Trabajo Social · 2022
Quehacer del trabajo social en el campo de la salud mental con adolescentes víctimas de acoso escolar
El objetivo de este estudio consistió en analizar el quehacer profesional del trabajador social en el campo de la Salud Mental con adolescentes de educación secundaria víctimas de acoso escolar en instituciones educativas de Bogotá. Se contó con la participación de seis trabajadores sociales con experiencia en instituciones públicas y privadas. Para esto, se aplicaron entrevistas semiestructuradas y se implementó una búsqueda y/o revisión bibliográfica detallada. Se encontró que son varias las funciones que desempeñan en su quehacer los trabajadores sociales en este campo, por lo que deben estar en constante actualización, así mismo que es necesario que los profesionales tengan conocimientos sobre rutas de atención, plataformas, técnicas de intervención, entre otros; Se evidencia que realiza un trabajo interdisciplinar, de igual modo, algunas prácticas que deben adelantar para intervenir en la salud mental de los adolescentes víctimas de acoso escolar son: gestión de servicios, implementación de talleres, programas y otras actividades que sirven como mecanismo para prevenir y atender este fenómeno social. Por último, se logró observar que todavía no es tan visible el quehacer del trabajador social, por tal motivo la mayoría de instituciones educativas prefieren contratar a otros profesionales.