Maestría en Gestión Documental y Administración de Archivos · 2017
Diagnóstico del estado archivístico de la subserie documental actas de grado, del fondo documental de los colegios privados cerrados antes del año 2008 del archivo central de la secretaria de educación de Bogotá D.C. Estudio de caso
La realización de la presente investigación es el resultado del diagnóstico archivístico de la Subserie Documental: Actas de Grado, consignadas en el fondo documental de Libros y Registros Reglamentarios de los planteles educativos de carácter privado cerrados antes del año 2008, analizando su importancia para la ciudadano-usuario, el cual necesita demostrar su trayectoria académica mediante dicha documentación, a su vez, el presente escrito declara el valor histórico de dichos documentos como patrimonio documental del distrito capital. La investigación académica realizo dicho diagnostico documental utilizando como sus principales herramientas la observación directa y teniendo en cuenta la metodología: DIRKS. Designing and Implementing Recordkeeping System. (Diseño e implementación de Sistemas de Gestión de Registros). Se realizó una entrevista con el personal a cargo de dicha documentación, con el fin de analizar la situación de sus procesos, encontrando evidencias de la gestión documental llevada hasta la actualidad de dicha Subserie. El análisis de la organización de información demostró la importancia de dicha tipología documental para la ciudadanía, al igual que, plantea una serie de recomendaciones para el mejoramiento de la Gestión Documental de dicha documentación
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Contenido
- INTRODUCCIÓNp. 10
- CAPÍTULO 1p. 12
- Planteamiento del problemap. 12
- 1.2 Justificaciónp. 15
- Objetivosp. 18
- 1.3.1 Objetivo Generalp. 18
- 1.3.2 Objetivo Específicosp. 18
- 1.4 Antecedentes de la investigaciónp. 19
- 1.4.1 Antecedentes en cuanto a Libros y Registros Reglamentarios en Colombiap. 22
- CAPITULO 2p. 24
- 2. MARCO DE REFERENCIAp. 24
- 2.1 Análisis Organizacional- Generalidades de la Instituciónp. 24
- 2.1.1 Sobre Los libros y Registros Reglamentarios Académicos en Colombiap. 28
- 2.1.2 Sobre documentación administrativap. 29
- 2.1.3 Documentos Administrativos de constanciap. 31
- 2.1.3.1 El Actap. 32
- 2.1.4 Valores del documento administrativop. 32
- 2.1.5 El valor secundario y su validez históricap. 33
- 2.2 Modelo de la Continuidad de los Documentosp. 34
- 2.3 El Archivo académico otro recurso para el ciudadanop. 36
- 2.4 MARCO TEÓRICOp. 39
- 2.4.1 Gestión Documentalp. 39
- 2.4.1 Programa de Gestión Documental de la Secretaría de Educación del Distrito (PGD)p. 41
- 2.5 Valoración Documentalp. 27
- 2.5.1 Valoración Documental y el PGD de la Secretaria de Educación del Distritop. 44
- 2.6 Clasificación y Ordenación Documentalp. 45
- 2.6.1 La Clasificación Funcionalp. 46
- 2.7 Cuadro de clasificaciónp. 47
- 2.7.1 Cuadro de Clasificación documental. Secretaria de Educación Distritalp. 49
- 2.7.3 Subserie Documental:p. 52
- 2.8 MARCO CONCEPTUALp. 52
- 2.8.1 Diagnostico Documentalp. 52
- 2.8.2 Metodología DIRKSp. 53
- 2.9 MARCO JURÍDICOp. 57
- 2.9.1 Constitución Política De Colombiap. 57
- 2.9.2 Leyesp. 58
- 2.9.2.1 Aporte a la investigación:p. 60
- 2.9.3 Aportes a la Investigaciónp. 62
- 2.9.4 Decretosp. 64
- 2.9.4.1 Aportes a la Investigaciónp. 62
- CAPITULO 3p. 70
- 3.1 Tipo de investigaciónp. 70
- 3.2 Método descriptivop. 71
- 3.3 Método Analíticop. 71
- 3.4 Técnicas de investigaciónp. 74
- 3.4.1. Análisis documental:p. 74
- 3.4.2 Metodología de Análisis: DIRKSp. 75
- 3.4.5 Entrevistap. 76
- 3.6 Criterios de Selección de Participantesp. 78
- 3.7 Poblaciónp. 78
- 3.8 Muestrap. 78
- CAPITULO 4p. 80
- DIAGNOSTICO DE LA SITUACIÓN ARCHIVISTICAp. 80
- DE LA SUBSERIE DOCUMENTAL: ACTAS DE GRADOp. 80
- 4.1 Objetivo:p. 80
- 4.2 Alcance:p. 80
- 4.3 Fuentes de recolección:p. 80
- 4.4 DIAGNÓSTICO INTEGRALp. 80
- 4.4.1 Análisis y Estudio de la Serie Documental Actas y su Subserie: Actas de Gradop. 81
- 4.4.1.2 Denominación de la Subserie: ACTAS DE GRADOp. 82
- 4.4.3 Administración Del Archivop. 85
- 4.3.1 Infraestructura física del Archivop. 87
- 4.3.2 Almacenamientop. 88
- 4.3.3 Mobiliariop. 89
- 4.4.4 Condiciones Ambientales, Limpieza Y Seguridadp. 89
- 4.5 Diagnóstico Integral al Programa De Gestión Documentalp. 91
- 4.5.1 Diagnóstico Del Programación De Gestión Documental Por Procesop. 92
- 4.6 Análisis de la Encuesta:p. 95
- 4.6.1 Consideraciones de la Entrevistap. 98
- CAPÍTULO 5p. 100
- HALLAZGOS Y RECOMENDACIONESp. 100
- 5. MATRIZ DOFAp. 100
- 5.1 Resultados MATRIZ DOFAp. 104
- 5.2 Análisis de los Resultadosp. 107
- 5.3 Problemáticas que sobresalenp. 107
- 5.4 Aspectos Críticos y Riesgosp. 108
- 5.5 Recomendaciones para el fortalecimiento del programa de Gestión Documentalp. 109
- 5.6 Recomendaciones para la Conservación Documentalp. 114
- 5.7 RECOMENDACIONESp. 109
- 5.8 CONCLUSIONESp. 119
- Conclusiones desde lo Teórico:p. 119
- Conclusiones desde lo Metodológicop. 119
- Conclusiones desde los Resultadosp. 119
- Referentes Bibliográficosp. 121
- Anexosp. 126
- Modelo de Entrevistap. 126
- Anexo 2:p. 129
- GLOSARIOp. 129
- Anexo 3:p. 137
- Imágenes del Fondo Documental: Libros y Registros Académicosp. 137