Sporala red del conocimiento
Universidad de La Salle

Trabajo Social · 2018

Construcción de paz con participación juvenil

Lozano Morales, María Alejandra · Ortega Santana, Erika · Padilla Osorio, José SantiagoAsesor: Vélez Villafañe, Gerardo

El presente trabajo procura ser un aporte del Trabajo Social a la construcción social de paz en Colombia a partir de brindar pistas para el diseño participativo de material didáctico de apoyo en procesos de intervención educativa con jóvenes. A partir de objetivación reflexiva de la experiencia transitada (durante el ciclo académico 2017 -2 y 2018 – 1) para el diseño del material didáctico se logra responder teórico-prácticamente al interrogante sobre ¿De qué modo construir material didáctico de apoyo a procesos de educación para la paz desde Trabajo Social? Así mismo, sobre la base del paradigma socio-crítico, se brinda al lector un trabajo teórico – práctico como insumo metodológico innovador y creativo útil para inspirar el diseño y desarrollo de procesos formativos y de dialogo reflexivo en torno a una cultura de paz sobre la base de saberes, escenarios, conflictos y prácticas cotidianas de paz y convivencia. Este material fue construido participativamente a través del diálogo de saberes con jóvenes habitantes de la localidad Ciudad Bolívar, quienes estudian en el colegio Fanny Mickey y se encuentran activamente vinculados al programa ‘Paz a la Paz’ de la Asociación Cristiana de Jóvenes.

Texto completo 112 páginas con texto de 124

Leer la tesis completa Ficha en el repositorio

Palabras clave