MAESTRÍA EN POLÍTICAS PÚBLICAS · 2020
Análisis de la política pública de educación para jóvenes y adultos en el municipio de Candelaria, Valle del Cauca.
Esta investigación analiza la incidencia de la política pública de educación para jóvenes y adultos en condiciones de vulnerabilidad del municipio de Candelaria en el período 2016 ¿ 2019, e identifica cómo esta política puede contribuir al mejoramiento de la calidad de vida de los jóvenes y adultos y sus familias con más necesidades insatisfechas. La metodología utilizada es mixta (cualitativa y cuantitativa); se aborda la investigación desde el ámbito mundial, nacional, departamental y municipal, analizando entre otros los programas de política pública educativa propuestos por Plan de Desarrollo Departamental 2016 ¿ 2019 de la Gobernación del Valle del Cauca y el Plan Educativo Municipal 2019 de la Alcaldía de Candelaria. Este último no tiene la capacidad de inclusión e igualdad para los ciclos estudiantiles a toda la población en condiciones de vulnerabilidad del municipio y zona rurales. Los planes de desarrollo propenden por la puesta en marcha de un servicio público educativo de cobertura, ayudando a la región a salir del subdesarrollo, apoyando a una población que no ha accedido o se le ha negado el libre acceso al sistema educativo regular, en la edad estudiantil respectiva.
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1 páginas con «"posconflicto" educación rural»
Contenido
- RESUMEN………………………………………………………………………………………p. 4
- 1.2.1.2. Educación………………………………………………………………………………p. 25
- 2.2.2. Políticas públicas…………………………………………………………………………p. 42
- 2.3.2. Nivel de la investigación…………………………………………………………………p. 49
- 2.3.6.1. Fuentes primarias………………………………………………………………………p. 52
- 2.3.6.2. Fuentes secundarias……………………………………………………………………p. 53
- nacional, departamental y local…………………………………………………………………p. 54
- NACIONAL Y LOCAL MUNICIPIO DE CANDELARIA……………………………………p. 72
- 4.1.1. Desarrollo socioeconómico………………………………………………………………p. 79
- VULNERABLES EN EL MUNICIPIO DE CANDELARIA…………………………………p. 88
- en el municipio de Candelaria…………………………………………………………………p. 95
- 5.1.3. Resultados de la encuesta a estudiantes y familias sobre aspectos socioeconómicos……p. 98
- Tabla 1. Número de planteles educativos en Candelariap. 26
- Tabla 2. Matriz de datosp. 53
- Tabla 3. Bachilleres 2016 según sector del establecimiento educativo y zona de residenciap. 64
- Tabla 4. Total matrícula agrupada. Niveles y ciclos 2016 - 2017p. 67
- Tabla 5. Matricula Bruta de estudiantes registrados por nivel en el sector oficial 2016 – 2019p. 68
- – 2019 Candelariap. 70
- Tabla 8. Evolución numérica e Índice de Reprobación Estudiantil 2016 – 2019p. 71
- Tabla 9. Evolución del número e Índice de Deserción Estudiantil 2016 – 2019p. 72
- Tabla 10. Evolución Número de Estudiantes Repitentes e Índice de Repitencia 2016 – 2019p. 72
- Tabla 11. Descripción de los Tipos de “Kiosco Vive Digital”, 2018p. 75
- Tabla 12. Distribución de “Puntos Vive Digital”p. 76
- Tabla 13. Impacto por municipio en sedes educativas y matrícula beneficiadap. 76
- Tabla 14. Grupos y proyectos de investigación 2016 – 2019p. 76
- Tabla 15. Instituciones educativas participantes, líneas de investigación y nombre del grupop. 77
- Tabla 16. Formadores modalidad In Situp. 77
- Tabla 17. Empresas nuevas y renovadas por municipiop. 81
- Tabla 18. Análisis de cierre de brechas. Niveles actualesp. 82
- Tabla 19. Indicadores por momento del curso de vida y realizacionesp. 84
- Tabla 20. Superávit primario proyectadop. 85
- Tabla 21. Actividades realizadas período 2016 – 2019p. 86
- primaria, secundaria y terciaria, según grupo etario, 2002 - 2016 (En porcentajes)p. 58
- secundaria, según quintiles de ingreso, 2002 - 2016 (En porcentajes)p. 59
- terciaria (cuatro años de estudio), según quintiles de ingreso, 2002 - 2016 (En porcentajes)p. 59
- Gráfica 4. Tasa de analfabetismo nacional 2017p. 63
- educación por ciclos. 2016 – 2019p. 68
- (transición, básica primaria, básica media y secundaria), sector oficial 2016 – 2019p. 69
- Gráfica 7. Número de estudiantes matriculados por ciclos para jóvenes y adultosp. 69
- Gráfica 9. Empresas en Candelaria según tamaño 2018p. 80
- Gráfica 10. Índice de homicidiosp. 83
- al interior de la institución educativa?p. 137
- convivencia, comunicación, decisión, responsabilidad, valoración, etcétera?p. 127
- entre iguales conducente para promover y facilitar el aprendizaje de jóvenes y adultos?p. 127
- integración educativa de jóvenes y adultos?p. 138
- Gráfica 16. ¿Cuáles son los criterios de evaluación para los estudiantes jóvenes y adultos?p. 138
- jóvenes y adultos integrados?p. 127
- el apoyo para la atención de los jóvenes y adultos?p. 139
- fundamental para que las transformaciones tengan un impacto real en la comunidad?p. 128
- apoyo para la atención de los jóvenes y adultos?p. 128
- integrados?p. 128
- del territorio para estos cuatro años de gobierno?p. 140
- Gráfica 24. ¿Cuántas personas conforman su grupo familiar?p. 140
- Gráfica 25. ¿Cuál es su grado educativo?p. 140
- Gráfica 26. ¿Qué grado educativo tienen sus hijos?p. 141
- Gráfica 27. ¿En qué trabaja usted?p. 141
- Gráfica 28. ¿En qué parte del municipio trabaja?p. 141
- Gráfica 29. ¿Cuánto dinero gana usted en la quincena producto de su trabajo?p. 141
- Gráfica 30. ¿Señale en que gasta este dinero mensualmente?p. 142
- Gráfica 31. ¿En qué sector del municipio vive ud?p. 142
- Figura 1. Organigrama Alcaldía Municipal de Candelariap. 25
- Anexo A. Formato entrevista a entes de control (político y de gestión)p. 125
- Anexo B. Formato encuesta docentesp. 127
- Anexo C. Formato encuesta familiasp. 129
- Anexo D. Resultados entrevista a Concejales y Funcionarios públicosp. 131
- adultos en el municipio de Candelariap. 137
- Anexo F. Resultados de encuesta a familias y estudiantes sobre aspectos socioeconómicosp. 140