Trabajo Social · 2016

Experiencias de maternidad y percepciones de paternidad a través de la autobiografía

La presente investigación da cuenta de las situaciones de las madres estudiantes en cuanto a las experiencias de maternidad y percepciones de paternidad a través de la autobiografía, con el fin de mostrar las vivencias que han sido clave en la construcción de nuestras subjetividades otorgándole un valor a las concepciones del concepto de maternidad y paternidad que hemos formado a través de nuestra cotidianidad. La metodología abordada fue la cualitativa ya que permite una comprensión de la situación a partir de la experiencia como madres y estudiantes, se en realiza un acercamiento a las experiencias de maternidad y las percepciones de paternidad lo que requiere de una aproximación a la subjetividad de las personas que harán parte de la presente investigación. En cuanto a las técnicas de recolección de información corresponden a los testimonios orales, relatos autobiográficos e intercambios de experiencias Los resultados de esta investigación aportan a la línea de “Familia: realidades, cambios y dinámicas” del programa de Trabajo Social y a la Vicerrectoría de Promoción y Desarrollo Humano porque dan a conocer las condiciones reales de las madres estudiantes para que se tengan en cuenta en el desarrollo de programas dirigidos al mejoramiento de su calidad de vida.

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