Trabajo Social · 2017
Características de las familias rurales guayabalunas, una lectura desde la construcción de paz 2017
El presente trabajo de grado esta articulado a un proyecto macro desarrollado por docentes del programa de Trabajo Social de la Universidad de La Salle, denominado Familias Rurales: Escenarios y prácticas para la construcción de paz en el municipio de Guayabal de Siquima Cundinamarca; a partir de este estudio se retoman las categorías Ruralidad, Familia Rural y Construcción de paz, las cuales fundamentan la elaboración de los antecedentes del presente estudio, posterior a ello se vincula una nueva categoría denominada prácticas democratizantes la cual direcciona la investigación en el conocimiento de las tensiones y las dinámicas familiares que apropian las familias guayabalunas a partir de factores como el contexto y su historia, este primero debido al conocimiento que se tiene acerca del territorio rural en términos de marginalidad con relación al territorio urbano, existencia de pobreza, falta oportunidades laborales, salud, educación y vida digna, el segundo en términos históricos debido a que se conoce que este municipio fue víctima directa del conflicto armado Colombiano ya que hizo presencia por un largo periodo de tiempo dos frentes del ELN (Ejército de Liberación Nacional). La investigación tiene como objetivo caracterizar las dinámicas familiares y las prácticas democratizantes de las familias rurales, que aportan a la construcción de paz en el municipio de Guayabal de Síquima, esto a partir del diseño y la implementación de un instrumento que da cuenta de la indagación de aspectos sociodemográficos, características estructurales y funcionales de la familia, practicas democratizantes que ejercen al interior de las mismas y el aporte que hacen a la contribución de paz en el país. La metodología que se emplea para obtener los datos del análisis se basa desde un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo, la técnica y el recurso de recolección de información es una encuesta de caracterización familiar, la cual es tomada del Observatorio Social para las Familias, ajustada a las necesidades de la presente investigación y avalada por expertos en la materia. Los resultados de la encuesta reflejaron aportes importantes en las variables determinadas en la investigación, en primer lugar, las familias rurales poseen formas, dinámicas y relaciones tanto divergente, como convergente referente a las familias urbanas. En segundo lugar, se conceptualiza la familia como un escenario en cual se genera intercambio de comunicación, relaciones, apoyo, respeto, ayuda, que permite satisfacer las necesidades propias del ser humano, finalmente las familias se evidencian ciertas prácticas democratizantes, que dan lugar al diálogo en el que se hace importante la inclusión y la participación del otro.
Texto completo 155 páginas con texto
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Contenido
- Antecedentesp. 15
- Ruralidadp. 20
- Construcción de Pazp. 13
- Familia Ruralp. 23
- Planteamiento del Problemap. 25
- Hipótesisp. 29
- Objetivo Generalp. 30
- Objetivos Específicosp. 30
- Justificaciónp. 30
- Marco Legalp. 32
- Normatividad Internacionalp. 32
- Normatividad Nacionalp. 33
- Marco Conceptualp. 36
- Ruralidadp. 20
- Nueva Ruralidadp. 38
- Familia Ruralp. 23
- Construcción de paz y familias ruralesp. 41
- Prácticas Democratizantesp. 43
- Marco Metodológicop. 47
- Proceso Metodológicop. 51
- Resultadosp. 49
- Variable Características Sociodemográficasp. 54
- Estrato Socioeconómicop. 60
- Servicios públicosp. 61
- Tipo de viviendap. 63
- Habitacionesp. 63
- Ingresosp. 64
- Aportes por integrantep. 66
- Subsidiosp. 67
- Situación económicap. 68
- Algunos aspectos culturales de las familiasp. 69
- Aportes del sector ruralp. 71
- Variable Características Estructurales y Funcionales De la Familiap. 72
- Tipología Familiap. 72
- Conformación Familiarp. 73
- Relaciones Familiaresp. 77
- Vinculación Afectivap. 82
- Variable Practicas democratizantes, Roles en la Familiap. 88
- Aporte económico y ejercicio del poderp. 99
- Transformación y resolución de conflictosp. 100
- Variable prácticas Democratizantes que aportan a la Construcción de Pazp. 110
- Autonomíap. 110
- Participaciónp. 115
- Derechos de la familiap. 118
- Construcción de pazp. 13
- Síntesis de Resultadosp. 124
- Variable características económicas y socioculturalesp. 124
- Variable de las Características estructurales y funcionales de la familiap. 125
- Variable Roles en la familiap. 126
- Variable prácticas democratizantes que aportan a la construcción de pazp. 110
- Comprobación de Hipótesisp. 128
- Conclusionesp. 131
- Recomendacionesp. 138
- Al Municipiop. 138
- A la línea de Familia, realidades, cambios y dinámicasp. 139
- A la universidad de La Salle y al Programa de Trabajo Socialp. 139
- A las familiasp. 140
- Referenciasp. 140
- ANEXOSp. 146
- Grafica 1 documentos localizados por universidadp. 19
- Grafica 2 documentos localizados por universidad y añop. 20
- Grafica 3 proceso metodológicop. 51
- Grafica 4 veredas donde viven las familiasp. 55
- Grafica 5 cantidad de hombres y mujeresp. 55
- Grafica 6 nivel educativo de las mujeresp. 56
- Grafica 7 nivel educativo de los hombresp. 57
- Grafica 8 ocupación de los hombresp. 58
- Grafica 9 ocupación de las mujeresp. 59
- Grafica 10 estratop. 60
- Grafica 11 estratop. 61
- Grafica 12 tipo de viviendap. 63
- Grafica 13 habitaciones para dormirp. 63
- Grafica 14 ingresos mensualesp. 65
- Grafica 15 cobertura de los ingresos mensualesp. 65
- Grafica 16 cantidad de integrantes que aportan económicamentep. 66
- Grafica 17 subsidios que recibenp. 67
- Grafica 18 situación económicamentep. 68
- Grafica 19 familias pertenecientes a alguna etnia o grupo poblacionalp. 69
- Grafica 20 familias que practican alguna religiónp. 69
- Grafica 21 identidad sexualp. 70
- Grafica 22 aportes del sector ruralp. 71
- Grafica 23 conformación familiarp. 73
- Grafica 24 juntos forman una familiap. 74
- Grafica 25 existencia de otras uniones conyugalesp. 75
- Grafica 26 viven con integrantes de uniones conyugales anterioresp. 76
- Grafica 27 pautas de crianzap. 77
- Grafica 28 principios en la familiap. 78
- Grafica 29 integrantes de la familia con quienes se presenta desacuerdosp. 79
- Grafica 30 personas con quien pasa el tiempo librep. 80
- Grafica 31 eventos celebrados en familiap. 83
- Grafica 32 como se siente en familiap. 84
- Grafica 33 expresiones de afecto en familiap. 85
- Grafica 34 lugares que disfrutan en familiap. 86
- Grafica 35 rol de autoridadp. 91
- Grafica 36 acciones de la persona que ejerce la autoridadp. 93
- Grafica 37 tareas realizadas por hombres y mujeresp. 97
- Grafica 38 aporte económico y ejercicio del poderp. 99
- Grafica 39 formas de asumir el conflictop. 100
- Grafica 40 como enfrentar los problemasp. 103
- Grafica 41 discusiones entre la familiap. 104
- Grafica 42 agresiones entre la familiap. 106
- Grafica 43 conflictos familiaresp. 107
- Grafica 44 familia democráticap. 109
- Grafica 45 dentro de la dinámica familiar se presentap. 111
- Grafica 46 proyectos planeadosp. 112
- Grafica 47 en la familia se le da importancia ap. 113
- Grafica 48 integrantes en espacios de participaciónp. 115
- Grafica 49 como familia participan enp. 116
- Grafica 50 la familia como grupo social tiene derechosp. 118
- Grafica 51 derechos que conoce la familiap. 119
- Grafica 52 que es pazp. 121
- Grafica 53 fomento de la construcción de paz en la familiap. 122
- Grafica 54 la familia contribuye a la construcción de paz del paísp. 123
- Tabla 1 revisión documentalp. 15
- tabla 2 significado de familiap. 72
- tabla 3 relaciones familiares en las familias guayabalunasp. 81
- tabla 4 afirmaciones sobre la familiap. 87
- tabla 5 tareas realizadas por cada integrantep. 89
- tabla 6 creencias desde una perspectiva de generop. 95