Capítulo uno, incluye el problema de investigación con un abordaje desde el nacimiento y la historia de la imprenta, y su llegada a Latinoamérica y posteriormente a Colombia. La forma de impresión y los cambios del periódico y por los cuales se han enfrentado gracias al avance de las tecnologías y las nuevas formas de compartir y administrar la información, aspectos que también son estimados como parte de la justificación y con los cuales se presentan los objetivos del proceso investigativo.

En el Capítulo dos, el marco teórico presenta los antecedentes donde se abordarán varios trabajos de grado que facilitaron la elaboración de temas comparativos con la investigación, en este sentido se incluye también el estado del arte con los elementos históricos que caracterizan a la imprenta y el diseño destacando los hechos importantes como fueron en su momento la aparición del libro, la tipología, la impresión, los linotipos que corresponden con el contexto periódico. De igual manera se incluyen las categorías conceptuales asociados con el patrimonio

cultural y el periódico cualidades necesarias para la compresión y la contextualización de la investigación, aspectos esenciales dentro del trabajo.

El Capítulo tres, corresponde a la metodología de la investigación donde se establece el enfoque de la investigación a partir de los lineamientos de lo cualitativo; el tipo de investigación es descriptivo que señala como las características son esenciales para elaborar la descripción del cambio del periódico con la información y desde donde se conforma el aspector cultural; el método corresponde al estudio de caso, que se determina como estudio particular del significado del períodico y de la Casa Editorial que lo ha creado, para lo cual se determinaron fuentes documentales, históricas y archivísticas entre otras; la técnica utilizada se estableció desde el análisis de contenido para lo cual se utilizaron como instrumentos dos matrices de análisis de información, componentes de las fases de la investigación para establecer una adecuada comprensión y manejo de la información entre el periódico, la transformación digital, el avance tecnológico entre otros aspectos.

Finalmente en el Capitulo cuarto, se muestra el resultado del análisis de la información desarrollada una vez aplicada la técnica y los instrumentos que recopilaron los datos relacionados con las matrices de análisis, donde el énfasis se estableció desde el contexto de patrimonio cultural y el periódico El Tiempo y la segunda donde se analiza la impresión y el diseño, características que permitieron la elaboración de una línea de tiempo con particularidades esenciales para la representación de cambios, delineación y transformación. Esta sección finaliza con la presentación de un documento establecido en forma de las columnas que corresponden a la estructura que utiliza un periódico, y que además representa una comparación entre varios contextos propios del periódico y se su transformación entre el formato impreso y el digital.

En la parte final del documento, se ubican las conclusiones determinadas una vez finaliza la investigación, al igual que se incluyen las recomendaciones como datos adicionales para formar alternativas de nuevas investigaciones en el contexto de los periódicos. La investigación demostró que los cambios determinados y presentados para los periódicos han favorecido su proceso de presentación de la información, debido en gran parte a la evolución tecnológica y a la utilidad de este medio de comunicación con la misma sociedad y como fuente principal para la dirección y presentación de la información, elementos esenciales para la formación de los procesos culturales propios de la sociedad. Indudablemente, corresponde a aspectos que se han originado desde años atrás y que hoy se trabajan desde el contexto digital que representado cambios significativos y positivos según el caso.

Capítulo I. Problema de investigación

1.1 1.1 Planteamiento del problema

La utilización de la imprenta en la sociedad marco un cambio significativo porque dio origen a que la información pasará de una actividad manual a una mecánica que permitió una mayor propagación y expansión cultural, además de la producción e impresión de noticias, libros, revistas entre otros. A su vez, esta creación determinó el inicio de nuevos inventos para mejorar el proceso iniciado por la imprenta de Gutenberg y que con asocio de las nuevas técnicas y la aparición de las TIC establecieron la evolución de la impresión de máquinas y móviles hasta la utilización de los medios digitales, La imprenta se originó a finales del siglo XV por Johannes Gutenberg más conocido como el padre de la imprenta. Para establecer el manejo de la información, es necesario señalar que el registro de datos se efectuó en los tiempos antiguos en la piedra, la arcilla, la madera entre otros, es posible analizar que cada uno poseía una intención y un soporte. ‘‘Los orígenes del periodismo se remontan a una fecha muy precisa: 1609, año de aparición en Alemania de las dos primeras publicaciones periódicas semanales conocidas: Aviso en Wolfenbüttel, cerca de Berlín, y Relation, en Estrasburgo’’. (Álvarez, 2004, p. 43).

En Latinoamérica la llegada de la primera imprenta fue considera y aprobada en Sevilla en 1539 gracias al impresor Juan Cromberger, quien fundo en México un primer taller que al mismo tiempo permitió la impresión del libro americano más antiguo conocido actualmente. Este suceso originó que se fueran llevando los tipos a otras regiones, como el caso en Lima, cuando en 1581 se instauró el primer taller tipográfico, “su fundador, el impresor Antonio Ricardo, burló en un inicio la orden que prohibía la impresión del libros’’ (Ramírez, 2005, p. 257). Dando así el

inicio para que los países de Latinoamérica fundarán sus primeros talleres de impresión y de esta forma dar inició a la instauración de otros cont4extos sociales y culturales para el avance y transformación social.

En Colombia, fueron los jesuitas en el siglo XVII quienes instalaron en la Nueva Granada la primera imprenta y ubicada en “una pieza baja de la casona contigua al Colegio de san Bartolomé, donde funcionaba la Universidad de San Francisco Javier’’ (Cuartas, 2018, p. 22). Iniciándose de esta manera un mejoramiento significativo de la sociedad, porque esta actividad marco el inició de la información y propagación de las noticias de esa época, y básicamente porque con la imprenta se mejoraron los procesos de edición de los periódicos de una manera más más ágil y rápida, a su vez se originaron otros aspectos como fue el caso de la publicación de reportajes, mente, con autores que se dedicaban solamente a hacer los reportajes. De otra parte, se establecieron los motivos para cambiar el modo de como se ha venido imprimiendo, el uso del tipo de papel, la paleta de colores, la forma de la redacción, entre otros aspectos. Así mismo, se crearon nuevos conceptos y se originaron otros términos que precisaban una nueva perspectiva para los lectores, los usuarios, las entidades, los escritores, las editoriales, entre otros; todas de una u otra forma siempre han buscado estrategias, formas y métodos de comunicar a la sociedad. Una vez establecido el motivo se implementan estrategias que llevaron a un cambio a la hora de mejorar la perspectiva de los lectores y de la misma industria, al mismo tiempo se obtuvieron resultados que beneficiaron ambas partes, porque se modificaron y ampliaron tanto el número de lectores, como la forma misma de informar a la sociedad. La vida fundamental de un periódico es inducir a los usuarios a informase más, la creatividad a la hora de expresarse es una parte fundamental de tener a los usuarios inducidos en un círculo que benefician ambas partes. ‘‘Ciertamente ha habido cambios a nivel externo, la

calidad de impresión ha mejorado, los estilos de redacción han cambiado, los periódicos han sido divididos en secciones, lo cual los hace más fáciles de leer’’ (Till, 1985, p. 1). Teniendo un plus adicional, las secciones hace que los lectores tengan una mejor relación a la hora de informarse en temas variados, los cuales hacen que el lector tengan una manera más personalizada de lo que están buscando en la actualidad.

Actualmente existen muchas maneras de estar informado con las noticias del mundo gracias a que en la actualidad cualquier persona puede publicar instantáneamente un acontecimiento, este aspecto es el que origina muchos desacuerdos a la hora de establecer lo que es verdad y lo que es ficción. Lo que ha generado que ‘‘existe la visión de una nueva industria blogoesférica basada en una relación renovada de participación y colaboración entre escritores y lectores’’. (Smith, 2010, p. 7). Los periódicos tienen información de primera mano corroborante y por esta misma razón se establecen estrategias para que así los lectores sigan leyendo sus noticias y estén a gusto con la forma en la cual se están informando. Bajo este esquema, existe un desconocimiento de las actividades particulares que se realizan dentro del mundo de impresión de los periódicos y específicamente en lo que tiene que ver con los cambios de técnicas, procesos, materiales y tecnología.

La Casa Editorial El Tiempo en el transcurso de sus once décadas ha tenido cuatro cambios significativos en su impresión y su diseño y ocho directores desde 1911 a 2021, actualmente bajo la dirección de Andrés Mompotes Lemos. El rediseño más significativo desarrollado ocurrió en 2018 por el espacio de 15 meses y donde un grupo conformado por ingenioso colombianos obtuvieron el premio de Awards of Excellence y un premio de Print Innovation Awards 2018 de Wan-Ifra (Ortiz, 2021), el primero corresponde a uno de los más prestigios premios del diseño de periódicos en el mundo. Aspectos que no son conocidos por el

público y que significa la esencia misma de la labor del periódico y de la confirmación del patrimonio cultural de la nación.

Desde que se fundó El Tiempo se ha posicionado como uno de los periódicos líderes de Colombia gracias a que este periódico genera contenidos de gran impacto para la sociedad, con temas de innovación para toda clase de individuos, últimos modelos de negocios y actualizaciones en nuevas tecnologías para que así este en una categoría superior a otros periódicos del país. El nombre del periódico El Tiempo, ha experimentado una serie de modificaciones y estructuras a través de la dirección de los diferentes directores y ventas, en la cuales se decidió el no modificar el nombre, ya que, para la gran mayoría de personas este contenía una distinción propia y particular, un hecho bastante significativo correspondió al cierre del periódico durante el gobierno militar de Gustavo Rojas Pinilla, este hecho le significó el circular bajo el nombre de Intermedio; en cuanto a este hecho, se debe a Abdón Espinosa Valderrama la formación del nombre de CEET (nombre del periódico para este trabajo), como significado de Casa Editorial El Tiempo. (Pizarro, 2019) ‘‘EL TIEMPO inauguró el 23 de febrero su rotativa tubular Dúplex. Surgen en Colombia talleres de estereotipia’’ (Pizarro, 2019, párr. 6) gracias a esta rotativa CEET no solo imprimía para Bogotá sino, empezó a distribuirse para las grandes ciudades de Colombia gracias al avión Scadta que repartió sus ediciones vía área. Y con este cambio que le abrió puertas y se fue haciendo más grande se inauguró el edificio de la avenida Jiménez que incluso hoy en día se considera una de las instalaciones primarias de CEET.

CEET hizo la compra de la prensa Gass Headliner que podía imprimir 55 mil ediciones (Pizarro, 2019, párr. 18) para luego empezar a imprimir las imágenes a color las cuales generaron un gran cambio ya que lo único a color eran los ejemplares de las historietas que ya estaban

circulando en ese entonces y así mismo comenzaron a circular revistas que hoy en día siguen teniendo buen impacto y se consideran como una parte muy importante para el patrimonio cultural de CEET. Como celebración de la edición número 25mil el periódico sepultó en sus instalaciones la Cápsula de El Tiempo que contiene varios implementos de la época de los 80’s que se abrirá en el año 2052. (Miño, 2005. párr. 2) La Línea T fue el primer sistema de información periodística computarizada en Colombia y fue creada por CEET y la revista Enter para que así empezaran los diarios de información a circular mediante los medios tecnológicos de esa época. Gracias este gran hito que se formó con los medios tecnológicos y que generaba más visualizaciones CEET empezó a enfocarse en áreas más dinámicas y no tan planas para que los usuarios se sintieran a gusto con los cambios, pero sin eliminar la esencia que lo caracteriza.

Con sus diecisiete publicaciones y con un producto audiovisual CEET es uno de los periódicos más importantes en Latinoamérica y cuenta con bastante reconocimiento en diferentes países alrededor del mundo. Es importante tener en cuenta que CEET está posicionado en una escala tan alta gracias a su dedicación y compromiso con la sociedad ya que contaba con los últimos objetos que le ayudaban a ir creciendo en producción y usuarios, con las compras de las rotativas, su distribución en el país, las sedes que fundo en Barranquilla y Cali, y sus programas de entretenimiento es que sigue teniendo una buena vista ante la sociedad colombiana. Y es precisamente a partir de este contexto que se debe señalar que la problemática más evidente A partir de lo señalado, se plantea como pregunta de investigación: ¿Qué elementos son considerados como patrimonio cultural en la evolución de la impresión y el diseño como medio de información para el periódico El Tiempo en el período 2000 – 2020?

1.2 1.2 Objetivos

1.2.1. Objetivo general.

Analizar los cambios que ha tenido la impresión y el diseño como de medio de información en el periódico El Tiempo de 2000 a 2020, en el contexto del patrimonio cultural.

1.2.2. Objetivos específicos

 Identificar las características relacionadas con el desarrollo del patrimonio cultural en el periódico El Tiempo.

 Representar mediante una línea de tiempo la evolución de la impresión y el diseño como contexto de información.

 Generar un documento que evidencie los cambios de la impresión y el diseño como contexto del patrimonio cultural.

1.3 1.3 Justificación

Esta investigación se justifica desde el punto de vista metodológico ya que tiene una relevancia social, cultural y educativa gracias a sus beneficios que ayudarán a evidenciar aquellos elementos que corresponden y establecer la formación del contexto de patrimonio cultural para el CEET.

En cuanto al factor social ‘‘se orienta por las acciones de los otros, y por tanto ninguna acción social es idéntica. De esta forma podríamos entender la participación como un tipo de acción social’’ (González y Cortez, 2007, p. 15). Asimismo, se dice que la participación que genera cada persona siendo usuario de CEET es la generación de una acción social que contribuye a una mejor identificación de la misma sociedad. Este periódico hace un gran aporte

al identificar este factor gracias a su manera de expresión y en como se muestra ante la sociedad, aspecto que ha estado vigente desde la misma creación del periódico. Desde el factor cultural ‘‘La cultura se aprende. Y es precisamente esa complejidad humana, determinada por la cultura y en ese hecho de interrelacionarse, lo que muchas veces ocasiona tensiones entre grupos’’ (Rivas, 2015, p.17). Evidenciada en las secciones que fueron formando en las ediciones diarias y que se interrelacionan con esta actividad, para que así cada persona pueda complementar con las dinámicas de cada edición (lo que incluye desde los más pequeños a los más adultos), estas secciones están favoreciendo el gusto para que cada uno genere su punto de vista.

Y por último el factor educativo ‘‘crear bases sociales y de valores sólidos que permitan a los individuos enfrentarse al mundo; sin embargo, la población educativa lucha a diario contra una serie de factores que pueden influir en el abandono por parte del estudiantado’’ (González, 2016, p. 3). El precisamente gracias al periódico el Tiempo donde cada periodista maneja sus columnas dinámicas y es a partir de estas que se considera el gran aporte, la dedicación y los métodos científicos que ayudan a ser un gran aliado a la hora de realizar trabajos de investigación y de contribución con la educación.

Otro elemento que justifica el desarrollo corresponde a la contribución que permite evidenciar los cambios significativos de la información a través de tiempo, tomando como elementos el contexto del patrimonio cultural y la evolución de la impresión para el acceso a la información.

Capítulo II. Marco Teórico Este capítulo corresponde a la presentación de los conceptos más relacionados que tienen una afinidad con la investigación del patrimonio cultural del periódico El Tiempo, es así como en los antecedentes se toman los trabajos de grado más relevantes que guardan una similitud con el trabajo, en la parte del estado del arte se establece un recorrido con elementos históricos para la formación del concepto periódico y en las categorías conceptuales se determinan autores y teorías relacionadas con el patrimonio, el mismo periódico y la información.

1.4 2.1 Antecedentes

Para esta división se seleccionaron varios trabajos de pregrado relacionados con el contexto y campo periodístico, con los cuales fue posible establecer una identificación de criterios que facilitaran el análisis de la investigación y su relación directa con el periódico El Tiempo.

En la investigación realizada por Basto (2003), y titulada como: ‘‘Formulación de alternativas de producción más limpia en el proceso de preimpresión del sector de artes gráficas’’, se estableció como objetivo general formular alternativas de una producción más limpia para la impresión de documentos utilizando una metodología de investigación mixta. El trabajo evidencia la influencia de Johannes Gutenberg en lo relacionado con el manejo de la información a través de la imprenta y como esta evolución ha generado una serie de transformaciones hacia otros campos. Es así como, se registran decretos y teorías de la influencia del medio escrito y del papel, de la impresión de los periódicos con el medio ambiente. Como resultado se estableció un proceso productivo más limpio que controlarán los diferentes efectos de estos en el medio y específicamente a la hora de indicar o señalar los

aportes y estrategias de cambio a la hora de realizar una impresión masiva más biodegradable y amigable con el medio, hasta el momento la impresión ha tenido una reducción significativa ya que el número de lectores en físico bajo gracias a la implementación de los medios tecnológicos y que tiene una relación con la investigación.

Desde de la investigación de Bravo (2014) en su documento titulado como: ‘‘Análisis del rediseño del Periódico Interalfaro de la Universidad Laica ‘‘Eloy Alfaro’’ de Manabí, y el impacto en su implementación, año 2014’’, se realiza un estudio que permitió el rediseño de este periódico. Los principales autores señalados en el documento son Wilson Montenegro (2013) y Karen Torres (2012); el trabajo se desarrolló bajo los lineamientos de la investigación mixta. Los resultados obtenidos de la investigación fueron favorables ya que con la ayuda de internet los lectores pudieron mostrar el ritmo de vida que llevan. Los aportes obtenidos con el rediseño implican un alto grado de creatividad ya que, en el caso de la impresión esta debe impactar al lector, la cual se obtiene desde la presentación de una paleta de colores más llamativa, un papel más gratificante a la hora del tacto, una letra legible y una redacción comprensible para sección de la edición, aspectos mencionados que se convierten en los principios del rediseño y que son necesarios para esta investigación.

Para Gómez (2015) en su investigación cuantitativa titulada: ‘‘Análisis y mejoras al sistema de manejo de materiales (papel) para una empresa de impresión semi-comercial de periódicos’’, se establece que el objetivo corresponde a un planteamiento para optimizar el manejo del papel en la organización y que minimice el desperdicio del mismo. Los principales teóricos mencionados fueron Max Muller y Alonso García. Los resultados obtenidos evidencian una disminución de costos y consumos registrados con el papel. El aporte referenciado corresponde a la verificación y de la materia prima esencial en los periódicos como el mismo

papel utilizado para la impresión del periódico impreso y evidenciado cuando se realiza a impresión y el estimado utilizado o los porcentajes de papel y tinta especialmente cuando se presentan fallos o inconvenientes con la imprenta. Aspecto que tiene una relación directa con esta investigación, dado que el elemento principal corresponde a las modificaciones de la impresión e imprenta.

La investigación de Ramírez (2017) y titulada como: ‘‘Propuesta metodológica para la organización de la colección fotográfica del periódico “Nuevo Día” de la ciudad de Ibagué’’, se fijó como objetivo establecer una colección pertinente de las colecciones fotográficas del periódico Nuevo Día de Ibagué con una metodología cualitativa. Donde su principal teórico es Ancon y Borges (2008). El resultado obtenido fue el diseño y la presentación de la propuesta para clasificar, ordenar y describir las colecciones fotográficas. El aporte de esta investigación corresponde a la parte gráfica con un porcentaje bastante significativo en las páginas de un periódico a la hora de cautivar al lector, al igual que la distribución y el contenido de la fotografía debe adecuarse a la redacción que se está implementando y con la edición para lograr un balance entre lo que se está viendo y lo que se está leyendo, convirtiéndose así en el gran aporte de la investigación.

La investigación mixta de Redondo (2015) titulada como: ‘‘Evolución de la maquetación en prensa escrita y la irrupción de los nuevos medios digitales’’, se determinó como objetivo principal es analizar la evolución del diseño de los diarios y su adaptación en el formato digital. El referente teórico principal es Lewis BlackWell (2004). Los resultados obtenidos fueron favorables ya que se corroboraron varios puntos que el autor expone dentro del documento, convirtiéndose así en un estudio que evidencia como el soporte se ha transformado entre lo análogo y lo digital, cambio bastante significativo para los primeros años, donde lo fundamental

se estableció a la hora de informar a la sociedad con los acontecimientos más importantes. Gracias a este cambio se lograr una facilidad con la manera de información y actualizar con las noticias a los lectores, elementos a tener en cuenta en esta investigación Para Guerrero (2016) en su investigación titulada como: “El diseño Editorial. Guía para la realización de libros y revistas”, se estableció como objetivo el crear un libro acerca del diseño editorial para así aprender a elaborar publicaciones editoriales en periódicos o revistas, la investigación se desarrolla a partir de los elementos señalados por la metodología cualitativa; los teóricos referenciados fueron Gavin Ambrose (2007) y Paul Harris (2007). Los resultados obtenidos se convirtieron en nuevas posibilidades expresivas para la creación de cajas tipográficas, donde el aporte, corresponde a la productividad cuando se establecen los diseños para publicar y redactar los escritos en un periódico, los cuales se originan de manera rápida y con datos actualizados, verídicos entre otros.

La investigación cualitativa de Vezga y Sadovnik (2014) bajo el título ‘‘El desarrollo y la historia de la imprenta en la ciudad de Cali, Colombia”, tiene como objetivo contextualizar la llegada de la imprenta a Cali con base a los antecedentes históricos. Sus principales teóricos son Jorge Garzón y Juan Murillo. Los resultados demuestran el desarrollo de la imprenta y la historia de esta herramienta y donde se evidencia que para los primeros años del periódico El Tiempo se tuvieron dos sedes en Bogotá y Cali, y por tal motivo se relacionan acontecimientos históricos que llevaron a que Cali fuera una sede principal gracias a la gran variedad de imprentas que facilitaban a la hora de imprimir uno de los periódicos más importantes en Colombia. A manera de conclusión, los anteriores trabajos de grado brindan aspectos para analizar y para obtener recomendaciones para la finalidad de la presente investigación. Este apartado genera los motivos y los recursos que se generan a la hora de establecer una impresión y un

diseño adecuado para los lectores de el periódico El Tiempo. Los cambios que se generaron entre el periódico comprendido entre los años 2000 a 2020 representan los motivos de impresión y rediseño del periódico más reconocido en Colombia.

1.5 2.2 Estado del arte.

El trabajo tiene planteado elaborar una línea de tiempo respecto a la evolución de la imprenta y el diseño, con el fin de obtener información relevante donde se implican los objetivos de la presente investigación, aspectos esenciales para determinar, recopilar y análisis datos propios de la investigación. Razón por la cual, en esta sección se establecen los hechos más significativos que llevaron a la imprenta y el diseño a lo que se ha generado actualmente, donde evidentemente el periodismo es un medio de comunicación masivo que este alrededor de todo el mundo y a finales del siglo pasado originó un cambio radical a la hora hacia la sociedad, ya que los medios digitales hicieron que las noticias se hicieran instantáneas. Con la aparición del libro y de la parte manuscrita, es evidente la creación y formación de una herramienta de información, de esta manera los libros se establecieron como información acumulada, que con la invención de la imprenta se fueron estableciendo una serie de limites particulares, el público en general tuvo la oportunidad de acceder a la cultura, a la difusión de información y de conocimiento antes no establecido o permitido generándose de esta manera otras oportunidades de la expresión (Linares Columbié, Patterson Hernández, y Viciedo Tijera,

2000).

En este sentido, es necesario señalar que el trabajo se ha determinado en cuatro fases, divididas en: La primera en la tipografía y sus acontecimientos importantes a través de la historia. La segunda es la impresión y sus sucesos más destacados en la historia. El tercero el

linotipo desde los hechos más destacados de su creación hasta como se maneja actualmente. Y cuarta fase el periódico, un recorrido mencionando lo más destacado y memorable que el periódico hizo en el siglo mencionado. Cabe destacar que más adelante teniendo en cuenta los objetivos se hará un análisis más profundo del CEET.

En la primera fase la evolución de las tipografías consistió con el descubrimiento y la llegada de la Xilografía, técnica de impresión con plancha de madera descubierta en 501 d.C. Más adelante en 1401 se desarrolló la Calcografía que consiste en una impresión en la cual las imágenes son resultado de una lámina metálica que hace incisiones para contener la tinta que ira al papel. 1796 la litografía creada por Aloys Senefelder, se basa en el rechazo de las grasas al agua y consiste en dibujar con un lápiz graso sobre una piedra calcárea. En 1835 la Cromolitografía por Godofredo Enelmann y fue nombrada así por la reproducción litográfica de colores. (Santos, 2013, diapositiva 3) En segunda instancia la primera impresión hizo presencia en China en el año 618 a. C. nombrado a Sutra del Diamante, y que corresponde al documento impreso más antiguo hallado. En 1440 el padre de la imprenta Johannes Gutenberg hace sus propios tipos móviles y en 1455 imprime su primer libro una Biblia de 42 líneas. Luego en 1457 con el libro Psalter in Latin se conmemora el primer libro a color. Para 1476 se imprimió el primero libro en inglés utilizando la imprenta de Gutenberg; en la ciudad belga de Amberes en 1605 el Nieuwe Tijdinghen, se crea el primer periódico y la primera revista fue publicada en 1663 llamada Erbauliche Monaths- Unterredungen en Alemania. Para 1843 la Rotativa creada por Richard March y mejorada por William Bullock, consiste en una máquina de impresión que puede imprimir sobre soportes como el papel, el cartón y plástico, el cual se alimenta por un rollo continuo. (Santos, 2013, diapositiva 2)

El Linotipo creado en 1886 por Ottmar Mergenthaler mecaniza el proceso de composición de un texto para ser impreso. En 1892 se crean las Rotativas a color. En 1904 Ira Washington desarrolla la Litografía Offset para impresión en papel. Y es precisamente en 1950 que se realiza la desarrolla la primera impresora electrónica, la cual solo imprimía textos; para 1959 aparece la primera fotocopiadora por Xerox y la fotocopiadora a color de Canon. En 1978 aparece la impresora Margarita que solo imprimía letras y número. Dos años después llega la impresora láser a blanco y negro que cambia la forma de impresión gracias la calidad que tenían los textos, para 1988 la impresión láser es superada con la llegada de la impresión a color. En 1993 se crea la primera prensa de impresión digital a color que fue nombrada Índigo establecida por HP. Para finalizar, el desarrolló de la impresión en 3D, la originado una serie de mejoras que ha permitido y llevado a la impresión a otro nivel (Santos, 2013, diapositiva 13). Como cuarto y aspecto final con la aparición de los periódicos en el siglo XVII gracias al aporte de Gutenberg a través de la impresión de textos, formaliza la aparición de los periódicos. En el siglo XVIII en Europa el “perfeccionamiento del método, incremento en su empleo e introducción en varios ámbitos de la cultura. Es en estas fechas cuando empiezan a surgir las primeras publicaciones que guardan una periodicidad definida” (Redondo, 2015, p. 12). En el siglo XIX con la revolución industrial los avances son incorporados en la industria editorial. Para el siglo XX se efectuaron cambios para el aspecto de los periódicos gracias a la implementación de las Rotativas que ayudaron a establecer nuevas normas graficas. Y para el siglo XXI se introdujeron los medios tecnológicos donde aparecieron los primero sitios web de periódicos impresos la cual concretó una nueva manera de notificarse de la actualidad de la sociedad en general de los lectores.

1.6 2.3 Categorías conceptuales

Para el proyecto de investigación es necesario tener conocimiento y entendimiento de las categorías propias de la investigación. Como primera categoría se determinó el Periódico, para establecer su terminología, así como algunos aspectos de historia, significado y evolución. Como segunda categoría se trabajó el Patrimonio cultural, estableciéndose el significado y el contexto del término patrimonio y cultura; y como última categoría no menos importante Impresión y diseño, donde nuevamente se ubican elementos de su historia, evolución, características, retos y desafíos que se afrontan respecto a esta parte fundamental para un periódico.

2.3.1 Periódico

La palabra periódico está en el vocabulario de la mayoría de las personas a nivel mundial, no es nueva, dado que se utiliza desde hace varios años cuando se estableceo se observa se determina el interactuar con la palabra y con el medio físico. El periódico ha tenido cambios significativos a través de estos últimos años precisamente con la llega de la era digital, lo que ha originado nuevos desafíos para su actividad esencial, determinándose elementos propios de su terminología, además de la historia de la palabra, y su evolución. “La palabra periódico (adjetivo y sustantivo) pertenece a una familia de vocablos con origen en el griego hodós, que significa ‘camino’, y de ahí ‘vía’, ‘medio’.’’ (Márquez, 2016, párr. 1). El periódico es considerado como un medio de comunicación masivo en la sociedad que bien puede ser impreso en papel en siglos pasados ya partir de la mitad del siglo XX cuando se encuentra tanto impreso como digital. Un periódico se presenta de manera ordenada y actual, pero también pueden encontrarse secciones de historia donde es posible hacer una perspectiva de

las noticias del antes. Actualmente la mayoría de los periódicos se dividen en secciones con el fin clasificar las noticias dependiendo de su origen social, cultural o dinámico. Se considera que el periódico tiene su primera publicación en el año 59 a.C. en el imperio romano, cuando ‘‘Julio César, quién creó las Acta diurnas populi romani, distintas de los Anales no solo por su periodicidad sino también por su composición (…) quién estableció la costumbre de redactar y publicar los actos cotidianos del pueblo y del Senado’’ (Ruiz, 1996, pp. 54-55). Este hecho llevo a varias sociedades civilizadas a que establecieran publicaciones de sus acontecimientos y cambios importantes que sucedían en su diario vivir. Sin embargo, el hecho de que la sociedad anteriormente publicaran sus acontecimientos importantes no quiere decir que esto ya es considerado un periódico, que los babilones acogieran las costumbres romanas de hacer publicaciones diarias como lo hicieron de igual modo los griegos, los egipcios y los chinos aspecto mencionado por Ruiz (1996) no se considera en todo su esplendor un periódico, ya que este consiste en una técnica de impresión que luego de mucho tiempo a partir de pruebas de ensayo y errores es cuando Johannes Gutenberg forjó que esta técnica fuera realidad y de forma masiva, con diversas características que se tenían en ese entonces como lo son su la publicación diaria y la forma de informar a las personas. Para que un periódico sea considera como tal se deben tener establecidas categorías respecto a quien se le presenta y como lo expone, Borrat (1989) considera al periódico como intermediario para la comunicación intensiva, aparentemente ese intermediario es un representante para la sociedad puesto en interacción con otros factores del régimen social. Se puede expresar que los periódicos dan su opinión, persuaden y promueven a la sociedad mucho antes de la aparición de Cristo, y lo más importante es que el significado y la razón de crear un periódico sigue siendo la misma, el cual se puede considerar un término homogéneo.

Los periódicos poseen una estructura característica de la cual normalmente se tiene conocimiento, ya que asume un cuerpo principal el cual se divide en secciones dependiendo de la cantidad y la variedad de información que este contenga. Una parte importante son las características visuales ya que son un distintivo especial considerado como la personalidad del periódico, pero cada periódico tiene su identidad distintiva la cual varia por la tipografía, logotipo, los titulares y la redacción que se le apropie a la sección que se le presenta al lector. Un periódico para que sea agradable hacia el lector se debe redactar de forma técnica pero que pueda ser entendida para todo tipo de público, como ‘‘Conceptos que dejan en evidencia que para hacer un buen periódico se necesitan, antes que técnicas o tecnología, buenos seres humanos’’ (Restrepo, 2006, p. 88). El talento humano es lo que hace que un periódico tenga vida y se dividen entre las secciones que mejor se destaquen, no cabe duda de que un periodista puede escribir sobre cualquier tema, pero siempre va a ver uno que lo caracterice y esta estrategia hace que la columna que trabaje se destaque gracias a la determinación y entrega con la sección.

Para publicar y escribir en un periódico no solo es redactar por redactar, sino la determinación a la hora de hacer la investigación y tener en cuenta las consecuencias que conllevan realizar una publicación en un medio tan masivo como lo es un periódico. Existen motivos como la falta de usuarios o la falta de ventas de un periódico que pueden dejar de lado a un periódico, esta es una faceta muy importante a la hora de informar a los usuarios, no es necesario traspasar la realidad con tan solo escribir lo que en verdad está pasando puede ayudar a cambias estos motivos que causan la caída de un periódico.

La manera de presentar un periódico ha cambiado, antes solo se podía acceder a ellos mediante la compra de un ejemplar, ahora además de la compra se pueden ver online y sin

necesidad de comprar un ejemplar para acceder a la información, están al acceso de todos con tan solo una tocada en la pantalla del celular. Este cambio genero varios retos a la hora de establecerse mediante los medios de tecnología. Según Marañón (2014): con un triple objetivo: revelar las primeras experiencias de digitalización de periódicos ya reconocidos; analizar las nuevas características que asume la práctica periodística y los componentes discursivos de los nuevos formatos periodísticos; y reconocer la emergencia de nuevos actores que comienzan a disputar el campo periodístico. (p.4) Con estos objetivos es inevitable establecer las medidas necesarias para que se realicen los cambios en las técnicas periodísticas como la redacción, la información y los medios visuales para una mejor comercialización.

Gracias a esta variación ahora se puede tener más interacción con diferentes periodistas, como lo indica Adriana Vega (2008) “Esto se expresa en la práctica a través de diversos temas y géneros: foros, chats, columnas de opinión personales-colectivas adaptadas a la red, wikis, blogs grupales e historias escritas mediante la contribución colaborativa de varios autores” (p. 4). La colaboración entre los autores es una forma de tener ediciones más rápidas y más confiables, ya que así se puede llegar a una amplia investigación. La contribución con las personas externas es una buena forma de determinar cómo se quiere llegar a otras personas, y con foros, chats, entre otros medios esta forma es mucho más sencilla.

Como conclusión de esta primera categoría, el periódico se define como un instrumento de comunicación entre las sociedades, el cual se puede acceder de manera rápida gracias a que el internet hace posible esta accesibilidad (forma óptima y eficaz), pero sin dejar de tener lo característico que hace a un periódico como son sus publicaciones frecuentes y su manera de actualizar a las personas. Las secciones y la manera de interactuar con el lector se considera una

esencia personal para cada uno de los periódicos alrededor del mundo, ya que esta peculiaridad hace que cada uno sea diferente y único.

2.3.2 Patrimonio Cultural

El termino patrimonio cultural está relacionado a la humanidad y por este mismo motivo es vital para esta investigación haciéndose un énfasis en este concepto gracias a su transcendencia y valor que tiene para toda la sociedad mundial. Es así como se representa su significado, la historia y la importancia teniendo en cuenta la opinión de diferentes autores que narran su punto de vista y determinan una mayor claridad hacia esta investigación. La palabra patrimonio viene del latín ‘‘patrimonium’’ y la palabra cultura viene del latín ‘‘cultūra’’ (Real Academia Española, s.f.). Significados que se mezclan a la hora de establecer el patrimonio cultural de una región. Ya que se considera que el patrimonio cultural de una nación es tan importante como su misma legislación porque cuenta la historia, sus implicaciones, características y eventos significativos generados des siglos pasados. El patrimonio cultural está implícito desde el comienzo de la sociedad, aunque las personas no lo vean, este se encuentra allí plasmado en representaciones, actos y costumbres que conllevan a una sociedad a mostrarse. Existe también el concepto patrimonio histórico el cual se puede relacionar al patrimonio cultural, estos dos conceptos no son de la misma índole, de igual manera cabe destacar que los dos tienen características parecidas las cuales se pueden interpretar la similitud, pero en esta investigación se aclarará el concepto patrimonio cultural como ya se mencionó anteriormente en el inicio de este apartado. (Díaz, 2010). La UNESCO señala que el patrimonio cultural “se crean en el presente y se transmiten a las generaciones futuras para su beneficio. Es importante reconocer que abarca no sólo el patrimonio material, sino también el patrimonio natural e inmaterial”. (UNESCO, 2014, p. 132).

Los museos son una demostración significativa a la hora de expresar el termino patrimonio cultural, que como se mencionó anteriormente es un material creado para las generaciones futuras. Es importante tener en cuenta que todos los hechos históricos que marcaron a una nación se consideran como parte del patrimonio cultural, ya que es considerado como un hecho que llevo a la nación a lo que es hoy en día.

El patrimonio cultural es un ‘‘enfoque global antropológico y sociológico que lleva a considerarlo como un conjunto de manifestaciones diversas, que hemos recibido de nuestro pasado, que han llegado a ser testimonios insustituibles que representan el desarrollo de una sociedad’’. (Díaz, 2010, p. 3). Es decir que es una actividad realizada por los antepasados de la humanidad que han dejado un legado para las futuras generaciones, el cual se asocia a monumentos y escritos que pueden ser empleados y manifestados dependiendo de la misma civilización y sus características sociales.

Se caracteriza por ser multidisciplinario y metódico basándose en que este agrupa las ciencias y disciplinas de la humanidad para así caracterizar los hitos de como se conoce hoy la humanidad. Se debe tener en cuenta que este concepto es utilizado para preservar la cultura y así obtener una perspectiva de un desarrollo sostenible que de igual modo se pueda implementar un bien social y económico y resaltando la preservación significativa y principal los bienes culturales que se poseen (Díaz, 2010).

Como tercer concepto, en opinión del autor Juan Palma (2013) el patrimonio cultural, corresponde al:

Conjunto de manifestaciones, representaciones, expresiones y bienes culturales, muebles e inmuebles, materiales y no materiales, que han sido construidos por grupos humanos en

el devenir del tiempo para comunicarse, sustentar su desarrollo y transmitir su conocimiento; y que se constituye con elementos y valores significativos que les atribuyen el valor de patrimonio cultural. (p. 34).

El trasmitir el conocimiento es una parte fundamental que se pasa de generación en generación ya que es una experiencia que solo una persona puede vivir, por qué solamente este sujeto tuvo la perspectiva de lo que sucedió en ese entonces y que fue totalmente diferente a lo que vivió otra persona, aspecto esencial para el tema cultural y social. La sede de El Tiempo es considerada como patrimonio cultural ya que la edificación que se presenta fue construida en 1961 por el arquitecto Bruno Violi, considerando por la misma acción del tiempo y de la sociedad bogotana, como un edificio emblemático para la cuidad, Beltrán (2021). Este tipo de edificación se puede ubicar fácilmente y es evidente que alberga una gran cantidad de características, acciones, palabras, registros y evidencias que ha pasado de generación en generación, porque ha marcado una serie de hechos muy importantes para la historia de la ciudad de Bogotá.

Diversos autores, expresan que el patrimonio cultural se está mezclando como una funcionalidad de la esencia misma de la humanidad y se puede señalar como “caja de herramientas de gestión genérica sirva a los intereses de un museo comunitario, un carnaval o un grupo folclórico, de la misma manera, no deja de ser una postura ingenua o hasta engañosa para aquellos que tienen que usarlas.” (Cabrera y Vidal, 2017, pp.392-393). Y donde se busca el recorrer el tiempo para implementarse y hacer parte de la sociedad. Para concluir el patrimonio cultural es la representación histórica de una determinada manifestación. Es decir, lo que se está viviendo y que se considere como un acontecimiento que puede generar una determinada manifestación para el futuro se podría considerar como

patrimonio y cultura de lo vivido en siglos pasados, pero también como un moldeador de la cultura de los hechos que acontecieron o lo que se registraron hoy

2.3.3 Impresión y diseño

Y como última categoría se establece la Impresión y diseño, que tiene la misma estructura de las dos categorías anteriores, iniciándose con la representación del significado, la historia, la importancia y el significado para esta investigación.

La palabra impresión viene del latín “Impressio” el cual es la acción y el efecto de imprimir y la palabra diseño viene del italiano “disegno” el cual es la producción y construcción de algo mental para convertirlo en físico (Real Academia Española, s.f.). Considerando la manera general de ambas palabras distintas en su etimología, pero, teniendo en cuenta que par4a esta investigación a corresponden con la construcción de un periódico, independientemente si es físico o digital.

A la hora de realizar la impresión de un periódico hoy se considera el tema del reciclaje y la impresión del mismo periódico, actividad diaria, por ende, el consumo de papel es exponencial y esto hace que los periódicos masivos generen soluciones respecto al desperdicio de papel. Teniendo en cuenta “La materia prima principal (…) es el papel que arriba en forma de bobina y poseen muchas características que las diferencias entre estas, pero para nuestro estudio son considerables el gramaje, ancho, diámetro, tipo de empaque y peso del papel” (Gómez, 2015, p. 8). Y como bien lo menciona el autor es importarte determinar estas características a la hora de imprimir el periódico.

Por otro lado, el diseño es una parte esencial en la creación de un periódico, ya que se debe considerar, ajustar, llenar y asignar los espacios en los cuales se estará implementando ya sean las columnas, imágenes y la publicidad. “Es imprescindible saber comunicar y expresar los

contenidos para que pueda ser entendible al lector. Es conveniente usar diferentes herramientas para transmitir un mensaje y además mostrar que cada elemento debe estar relacionado para que coincida estéticamente” (Guerrero, 2016, p. 5). La manera de presentar el diseño es considerada lo más importante ya que genera una armonía visual para el lector, independientemente que este sea en medio físico o digital.

La forma en la cual como ya se mencionó, de la relación que tienen ambas palabras es con el contenido, que “tiene en cuenta a los autores relacionados con el diseño gráfico, editorial y de tipografía mediante los aportes que han realizado (…) Estos recopilan información que se ha analizado y obtenido de la mejor deducción’’ (Guerrero, 2016, p. 12). Se consideran estos elementos, con un buen manejo la impresión y el diseño puede ser muy beneficiosa ya que se trabaja con distintas características que permiten un periódico limpio y óptimo para el lector. Para finalizar esta última categoría, es importante considerar el trabajo humano ya que este elemento es el que hace que el periódico salga a circulación diaria, concentrando la atención en lo primero que estas personas piensan y las cuales lo implementan en la prensa. Otro elemento importante es la maquinaria que se utiliza ya que esta debe ser de buena calidad para que el producto salga a circulación en perfecto estado.

Capítulo III. Metodología de investigación Para el desarrollo de esta investigación es necesario conocer el significado de metodología de investigación para lograr una adecuada compresión y entendimiento para su elaboración. Este proceso corresponde a una integración de varias partes, con las cuales se determina un paso a paso a seguir para lograr el cumplimiento de los objetivos y de la pregunta establecida como investigación.

1.7 3.1 Enfoque

El trabajo se desarrolló teniendo en cuenta lo señalado por el enfoque cualitativo, que en opinión de Quecedo (2002), ‘‘busca comprender los fenómenos sociales desde la propia perspectiva del actor. Pretende comprender en un nivel personal los motivos y creencias que están detrás de las acciones”. (p. 7). Para el caso de la Casa Editorial El Tiempo corresponde a la representación de los cambios en la imprenta y el diseño, teniendo en cuenta la perspectiva dentro de la empresa para descifrar esta estrategia, ya que la última modificación se realizó en 2018, elementos inmersos en el contexto de la información.

Este enfoque cualitativo, además permite el definir técnicas para abordar la investigación, para lo cual es necesario tener en cuenta que existen factores sociales, económicos, y culturales que hacen parte de los objetivos teniendo en cuanta los cambios que presento la imprenta y diseño de El Tiempo del año 2000 a 2020. Evidenciándose estrategias y características que han determinado un análisis más sociocultural e igualmente una nueva manera de ver los procesos que se mejoraron en este período de tiempo establecido.

1.8 3.2 Tipo

El tipo de investigación desarrollado se determinó a partir de lo señalado desde lo descriptivo, que en opinión de Rojas (2015) “Exhibe el conocimiento de la realidad tal como se presenta en una situación de espacio y de tiempo dado. Aquí se observa y se registra, o se pregunta y se registra. Describe el fenómeno sin introducir modificaciones: tal cual.’’ (p. 7). Como bien lo menciona el autor, es necesario destacar cada aspecto tal cual se observe para dar una situación real de lo que está pasando y como se demostró en el enfoque que va a hacer cualitativo, el tipo es el más conveniente, ya que se va a realizar la observación para llevar a cabo el análisis de impresión y diseño de El Tiempo.

1.9 3.3 Método

La investigación se trabajó bajo el estudio de caso, el cual es ‘‘una herramienta valiosa de investigación, y su mayor fortaleza radica en que a través del mismo se mide y registra la conducta de las personas involucradas en el fenómeno estudiado.’’ (Martínez, 2006, p.167). Teniendo en cuenta lo anterior este método se convierte en una herramienta que ayuda a medir las conductas de las personas que estuvieron el cambio de imprenta y edición de la Casa Editorial El Tiempo.

Por otro lado, el estudio de caso representa una medida importante para esta investigación ya que se requiere tener un análisis más profundo para llevarlo a cabo. Según Jiménez (2012): El objetivo es tratar la información recopilada durante la fase de terreno y establecer relaciones causa-efecto tanto como sea posible respecto de lo observado. Contrariamente a las fases de diseño y de recopilación de datos, este análisis está menos sujeto a metodologías de trabajo, lo que de hecho constituye su relativa dificultad. Tras establecer

una correlación entre los contenidos y los personajes, tareas, situaciones, etc., de nuestro análisis; cabe la posibilidad de plantearse su generalización o su exportación a otros casos. (p 147) Según lo mencionado por el autor se puede determinar este estudio de caso para la investigación como descriptivo, ya que en este buscamos describir los sucesos importantes que represente los cambios de la impresión y diseño de el periódico el Tiempo.

1.10

3.4 Técnica

Las técnicas desarrolladas para la recolección de la información serán el análisis de contenido. Para el desarrollo del primer objetivo específicos, la técnica se estableció según lo señalado por el análisis de la información y que corresponde a la recopilación de información relacionada directamente con la investigación, es decir se ubicarán una serie de autores que tengan apreciaciones teóricas sobre el contexto de patrimonio cultural y su relación con la formación del periódico como fuente que ha determinado cambios para el tema. Para Jaime Abela el análisis de contenido “se basa en la lectura (textual o visual) como instrumento de recogida de información, lectura que a diferencia de la lectura común debe realizarse siguiendo el método científico, es decir, debe ser, sistemática, objetiva, replicable, y valida” (Abela, 2002, p. 2). Esta técnica ayuda a relacionar e implementar la información recogida que además permita resolver los objetivos específicos que se mencionaron en el trabajo. Para el segundo objetivo, la creación de una línea de tiempo que determine la evolución del tema de la impresión, se elaboró una matriz de análisis de los hechos más significativos del periódico teniendo en cuenta las instrucciones de diversos autores relacionados con el contexto línea de tiempo, donde en opinión de Vázquez y Reding (s.f.):

La línea de tiempo es la representación gráfica de periodos cortos, medianos o largos (…). En dicha línea podemos representar la duración en procesos, hechos y acontecimientos y darnos cuenta de cuáles suceden al mismo tiempo, cuánto tiempo duran, cómo se relacionan y en qué momento se produjeron. (p. 1) Para así realizar correctamente la línea de tiempo, teniendo en cuenta los hitos más relevantes a destacar en esta fase de la investigación.

3.5 Instrumentos

Los instrumentos para la investigación corresponden a partir de lo establecido en las técnicas de esta forma, para el análisis de contenido se utilizará como instrumento la matriz de análisis y para la entrevista, el instrumento corresponde al guion de entrevista. Matriz de análisis: Es “el instrumento científico que permite hacer congruente y coherente el proceso de la medición de variables independientes” (Rivas, 2015, p. 204). Teniendo en cuenta esta definición se hace el correcto análisis para poder tener la información pertinente y así consolidar los objetivos que se requieren para su desarrollo.

1.11

3.6 Fases de investigación

 Primera fase: Identificación de las características relacionadas con el desarrollo del patrimonio cultural en el periódico El Tiempo, para esta fase se utiliza la técnica de análisis de información trabajada a partir de una matriz con la información más relevante de autores y teóricos reconocidos que determinan opiniones, conceptos relacionados con el tema del desarrollo del patrimonio cultural en los periódicos.

 Segunda fase: Representación de una línea de tiempo la evolución de la impresión y el diseño como contexto de información, aplicando el análisis de la información, con la matriz de análisis, que evidenciará los avances más significativos de la impresión y el diseño en los periódicos se elabora la línea de tiempo.

 Tercera fase: Generación de un documento que evidencie los cambios de la impresión y el diseño como contexto del patrimonio cultural. Una vez finalizadas las fases primera y segunda fase se analizarán los resultados obtenidos para la elaboración del documento que evidencie los cambios en la imprenta y diseño de la Casa Editorial El Tiempo, datos con los cuales se elaboró el documento narrativo.

Capítulo IV. Análisis de la información En este capítulo presentan los resultados y análisis correspondientes de cada una de las fases de la investigación, para evidenciar los cambios de la impresión y el diseño del patrimonio cultural en el periódico El Tiempo para el período comprendido entre 2000 y 2020.

1.12

4.1 Identificación de las características relacionadas con el desarrollo del

patrimonio cultural en el periódico El Tiempo En esta fase se analizan los conceptos para dar una mejor representación, dado que esta determinación proporciona criterios que permiten destacar aspectos relevantes para la investigación. Cabe destacar que la matriz de análisis incluye una división particular donde se mencionan características e interpretaciones que deben ser exploradas para tener un mejor conocimiento del tema a investigar. (Matriz de análisis 1 en anexo 1.1). Los autores que se analizaron en la sección de ‘‘Patrimonio cultural’’ fueron la UNESCO, Guillermo Bonfil Batalla, Francisca Hernández Hernández, María del Pilar García Cuetos, Ignacio Rodríguez Temiño e Isabel Villaseñor Alonso, los cuales, se determinarona a partir de las características y menciones internacionales, donde se tuvieron en cuenta publicaciones de los últimos cinco años, las opiniones y sus represntaciones, datos e información que brindaron características apropiadas para la presentación y desarrollo de la matriz de análisis, elaborada, y es precisamente a partir de lo señalado por los autores mencionados se revelan las características esenciales de este concepto, así:

Como primera característica se encuentra que el patrimonio cultural que corresponde a productos y procesos que proporcionan datos puntuales para la conformación de las sociedades, en este sentido “se reconoce que el patrimonio de una nación también está compuesto por los

productos de la cultura popular: música indígena, escritos de campesinos y obreros, sistemas de autoconstrucción y preservación de los bienes materiales y simbólicos elaborados por grupos subalternos” (García, 1999, p. 17), que determinan también la representación de un grupo de una sociedad.

En la segunda característica el patrimonio cultural puede ser material (tangible) o inmaterial (intangible), la autora destaca que “son integrados y complementarios: tanto el Patrimonio Tangible, como el Intangible componen el Patrimonio Cultural de cada grupo social. Se construyen históricamente, como resultado de las interacciones sociales, y otorgan especial sentido de pertenencia e identidad a la sociedad” (Mayo, 2005, p,5). El patrimonio cultural le pertenece a la sociedad ya sean la presente o la futura y es importante destacar este aspecto significativo que es además heredado y transmitido.

Para la tercera característica que es la salvaguarda de la memoria de un pueblo. Según Prats (2000):

En el marco del romanticismo, sea un periodo de un gran efluvio identitario. Viejas y nuevas identidades de carácter nacional, pannacional y colonial, se construyen o se reconstruyen. mientras otras se diluyen. Para eso se recurre a todo tipo de doctrinas. sistemas de símbolos y representaciones, entre ellas las patrimoniales. Por eso se puede afirmar. como dicen diversos autores, que en Europa el siglo XIX constituye una edad de oro del patrimonio nacional. (p. 122) Cabe destacar que gracias a estas identidades que marcaron un hito en la historia de la humanidad y a las maravillosas estructuras que se construyeron, se alcanzaron y además fue posible la inspiración a la sociedad, lo que determinó un cambio significativo que proporciona a

la humanidad grandes monumentos, hechos y costumbres que los identifican y además representan.

Como cuarta característica, la herencia común de la humanidad y según la investigadora corresponde a que “abarca además muy diversos aspectos que tienen que ver no sólo con la idea de identidad colectiva o la evolución de la propia sociedad que otorga el carácter patrimonial a un bien cultural” (Monjas, 2012, p. 16). Las características no solo son materiales, incluye lo inmaterial, o que representa o elaborada como una cosa o por alguien, esta referencia es de suma importante con la idea de patrimonio cultural inmaterial.

En la quinta característica las ideas históricas de la civilización “el patrimonio cultural se convierte en un fenómeno cultural que debe ser explicado históricamente. Es necesario analizarlo como tal, en sus relaciones con las demás manifestaciones culturales” (García, 1998, p. 10). Cada civilización tiene características que la hacen inigualable, e históricamente las civilizaciones han mantenido ideas que trascienden a las generaciones futuras para seguir manteniéndose única y excepcional.

Y como sexta característica del patrimonio cultural se menciona que es para las generaciones futuras “configurándose como un concepto amplio que engloba el patrimonio histórico artístico, aquellos bienes muebles e inmuebles que consideramos dignos de conservar para generaciones futuras porque alcanzan un alto grado de excelencia” (Monjas, 2012, p. 11). La sociedad ha dejado a través de los años hitos que han marcado a la sociedad y que forman parte de un progreso para la humanidad, gracias a su gran audacia y forma de ser única para que todos puedan ser parte de ella.

Para los autores que se analizaron en la sección de “Patrimonio cultural – periódico’’ corresponden a entes reguladores e investigadores que han recopilado características específicas para el desarrollo de este concepto de la siguiente manera:

En la primera característica se señala que el patrimonio de un periódico se categoriza dentro del patrimonio cultural inmaterial y corresponde a todos “los bienes que dan cuenta de una identidad enraizada en el pasado, con memoria en el presente, reinterpretadas por las sucesivas generaciones, que tienen que ver con saberes cotidianos, prácticas familiares, entramados sociales y convivencias diarias”. (Mayo, 2005, p. 5). Y teniendo en cuenta que los periódicos son los medios masivos que representan la generación actual y la futura, y que además establecen una integración para la representación de la sociedad actual. Mientras que para la segunda característica el periódico proporciona información fidedigna dado que, “Estas decisiones pueden rastrearse mediante la lectura de los temarios publicados y su comparación con los temarios de otros medios y con los demás datos sobre la actualidad que el analista conoce por experiencia directa o por otras vías”. (Borrat, 1989, p. 72). Se consideraría que es una ética profesional tener conocimiento real del tema, ya que es información que se va a reproducir a la mayor parte del mundo la cual un gran número de personas pueden acceder a esta.

En la tercera característica mencionada el periódico puede ser impreso o digital dado que esta era digital se presta para acceder de manera más rápida y eficaz, y es A medida que los parques receptores empresarial y doméstico se han ido expandiendo, las editoras de prensa online han incorporado diferentes tipos de "textos" a sus ediciones. De informar en ediciones periódicas impresas en tinta sobre papel con palabras e imágenes fijas (fotografías y dibujos), las empresas que publican ediciones online han

pasado a informar a sus lectores a través del manejo de los tres grandes sistemas de signos: sonidos, imágenes y, por supuesto, letras. (Albornoz, 2005, p. 4). El periódico digital se presta para acceder a una información más didáctica y llamativa, por ende, es más eficaz, porque tiene más imágenes, fluye más rápidamente y por lo tanto tiene mayor visión y más usuarios accedan a las noticias y a la información que se está presentando. La cuarta característica determina que el periódico debe brindar accesibilidad y usabilidad para los lectores “sin duda, es un derecho y deber del medio, (…) espacios que pueden dar cuenta de una mayor pluralidad de opiniones, que incluso sirvan de base para la investigación de distintas temáticas que provienen de las inquietudes de los lectores” (Salas, 2004, pp.94 - 95). Aspecto que corresponde a la dinámica de los últimos años, el acceso y la facilidad con la que llega la información a los usuarios.

En la quinta característica el periódico se establece como la comunicación entre las poblaciones (como se citó en el proyecto de grado de Jugacho y Macías, 2012) donde se plantea que la “Información es acción y efecto de informar, es decir, dar noticia sobre algo. Por ser acción es trabajo con un contenido inicialmente intelectual e inmaterial, que posteriormente se materializa en un medio o soporte de comunicación colectiva’’ (Iglesias y Alonso, 1993, p. 7). La comunicación es fundamental a la hora de expresarse, por tal motivo desde el comienzo de la humanidad se buscaba lograr entablar una conversación y así traspasar el conocimiento a través de los siglos y de esta forma unir la comunicación colectiva entre las poblaciones. Para la sexta característica, debe mantener a las poblaciones informadas “La cláusula de conciencia protege directamente al informador e indirectamente a la información. Pero como la actividad informativa no es una tarea exclusiva ni excluyente del informador, sino una parte del

quehacer empresarial” (Iglesias y Blanco, 2004, p. 18). Función esencial, es llegar a través de diversos medios a informar a la población, y que corresponde al quehacer de los periódicos. Y para la séptima característica de un periódico, este debe tener la recuperación de la memoria histórica “Los ejemplares cobran sentidos variados al analizarlos y se busca que ojalá perduren en el tiempo gracias a procesos de conservación para que otros investigadores e investigadoras puedan ampliar el conocimiento”.(Emhardt, 2021, p. 22). Característica que corresponde al esfuerzo por encontrar el pasado, valorarlo y presentarlo como evidencia de hechos y actuaciones pasadas.

Como bien se mencionan el patrimonio cultural del periódico contiene varias características que le identifican, pero en si la mayoría consiste en que es un patrimonio cultural inmaterial, porque mantiene la población informada y hoy con la era digital se ampliaron los horizontes y la expansión para lograr el acceso de manera más fácil y rápida, porque precisamente esta información, permite el crear, desarrollar, mostrar e evidenciar noticias a cualquier hora y en cualquier momento, pero, teniendo en cuenta el factor de irrefutable. El Tiempo considerado como patrimonio inmaterial colombiano “El Tiempo representa, entonces, la más grande casa editorial dedicada al periodismo en Colombia. Aunque cada región del país cuenta con publicaciones locales, éstas provienen en su gran mayoría de la Casa Editorial El Tiempo”. (Prada, 2010, p. 35). Teniendo en cuenta que este periódico es tan representativo para el país y considerado patrimonio cultural se consideran aspectos como la antigüedad, los cambios y los hechos que lo han marcado para representarlo y mostrar porque es el periódico más consultado por los colombianos.

El periódico El Tiempo se caracteriza por ser unos de los más leídos en el país, por su identidad periodística e institucional histórica, por su estructura informativa de interés público y

por ser un mediante social (Rivera, 2005) que gracias a esta se destaca con sus rivales. El rediseño que se presenta ahora mismo es analítico, amable y real (Semana, 2017) y con nuevas secciones que mejoran y expresan una nueva realidad de lo que está pasando actualmente.

1.13

4.2 Representación de una línea de tiempo la evolución de la impresión y el

diseño En esta segunda fase y para establecer una mayor ampliación del tema se toma en cuenta la conceptualización de “línea de tiempo” (anexo 1.3) que en opinión de los autores Juan José Nervión y Luz Adriana Pita-Morales se utiliza para representar procesos, etapas y sincronia de características principales para mostrar una evolución.

En este sentido, la línea de tiempo se elabora a partir de las cacteristicas de una matriz de análisis (anexo 1.2) de los conceptos de impresión y diseño, para lo cual se utilizaron se consultaron autores representativos, para la parte de impresión Yannet Irene Flores Callisaya, Pedro Antonio Rojo Villada y casa editorial El Tiempo. Para la parte de diseño Enrique Sifuentes-Martínez, Daniel Ghinaglia, Asociación Colombiana de Medios de Información, Redacción El Tiempo y Pulzo – Nación. Y como ente regulador la UNESCO. En cuanto a la línea de tiempo esta corresponde a “una representación gráfica de hitos, eventos o personajes secuenciados en orden cronológico y dispuestos a lo largo de una línea recta”. (Nervión, 2019, p. 4). Gracias a una línea de tiempo se puede determinar una mejor compresión de ldatos además de destacar la información suministrada, por otro lado la accesibilidad y facilidad de acoplarse y destacar fechas significativas de un momento o de personas, es un elemento propio de esta representación.

Para el segundo autor sobre la línea de tiempo se menciona que, es la que “permite identificar la evolución de conceptos que se han desarrollado en el mundo y en Colombia, los cuales permiten generar actitudes y aptitudes de respeto, preocupación e interés”. (Pita, 2016, p. 119). Respecto a la evolución cabe destacar que es necesario tenerlas presente ya que estas representan características que permiten identificar los momentos importantes de la humanidad. Y como se viene mencionando el patrimonio cultural de la Casa Editorial El Tiempo representa la evolución y los cambios que se hicieron en el rediseño en esta entidad entre los años 2000 al 2020. Es necesario tener en cuenta que una línea de tiempo destaca los hitos, los eventos y la evolución. A continuación, la matriz de análisis destaca el concepto de impresión y diseño.

En esta sección, se presenta la matriz de análisis de la impresión y el diseño en el contexto periodístico; en esta segunda fase se analizan los anteriores conceptos para dar una mejor representación, dado que se proporcionan criterios que permiten destacar aspectos relevantes para la elaboración de una línea de tiempo. Por otro lado, cabe destacar que en la matriz de análisis se mencionan características e interpretaciones para analizar. Los autores que se analizaron en la sección de ‘‘Impresión – periódico’’ fueron la UNESCO, como ente regulador internacional y los investigadores Yannet Irene Flores Callisaya, Pedro Antonio Rojo Villada y casa editorial El Tiempo. De los autores mencionados se revelan las características más importantes de este concepto, así:

Como primera característica se encuentra que la impresión armoniza el contenido ‘‘El contenido se distribuye entre dos, tres y cuatro columnas por página entre uno y otro periódico y entre sus diferentes épocas y formatos. Asimismo, de uno a otro ejemplar, e incluso dentro del mismo número’’ (Cirio, 2009, p. 45). Para aprovechar los espacios de una página del periódico,

es necesario tener en cuenta cómo se va a distribuir para así beneficiarse al 100% de los espacios que pueden quedar vacíos.

En la segunda característica es un medio de comunicación en masa como lo señala Cardozso (2009), “comunicación interpersonal en un proceso de comunicación en masa, buscando el establecimiento de una alternativa a la difusión de la comunicación de las estaciones de televisión y radio. Nuestra comunicación interpersonal puede ser transformada en un medio de comunicación” (p. 6). La comunicación es supremamente poderosa, ya que cualquier mal entendido puede generar inconvenientes en el futuro, por este motivo la comunicación que se transmite en un periódico debe ser verificada por varios editores para que se garantce la autenticidad.

Y para la tercera característica publicaciones periódicas, según Borbor (2011): El periódico es la publicación periódica que presenta noticias (crónicas, reportajes) y artículos de opinión o literarios. Los artículos no firmados se consideran la opinión del editor (o artículo editorial). Además, suele proporcionar información diversa a sus lectores: meteorológica, bursátil, de ocio o cultural (como programación de cine y teatro), de servicios públicos (como farmacias de guardia, horarios y líneas de transporte o cuestiones similares), y a veces incluye tiras de prensa y diversos tipos de pasatiempos. (p. 13) Como mayormente se conoce los periódicos suelen ser en su mayoría diarios, gracias a que cada hora se están generando nuevas noticias que necesitan ser trasmitidas a la sociedad, por ende, estas contienen varias secciones versátiles para cada lector que acceda a este tipo de información.

Para los autores que se analizaron en la sección de ‘‘Diseño – periódico’’ señalan una afinidad entre información, comunicación y noticia. De igual manera, se presentan los entes reguladores e investigadores que han venido recopilando características específicas importantes para el desarrollo del concepto de la siguiente manera:

En la primera característica la diversidad de formatos corresponde a “el día a día del periódico exige adoptar un continuo número de decisiones que inciden en el aspecto final que tendrá el mismo: distribución del espacio, elaboración de portadillas, ubicación del material gráfico”. (Armentia, 2003, p. 4). El diseño necesita ser nuevo, atractivo y que satisfaga la necesidad del lector, por ende, esta sección es tan importante ya que, aquí es donde el lector determina si decide quedarse o buscar la información en otro lado donde se sienta a gusto con la lectura.

La segunda característica se determina porque prioriza el orden de la lectura y donde “El lector sabe dónde empieza y dónde acaba el diario; (…) tarda muy poco tiempo en saber dónde están las cosas, en ‘entender’ el código visual que tiene ese periódico para comunicar.”. (Salaverría y Sancho, 2007, p. 22). Los lectores que leen en papel normalmente ya tienen en su mente como está diseñado el periódico que está leyendo, ya que estos suelen tener los mismos diseños, pero, son innovadores sin dejar de la su esencial estructural. Y como quinta característica, laatracción de la lectura “Es un producto de interés que el diseñador coloca en la página con el fin de atraer la mirada del lector, (…) aplicable al diseño de periódicos y especialmente la atracción inicial que siente el lector ante una página” (Mafla y Sepulveda, 1994, p. 26). El diseñador juega un papel muy importante a la hora de tener la atención del lector, ya que, aquí es donde se hacen estudios para determinar preferencias visuales y asídeterminar el atraer la atención de un lector.

Como bien se mencionan la impresión y el diseño de un periódico son los factores primordiales a la hora de llamar la atención de un lector, ya que gracias a ellos se determina el gusto por la lectura. Estos dos conceptos para un periódico y en este caso para El Tiempo no se salen de sus casillas a pesar de que su más reciente rediseño fue en el 2017, este trato de mantener su esencial y estructura, pero con toques más innovadores y así generar un cambio significativo a la hora de leer sus páginas.

El Tiempo es un medio de comunicación masivo, considerando que “son los editoriales del periódico El Tiempo, principal diario de Colombia y único con circulación nacional. El Tiempo tiene un tiraje de más de 240 mil ejemplares, promedio día, durante la semana y 475 mil los domingos”. (Vélez, 2006, p. 107). Teniendo en cuenta los datos anteriores, cabe destacar que El Tiempo en formato papel llega la mayoría del país, Medellín, Bucaramanga, Cali son sus principales ciudades donde se tiene una mayor circulación después de Bogotá. Según el análisis anterior, la línea de tiempo como uno de los productos de esta investigación. Por otro lado, cabe destacar que en el análisis se determinó que el más reciente rediseño y cambio en la impresión que tuvo El Tiempo, fue en el año 2017, donde se destacó por ser uno de los más innovadores hasta el momento. Este proceso tuvo un periodo de tiempo de 15 meses y donde un grupo conformado por ingenioso colombianos obtuvieron el premio de Awards of Excellence y un premio de Print Innovation Awards 2018 de Wan-Ifra (Ortiz, 2021), el primero corresponde a uno de los más prestigios premios del diseño de periódicos en el mundo. Aspectos que no son conocidos por el público y que significa la esencia misma de la labor del periódico y de la confirmación del patrimonio cultural de la nación.

Capítulo V. Generación de un documento que evidencie los cambios de la impresión y el diseño como contexto del patrimonio cultural Para la elaboración de esta última parte, se tomaron los elementos encontrados en la fase

1 y 2 que puedan determinan los cambios más significativos en la impresión y diseño del

periódico y de su contexto patrimonio cultural. Para la elaboración del documento, se ha tomado en cuenta lo señalado por Lidefer (2021), al indicar que los periódicos tienen una estructura similar, una diagramación particular porque se presenta la noticia con un titular en letras más grandes que se resaltan de la siguiente sección o de la misma noticia. Esta jerarquización de contenidos se determina a partir de una armazón, rejilla o cuadircula que se determina y organiza en lineas y columnas organizadas como bloques donde se alternan distinta información y generalmente se presentan piezas publicitarias, es una combinación de noticias bien organizadas y donde además se aprovecha el espacio de una página. Este elemento es característico de los periódicos porque facilita la lectura, esta es más comoda y fácil de hacer (Prensa escuela, 2011).

Los cambios de la impresión y el diseño del periódico El Tiempo como contexto del patrimonio cultural Paula Palacios, 2022.

Resumen El presente documento de investigación pretende evidenciar los cambios de la impresión y el diseño en el periódico El Tiempo donde se analizarán determinados contextos relacionados con el patrimonio cultural para luego identificar el contexto más destacado para relacionarlo a este. Seguido se realizarán comparaciones partiendo de la forma tradicional en la que se encuentra un periódico con la nueva forma de acceso, así teniendo varios aspectos para evidenciar como han sido los cambios que se presentan en el periódico El Tiempo. Palabras clave: Impresión, diseño, periódico, patrimonio cultural, acceso a la información.

Abstract This research paper aims to demonstrate the changes in printing and design in the newspaper El Tiempo where certain contexts related to cultural heritage will be analyzed to then identify the most prominent context to relate it to this. Next, comparisons will be made based on

the traditional way in which a newspaper finds itself with the new form of access, thus having several aspects to show how have been the changes presented in the newspaper El Tiempo. Keywords: Printing, design, newspaper, cultural heritage, access to information.

Introducción Este documento se divide en dos partes, la primera pretende abordar diferentes contextos relacionados con los periódicos y el patrimonio cultural, para tener una mejor compresión del tema relacionando los contextos que destacan elementos clave, el primero el contexto de calidad de vida, el segundo el contexto digital y el tercero el contexto educación. Como segunda parte, se presenta una comparación relacionada entre la impresión y el diseño del periódico digital y papel, presentando la distribución, el marketing y la forma de leer, con el fin de realizar un paralelo que determine los cambios existentes en ambos aspectos.

Primera parte: Contextualización.

Patrimonio cultural Para empezar, hay que tener claro el contexto de patrimonio cultural, mencionado como un uso contemporáneo y citado por el autor portugués de la siguiente manera: De modo geral o patrimônio cultural apresenta-se como o uso contemporâneo do passado, no qual o mesmo é construído e definido pelas circunstâncias atuais . Ao demonstrar-se como um elemento importante na construção do passado e do futuro, o que é selecionado e protegido influi de modo direto na memória coletiva, na identidade dos indivíduos e grupos, no desenvolvimento sustentável, nas práticas sociais e na proteção da natureza”. (Teixeira, 2015, p. 3)

Traducción:

En general, el patrimonio cultural se presenta como el uso contemporáneo de pasado, en el que se construye y define por las circunstancias actuales.

Hacia demostrarse como un elemento importante en la construcción del pasado y del futuro, la que se selecciona y protege directamente en la memoria colectiva, la identidad de individuos y grupos, en el desarrollo sostenible, en las prácticas sociales y en protección de la naturaleza. (Teixeira, 2015, p. 3) Cabe destacar que el patrimonio cultural se determina por características ya sea material o inmaterial, dado que estos dos conceptos abarcan varios aspectos importantes en la humanidad y en la herencia.

Este documento aborda el tema de periódico, incluido en la categoría de patrimonio cultural inmaterial “formado por los elementos no físicos de la cultura, como la música, las fiestas y las tradiciones orales. Su carácter intangible y dinámico, inmanente en el tiempo, implica una gran complejidad en lo que respecta a su estudio, conservación, difusión”.

(González y Querol, 2015, p. 306). Según lo anterior, el periódico está relacionado con este tipo de patrimonio, ya que es un medio de

información para la sociedad y de acceso para todos, como se presenta hoy el periódico digital, aún más fácil acceder a este medio.

Calidad de vida Se relaciona el contexto de calidad de vida ya que, el periódico por ser un ente de información y de actualización a la sociedad influye directamente como lo señala Bustamante (2007):

En las dos últimas décadas estos derechos han ido cobrando un papel cada vez más importante, y gracias a ellos se ha desarrollado el concepto de diálogo Norte-Sur, el respeto y la conservación de la diversidad cultural, la protección del medio ambiente, la conservación del patrimonio cultural del humanidad, etc. Son expresión de un nuevo contexto en el que surgen nuevas necesidades humanas y donde estas exigencias exigen nuevos derechos que garanticen el acceso universal a formas más avanzadas de ciudadanía y civilidad, de libertad y de calidad de vida. (párr. 9).

La calidad de vida se considera libertad, y es la manera en la que un ser humano quiere estar y ser, la forma de acceder a los periódicos se considera una calidad de vida ya que, esta puede ayudar al crecimiento personal de un individuo, porque es a través de la lectura que se pueden recuperar varios elementos como la escritura, la compresión y la interpretación, de este modo se puede acceder a una calidad de vida más amena para cada persona.

Contexto digital En el contexto digital se tienen varios elementos ya que, es la razón por la cual la sociedad ha tenido cambios, como lo fue la inmersión de la era digital, estableciéndose de esta manera una mejora para la sociedad, se aborda el tema en general para tener una mejor compresión del contexto, en la segunda parte del documento se presenta una comparación de argumentos más específicos con el tema periódico. En general la digitalización corresponde con los “cambios, aparentemente protagonizados por la implementación de una nueva innovación, no son neutros. Bajo la ideología de la participación, la tecnología ha sido utilizada como una sinécdoque de la democracia digital y estudiada fundamentalmente bajo la dicotomía control-participación”. (García- Orosa, 2021, p. 2). Este cambio facilita la creación y una participación para la sociedad, como forma de inclusión social, porque se accede a la plataforma digital, la cual, es muy fácil, solo se necesitan los elementos correctos para realizar esta operación.

Por otro lado, el contexto digital se relaciona con el contexto de patrimonio cultural, donde la primera tiene una alta demanda señalada: “se amplió para incluir imágenes de estos contenidos, por ejemplo, versiones digitales de pinturas, textos completos de manuscritos y libros, monumentos, emplazamientos y, en algunos casos, incluso ciudades completas. Aún así, el interés permaneció centrado en el patrimonio tangible.” (Veltman, 2003, p.

28). De esta manera muchos elementos que se manejaban en físico y que eran tangibles se convirtieron en digital, formandose un hibrido entre ambos contextos, por este motivo el periódico paso de realizar su impresión tradicional a realizar paulatinamente su circulación digital, pero, sin dejar de lado su característica principal la impresión y la manera de acceder a ella.

Contexto de la educación La selección del contexto de la educación se establece como parte esencial de un periódico, por ser un medio informativo, una manera de educación por lo mismo que es informativo, el cual enseña nuevos acontecimientos, “Nuestro enfoque en relación con la enseñanza del patrimonio consiste en la necesidad de superar estas barreras disciplinares, metodológicas y curriculares para que el patrimonio aporte todo su caudal educativo al conocimiento sociohistórico y natural”. (Cuenca, Estepa y Martín, 2011, p. 46). El periódico llega a una relación de aprendizaje con el lector por la manera en que informa y expresa varios hechos que caracterizan a una sociedad, las nuevas innovaciones se destacan en los periódicos, noticias del mundo actual y hechos históricos son plasmados en las páginas para tener un aprendizaje de este mismo.

Segunda parte: Lo tangible y lo intangible.

Impresión El periódico viene desde el siglo XVII gracias al creador de la imprenta, Johannes Gutenberg quien a través de la impresión de textos, formalizó la visión de los periódicos para una comunidad en específico. En el siglo XVIII en Europa el “perfeccionamiento del método, incremento en su empleo e introducción en varios ámbitos de la cultura. Es en estas fechas cuando empiezan a surgir las primeras publicaciones que guardan una periodicidad definida” (Redondo, 2015, p. 12). En el siglo XIX con la revolución industrial, los avances son incorporados en la industria editorial. Para el siglo XX se efectuaron cambios para el aspecto de los periódicos gracias a la implementación de las Rotativas que ayudaron a establecer nuevas normas graficas. Y para el siglo XXI se introdujeron los medios tecnológicos donde aparecieron los primero sitios web de periódicos impresos, lo cual concretó una nueva manera de notificarse de la actualidad de la sociedad en general de los lectores. La forma en la impresión también cambio, debido a una nueva actualización que aporto una mejora, originando nuevas oportunidades para acceder a esta, Según Castellanos (2011):

La facilidad de la herramienta supera las condiciones técnicas y temporales del periódico impreso, que tarda horas en publicar una edición. Por el contrario, en el digital la información está al instante; a lo que se suma la oportunidad de actualizarla a medida que se van generando nuevos datos, constituyendo así un medio de noticias abiertas que se nutren con el correo del día. (p. 16) El formato impreso y el formato digital tienen aspectos muy diferentes y destacándose la rapidez con la que llega la

información. Este aspecto es de suma importancia, actualmente las personas en todo momento quieren saber que está pasando en el mundo, en este sentido la manera digital es la más efectiva a la hora de querer mantener a los lectores al día con las noticias del mundo.

Diseño La forma en la cual el diseño de un periódico está estructurado, es diferente en la forma digital e impresa, ambos tienen secciones y espacios especiales para insertar los datos correspondientes. Y como lo menciona En primer lugar, el peso visual de la portada no descansa sobre una fotografía, sino un gran titular que -a pesar de su tamaño- es informativo, no expresivo, en un intento de alejarse de cualquier connotación sensacionalista.

Otra novedad consiste en el tratamiento de la tipografía. Frente a la costumbre impuesta por El País de reservar la cursiva para los titulares de opinión, (Armentia, 1998, p. 7).

La característica clave siempre va a ser lo visual, lo llamativo, que al verlo se se origine el investigar más a fondo el tema, leerlo y entenderlo con tan solo ver el contenido y así generar más interés para continuar leyendo los periódicos ya sea, de manera digital o de manera impresa. Por otro lado, los “periódicos digitales ofrecen una navegación estructural a partir del diseño y la ordenación del material, que incluye una o dos barras principales en las que se ubican los nodos o secciones que agrupan información por áreas temáticas” (Castellanos, 2011, p. 9). Esta estructura digital no se necesita jugar con los espacios como en el impreso, ya que en lo digital una noticia y un enlace se presentan en una sola página, unida o marcada con la publicidad y las imágenes, donde el espacio es bien distribuido y utilizado.

Distribución La manera de la distribución de los periódicos es la característica más importante en el formato impreso ya que, este es la forma como llega la información a las personas, este proceso para los “productos desde el origen hasta la entrega al consumidor final, determinando cómo y cuándo movilizar determinados recursos hacia los puntos donde resultan necesario el suministro. (…) de tres formas básicas: el almacén, la red de transporte y la planificación” (Bastos, 2007, p. 6). Como se mencionó, este proceso tiene tres fases para que puede pueda llegar al lector. En el formato impreso es mucho más sencillo, solo basta pasarlo por el editor y verificar bien los aspectos investigados y subirlo a la plataforma, en este caso en la página del eltiempo.com para que los lectores pueden acceder a este de manera más rápida y que en el formato impreso y así mantenerse informados a cualquier hora del día.

Marketing El marketing es una característica importante para mantener a flote un periódico, ya que en esta particularidad juega un papel muy importante dado que los periódicos reciben un número determinado

de lectores. El Tiempo se caracteriza por ser uno de los periódicos más emblemáticos de Colombia, porque llega a varios lugares del país y cuenta con más de cien años de recorrido periodístico informando a los colombianos.

Gracias a la publicidad los periódicos pueden mantenerse en el sentido económico, para dar hecho histórico “La primera publicación gratuita publicitaria fue la hoja de anuncios ‘La Feuille du Bureau d’Adresse’, editada por el empresario francés de la información Théophraste Renaudot en 1630. Su objetivo era conectar la oferta de bienes y servicios con la demanda” (Alonso, 2017, p. 14). Esto con el fin de dar información noticial e información comercial a los usuarios del periódico. “Al inició hubo apenas 20 periódicos en todo el mundo con edición en la red y a su término había más de 100 en Europa, unos 230 en Estados Unidos y 200 más en el resto del mundo”. (Alonso, 2017,

p. 38). Así empezaron a comercializar los

periódicos en el formato digital a través de “Internet no es ajeno a las estrategias de marketing y es uno de los lugares más adecuado para la comunicación, distribución y comercialización de productos y servicios”. (Alonso, 2017, p. 38). Por este sentido las estrategias se siguen manteniendo en las páginas de los periódicos digitales.

Lectura La manera en la que una persona lee un periódico en formato impreso y digital son muy diferentes, como la manera de acceder a ella, en una se necesita desplazarse para conseguir la lectura y en la otra solo se necesita medios tecnológicos para poder acceder, al momento de la lectura en la primera el lector busca la mejor posición para estar cómodo e iniciar con la lectura en la segunda en cualquier posición está bien para poder leer.

Como se menciona “la lectura de periódicos se presenta como una actividad urbana y respecto a la comunidad autónoma de residencia, los coeficientes permiten distinguir claramente dos áreas con hábitos de lectura de periódicos muy diferenciados”. (Blanco, García y Prieto, 1999, p. 387). Esta actividad se considera como un hábito, ya que, el constante uso de la lectura de periódicos para mantenerse informado de lo que acontece el mundo genera que el lector siempre este en una constante búsqueda para su crecimiento personal.

Conclusión

A manera de conclusión, se puede determinar que el contexto más importante fue el contexto digital ya que se convirtió en un aspecto que genero más vistas en la forma de la lectura del periódico, donde los lectores están en una constante búsqueda de información y se mantienen informados, para así tener una calidad de vida y educación perfecciona. La manera de acceso a la información en ambos aspectos es asequible, solo contaría el factor de la rapidez de las noticias, ya que en el formato impreso es necesario la espera de la impresión para poder tener la información y en el formato digital se tiene la información de inmediato. Y la forma del diseño de los periódicos es bastante diferente en ambos formatos, considerando que cada uno tiene

una estructura diferente para poder expresar a los usuarios la información que contiene.

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Conclusiones Respecto a los cambios que ha tenido la impresión y el diseño como de medio de información en el periódico El Tiempo en el contexto del patrimonio cultural, se estableció en las matriz de análisis que el periódico está determinado como patrimonio cultural inmanterial ya que es necesario conocer las habilidades y las destrezas del periodismo para garantizar la salvaguar de la memoria cultural de esta época, gracias a que las tecnologías, hoy en día han generado más suscripciones y así generan más lectores para sus medios impresos o digitales. El periódico como medio de información debe ser accesible para el enriquecer el conocimiento y además de dar información debe entretener a una población, el diseño periodístico debe garantizar un acercamiento y una atracción al lector y así llamar la atención.

En las características relacionadas con el desarrollo del patrimonio cultural en el periódico El Tiempo, se encontró que el periódico es considerado con patrimonio cultural inmaterial por ser un instrumento de información y salvaguarda de la memoria, ya que este ente facilita la información para todos y se queda plasma en sus impresiones los hechos y los aconteciomiento para que así las generaciones futuras se informen de lo que sucedía en esta época. El periódico ha tenido una serie de cambios significativo a la hora de llegar los lectores, determinando que el medio digital es la forma mas factible a la hora de hacer llegar la información rápida y concisa los usuarios y dado este hecho se generan más suscripciones para el periódico impreso.

La línea de tiempo de la evolución de la impresión y el diseño como contexto de información demostró los grandes sucesos que se encontraron en los cambios desarrollados a través de los años en el periódico El Tiempo, teniendo el más significativo rediseño para el año

2017 donde el periódico ganó premios, destacanodse entre los mejores de país. Los nuevos

formatos de diseño del periódico se ajustaron a las necesidades de los usuarios ya que este siempre busca estar actualizado. Se debe tener en cuenta el contenido para así tener el diseño que se considera más óptimo y así llamar a atención del usuario y generar más lectores y visitas para el periódico.

El documento que evidenció los contextos del patrimonio cultural en el periódico El Tiempo donde se analizarón contextos como lo son la calidad de vida, lo digital y la educación que fueron claves para el desarrollo y así establecer un enfoque más óptimo a la hora de análizar el patrimonio cultural inmaterial. Aquí se determinó que el contexto digital se convirtió en un aspecto importante a la hora de generar más vistas en los periodicos, ya que los lectores están en una constante búsqueda de información para mantenerse informados.

Seguido se realizarán comparaciones partiendo de la forma tradicional en la que se encuentra un periódico con la nueva forma de acceso, así teniendo varios aspectos para evidenciar como han sido los cambios que se presentan en el periódico El Tiempo. Además se evidencian los cambios de la impresión y el diseño en una comparación con los aspectos de la distribución, el marketing y la forma de leer, que han facilitado entre otros aspectos las formas de hacer o de como llega la información a los lectores, el acceso a la información en ambos aspectos es asequible, solo contaría el factor de la rapidez de las noticias, ya que en el formato impreso es necesario la espera de la impresión para poder tener la información y en el formato digital se tiene la información de inmediato. Cabe destacar que la forma del diseño de los periódicos es bastante diferente en ambos formatos, considerando que cada uno tiene una estructura diferente para poder expresar a los usuarios la información que contiene.

Recomendaciones  Para la Escuela de Humanidades y Estudios Sociales se recomienda que el tema de patrimonio en todas sus formas y de periódico, se convierte en una oportunidad de ampliar y mostrar diversas estructuras que se pueden constituir como nuevas investigaciones para la búsqueda de acontecimientos y asociaciones, así como de relaciones entre la información, la documentación, la comunicación entre otros aspectos.  Para el Programa de Sistemas de Información Bibliotecología y Archivística, se convierte en una oportunidad de desarrollar nuevas investigaciones que amplíen las fuentes que se utiizan en los periódicos con el fin de realizar procesos de comparación tomando en cuenta diversas miradas que contribuyan con la formación de nuevos conceptos.  Para los estudiantes que se interesen en temas culturale, ya que es indispensable para los bibliotecólogos y archivistas el mantener las características y formas del patrimonio para la salvaguarda de la memoria cultural.

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Anexos

1.14

Matriz de análisis 1 Patrimonio cultural Autores

UNESCO

El patrimonio cultural en su más amplio sentido es a la vez un producto y un proceso que suministra a las sociedades un caudal de recursos que se heredan del pasado, se crean en el presente y se transmiten a las generaciones futuras para su beneficio. Es importante reconocer que abarca no sólo el patrimonio material, sino también el patrimonio natural e inmaterial. (UNESCO, 2014, p. 132) Guillermo Bonfil Batalla En qué consiste el patrimonio cultural de un pueblo, es decir, cuáles bienes tangibles o intangibles constituyen ese patrimonio; y en qué radica su importancia, no sólo para el especialista o el conocedor sino, ante todo, para el común de la gente. (Bonfil, 2004, p. 117) Francisca Hernández Hernández Sabemos que la humanidad siempre ha tratado de expresar sus sentimientos y aspiraciones a través de los monumentos y obras de arte que, con el tiempo, se han convertido en un auténtico patrimonio cultural que había que proteger y conservar para salvaguardar la memoria colectiva de los pueblos. (Hernández, 2002, p. 2)

María del Pilar García Cuetos La convención partió de la idea, ya esgrimida en las Cartas de Atenas y Venecia, de que patrimonio cultural y patrimonio natural constituyen una herencia común de la Humanidad (...). También constata la falta de medios y recursos humanos que en muchos ponen en peligro la conservación de ese patrimonio. (García, 2012, p. 41) Ignacio Rodríguez Temiño el valor cultural, dentro de este ordenamiento sectorial, va unido a la idea de historia de la civilización, pero con un sentido histórico global, por tanto este concepto de patrimonio cultural acotaría aquellos bienes que, en algún sentido, fueran representativos para el conocimiento global de la historia de la humanidad en sus diversas fases. (Rodríguez, 2010, p. 85) Isabel Villaseñor Alonso En cuanto a la idea de valor intrínseco como valor no instrumental, es claro que el patrimonio cultural no tiene un fin en sí mismo, sino que éste está dado por lo que reviste y simboliza. Es decir, no conservamos el patrimonio por él mismo, sino porque obtenemos de él distintos beneficios: lo estudiamos, usamos e interpretamos; nos da sentido de comunidad, profundidad histórica e identidad cultural; y porque creemos que las generaciones futuras verán en él significados y valores que merecen ser conservados. (Villaseñor, 2011, p. 7) Características de Patrimonio cultural Productos y procesos que suministran a las sociedades Patrimonio material e inmaterial Salvaguardar la memoria de un pueblo Herencia común de la humanidad Ideas históricas de la civilización Para generaciones futuras

Interpretación Teniendo en cuenta lo mencionado por los autores, es necesario identificar que el patrimonio cultural, es atribuido a los seres humanos ya que salvaguarda la historia de la humanidad, la cual consta de una herencia para el presente y el futuro. Gracias a el patrimonio cultural se ven reflejadas las costumbres, los bienes, los productos y las ideas que se generaban, creando así ya sea un patrimonio material, el cual es tangible y un patrimonio inmaterial, que es el intangible. Actualmente las sociedades tienen muy marcado el tema cultural, y con esta nueva realidad se tiene un mejor concepto a la hora de tratar y salvaguardar estos bienes y así dando una identidad para el futuro.

Patrimonio cultural - periódico Autores

UNESCO

El periodismo es clave para proporcionar información fidedigna en medio de esta amplia “infodemia”, para combatir los mitos y rumores. Sin la acción del periodismo, el contenido falso puede expandirse de manera desenfrenada. Las falsedades que circulan pueden clasificarse en información falsa (producida y compartida con motivación maliciosa) e información errónea, cuando éstas mentiras son difundidas sin malas intenciones. (UNESCO, 2020, p. 2) Min Cultura Éste es un medio que sirve para que distintos grupos poblacionales se informen y entretegan y que se financia con los recursos de las colectividades respectativas, mediante suscripciones o, en unos pocos casos, por anuncios. (Min Cultura, 2003, pp, 191-

192)

María Dolores Meneses Fernández y Jorge Martin Gutiérrez El periodismo impreso como la publicidad está concernido por las posibilidades que dan los nuevos dispositivos y plataformas (ordenadores, teléfonos inteligentes, tablets, videoconsolas) con conexión a Internet. En este estado de cosas, el éxito de la asociación de prensa, dispositivos con webcams, pantalla y conexión a la Red dependerá del aporte que haga en la tarea informativa, de la accesibilidad y usabilidad para los lectores. Si hay éxito las TIC contribuyen a la supervivencia del periodismo impreso, precisamente en medio de tantas TIC competidoras. (Meneses y Martín, 2013, p, 208)

Manuel Salge Ferro el intercambio del mensaje, podemos entender la comunicación como una estructura que articula diferentes momentos de producción, circulación, consumo y reproducción. Lo anterior supone que en últimas, los mensajes no están dados, sino que por el contrario se construyen socialmente en el marco de un contexto particular, en nuestro caso, la entrada del corregimiento dentro del discurso oficial del patrimonio. (Salge, 2010, p. 238) Francisca Hernández Hernández Especial protagonismo desarrollaron las revistas románticas españolas en la conservación del patrimonio cultural y en la recuperación de la memoria histórica a través de 4 numerosos artículos que trataban de sensibilizar al pueblo del valor y del significado que el patrimonio tenía como un medio de recuperar parte de su pasado y reconocerse en él para poder transformarlo en el futuro. (Hernández, 2002, p. 3) Estela Díaz Pinzón y Andrea del Pilar Romero Murillo EL periódico El Tiempo además de ser uno de los medios de comunicación masivos más tradicionales en Colombia, a partir de la apertura de la era tecnológica y la necesidad de competir con el mercado que brinda el internet, desde el año 1990, abre la posibilidad de encontrar no solo el tradicional impreso, sino de forma digital desplegando diversidades y en muchos casos enriqueciéndolas en aspectos como la rapidez con la que el público accede a la noticia, logrando obtener un mayor número de lectores, aumentar su ritmo de actualización y complementar las noticias y la información, añadiendo videos y múltiples imágenes. (Díaz y Romero, 2018, p. 21) Características de Patrimonio periodístico Proporcionar información fidedigna Patrimonio cultural inmaterial Impreso o digital Accesibilidad y usabilidad para los lectores Comunicación entre poblaciones Poblaciones informadas

Recuperación de la memoria histórica Interpretación El patrimonio cultural inmaterial se atribuye en este caso a el periódico, es necesario conocer las habilidades y las destrezas del periodismo ya que estas han venido cambiando por las tecnologías y la forma de llegar a los lectores de un periódico, gracias a que hoy en día han generado más suscripciones y así generan más lectores para sus medios impresos o digitales. Desde el punto de vista profesional debe ser transparente para así actuar y referirse frente a una situación cualquiera para expresarla frente a la sociedad a la cual va dirigida, ya que es la forma de comunicación de primera mano para informase del mundo. Debe ser accesible para el enriquecer el conocimiento y además de dar información debe entretener a una población. El periódico para subsistir necesita de los medios económicos, para así seguir con el entretenimiento e información para sus usuarios.

1.15

Matriz de análisis 2 Impresión - Periódico Autores

UNESCO

Los impresores, grabadores y técnicos en edición, también europeos, tuvieron el acierto de armonizar el contenido de sus textos con las formas artísticas de la época, pues la tarea tipográfica exigía una adecuada combinación entre la palabra y la imagen; es decir, entre las planchas de los dibujos que servían de ilustraciones, los tipos móviles y el contenido. (UNESCO, 2020, p. 54) Yannet Irene Flores Callisaya Existe desde la aparición de la imprenta, siendo el primer medio de comunicación de masas y los vehículos originales del periodismo. Tiene las funciones de informar, persuadir, promover, formar opinión, educar y entretener. El periódico es la publicación periódica que presenta noticias (crónicas, reportajes) y artículos de opinión o literarios. (Flores, 2014, p. 43) Pedro Antonio Rojo Villada La función de los editores de prensa consistirá, a nivel externo, en hacer llegar la información a sus respectivos mercados de consumidores en las distintas plataformas gestionadas por cada marca periodística y, a nivel interno, en coordinar el trabajo y los intercambios de datos entre los diferentes equipos integrados y dinámicos que trabajen para las múltiples plataformas (soportes) de la propia marca periodística. (Rojo, 2006, p. 413)

Casa Editorial El Tiempo En 2015 la Casa Editorial EL TIEMPO inició una transformación integral de su estrategia bajo la visión del nuevo CEO Juan Guillermo Amaya Salcedo, quien identificó a la innovación no solo como un valor de la compañía sino como uno de los capítulos estratégicos para el futuro de esta. Tres años después, Kristina Acevedo, Gerente de Innovación de Casa Editorial EL TIEMPO, luego de asistir a la reunión de Líderes de Innovación, reflexionaba sobre el camino recorrido por la compañía al revisar el último Diario de Innovación, el cual comunicaría el estado del programa de innovación y los resultados sobre los procesos, estructuras organizacionales y la cultura de intraemprendimiento adoptada en todos los niveles de la compañía. (CEET, s.f., p.1) Características de la impresión periodistica Armonizar contenido Medio de comunicación en masa Publicación periódica Intercambio de datos Interpretación La impresión es un proceso el cual desde la creación de la imprenta de Gutenberg desarrolló un mecanismo de producción en masa para informar a la sociedad de los intereses del lugar donde residen. La impresión periodística parte querer llegar a la población y por ese mismo motivo es necesario llevar a cabo técnicas de impresión las cuales ayuden a tener una mejor forma de llegar a la sociedad y así promover un intercambio de datos y órganos de expresión que sean fáciles de acceder.

Diseño - Periódico Autores

UNESCO

Seguimiento de acciones y procesos de generación y producción de proyectos y contenidos de interpretación patrimonial,

haciendo uso de técnicas y herramientas de la gestión cultural y diversos formatos de mediatización para propiciar la

socialización y difusión de los patrimonios culturales y naturales regionales que repercutan en su puesta en valor

mediante productos, proyectos y actividades turísticas. (UNESCO, 2022, p. 180) Enrique Sifuentes-Martínez Un buen diseño, permite una mejor navegación por página y un recorrido visual eficaz, que ayudará a priorizar el orden de lectura, como a su vez, atraer la atención y la comprensión del contenido. También es esencial el orden para evitar la dispersión y ofrecer un contenido unificado y legible. (Sifuentes, 2016, p. 16) Daniel Ghinaglia El diseño editorial es la rama del diseño gráfico que se especializa en la maquetación y composición de distintas publicaciones tales como libros, revistas o periódicos. Incluye la realización de la gráfica interior y exterior de los textos, siempre teniendo en cuenta un eje estético ligado al concepto que define a cada publicación y teniendo en cuenta las condiciones de impresión y de recepción (Ghinaglia, 2009, p. 3) Asociación Colombiana de Medios de Información La Asociación Internacional de Medios de Información INMA, destacó el rediseño de la publicación impresa del periódico El Tiempo, un cambio que renovó la imagen del periódico y trajo nuevos suscriptores. Así lo reveló Julio César Guzmán, editor de la Mesa Visual de El Tiempo y encargado de este proceso de reinvención que les tomó 18 meses. (AMI, 2020)

Redacción El Tiempo De la primera a la última, mantienen el interés del lector. Y se crean nuevas secciones, acordes con la realidad del siglo XXI (Tecnología, Redes y Salud a diario; Bienestar, Estilo y Mascotas, en los fines de semana, entre otras novedades). (Redacción El Tiempo, 2017, párr. 6) Pulzo - Nación El principal cambio es la desaparición de los ‘debes saber’, ‘debes leer’ y ‘debes hacer’, que aparecían en la portada como en algunos encabezados. Ahora, entonces, el diseño de El Tiempo será más sobrio. Este cambio de imagen fue dirigido el “propio talento interno” del diario, “sin la participación de consultores foráneos”. (Nación, 2017, párr. 1-2)

Características del diseño periodístico Acciones y procesos Diversidad de formatos Reconocimiento de la página Prioriza el orden de la lectura Atracción de la lectura Graficas interiores y exteriores de los textos Interpretación El diseño periodístico es basado en técnicas de graficas para un mejor acercamiento y una atracción al lector y así llamar la atención. Teniendo en cuenta los diversos formatos que se encuentran en los periódicos de cómo están diseñadas sus páginas es necesario tener en cuenta el contenido, ya que este debe estar organizado, unificado y legible para tener una mejor presentación de esta. El diseño editorial es la clave para que el lector siga consultando sus páginas con diversos formatos que se prestan para la consulta.