Trabajo Social · 2015

Discursos y prácticas sobre memoria, reparación y paz con adolescentes escolarizados víctimas del conflicto armado

Discursos y prácticas sobre memoria, reparación y paz con adolescentes escolarizados víctimas del conflicto armado es una investigación vinculada al proyecto docente del programa de Trabajo Social “Políticas, discursos y prácticas sobre la memoria, la reparación y la paz, con adolescentes/jóvenes víctimas del conflicto armado: reflexiones para la intervención profesional del Trabajo Social. Bogotá, Soacha, Villavicencio”, buscando por medio de encuestas y entrevistas hacer un acercamiento a sus percepciones sobre los procesos de reparación que han sido promovidos desde el Estado, los episodios que constituyen su memoria frente al conflicto al que se vieron enfrentados y la manera en la cual abordan sus conflictos en la actualidad en el escenario escolar, teniendo en cuenta la paz, como principal construcción social que debe ser promovida por las instituciones educativas.

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