Trabajo Social · 2009
Vida cotidiana de un grupo de jóvenes sordas y sordos en Bogotá D.C
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Resumen
La vida cotidiana es la realidad concreta de los sujetos, configurada por las actitudes que paulatinamente le dispone las diversas y particulares vivencias de diario. La condición auditiva restringe la vida de las y los jóvenes en aspectos como la expresión de sus emociones, deseos y opiniones, la comprensión de significados culturales y el poder instruirse para desempeñar actividades productivas. A todo ello se agrega el desconocimiento de la lengua de señas en las instituciones prestadoras de los servicios médicos y bancarios en general. A su vez se registra una permanente exigencia a la oralización por parte de algunos de los padres de las y los jóvenes, hechos que derivan a dificultades a la hora de transmitir en el ámbito familiar prácticas, patrones de convivencia, opiniones alternas y expresiones de emotividad en el hogar. La condición auditiva no facilita establecer interacción con otras personas más allá de quienes se desempeñen en la lengua de señas. Una de las diferencias manifestadas por las y los jóvenes en condición auditiva frente a las personas oyentes se ubica exclusivamente en las actividades que requieren el ejercicio de la escucha. Por lo demás son sujetos con diversas capacidades puestas en su desempeño cotidiano, en el hogar, el lugar de estudio, en los ámbitos de esparcimiento y en los cuales recurren a la lengua de señas. Las y los jóvenes exigen su reconocimiento como otra forma de comunicación y una forma de vida igualmente importante en la sociedad.