LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN CIENCIAS SOCIALES · 2023
La Fundación Créalo en la construcción de territorio en la comuna 20 Cali : un estudio de caso sobre la mediación de la educación popular
El presente Trabajo de grado expone la gestión pedagógica realizada por la Fundación Créalo en el Barrio Tierra Blanca - Comuna 20. Su enfoque de intervención sustentado desde la pedagogía de la educación popular aporta en la construcción de territorio desde las distintas líneas de investigación que configuran una estrategia de territorialidad en el barrio. El estudio de caso como referente entre las metodologías cualitativas, posibilita enfocarse en la utilización de herramientas relacionadas con la revisión documental, entrevistas, registros fotográficos. De igual manera, la recolección de información socializada a través de los medios de comunicación de la ciudad y redes sociales. Así, se logra la reconstrucción del quehacer pedagógico de la Fundación a través de actividades sociales, culturales y políticas donde se identifican habitantes del barrio como agentes de cambio, se precisan problemáticas barriales y se evidencia la estrategia de territorialidad establecida para responder a las problemáticas reconocidas. La conclusión de esta investigación destaca la presencia de dinámicas territoriales de intervención que establecen símbolos, los cuales fomentan el reencuentro con el barrio a través de prácticas pedagógicas vinculadas al reconocimiento individual y colectivo de cada actor consigo mismo y con los demás.
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Contenido
- RESUMENp. 7
- INTRODUCCIÓNp. 8
- 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAp. 10
- 1.1 Descripción del problema de investigación:p. 10
- 1.2. Pregunta problema:p. 11
- 1.3. Objetivo general:p. 12
- 1.4. Justificaciónp. 13
- 2. MARCO REFERENCIALp. 15
- 2.1. Aproximaciones conceptualesp. 15
- 2.1.1. Educación Popularp. 15
- 2.1.2 Territoriop. 17
- 2.1.3 Territorialidadp. 19
- 3. METODOLOGÍAp. 24
- 3.1. Paso 1 “Reconociendo el territorio de estudio”p. 26
- 3.2. Paso 2: “Acercamiento desde casa”p. 27
- 3.3. Paso 3: “El encuentro con el barrio”p. 31
- 3.4. Paso 4 “Estructura del estudio”p. 32
- 3.5. Paso 5 “Creando pal barrio”p. 32
- 4. MARCO CONTEXTUAL: LA LECTURA DEL ESPACIOp. 34
- PEDAGÓGICO EN LA FUNDACIÓN CRÉALOp. 45
- SILOÉ COMUNA 20p. 65
- 7. CONCLUSIONESp. 81
- 8. BIBLIOGRAFÍAp. 84
- ANEXOSp. 90
- Tabla 1. Formato objetivo de las entrevistasp. 28
- Tabla 2. Descripción de barrios y urbanizaciones de la Comuna 20p. 34
- Tabla 3. Estratificación de la Comuna 20p. 35
- Tabla 4. Identificación de los actores socialesp. 37
- Tabla 5. Características culturales de la Comuna 20p. 40
- Foto 1. Comedor comunitariop. 49
- Foto 2. Equidad de género Foto 3. Reunión equidad de génerop. 50
- Foto 4. Formación ciudadana Foto 5. Taller formación ciudadanap. 53
- Foto 6. Ambiente/defensa animal Foto 7. Huerta comunitariap. 56
- Foto 8. Deporte/salud Foto 9. Aero rumbap. 61
- Foto 10. Comunicación/cine Foto 11. Taller manejo de cámarap. 63
- Mapa 1. Comuna 20p. 35
- Mapa 2. Proyectos realizados por la Fundación Créalop. 67
- Anexo A. Entrevista 1, funcionariosp. 90
- Anexo B. Entrevista 2, líderes de proyectop. 91
- Anexo C. Entrevista 3, Jóvenesp. 92
- Anexo D. Diseño taller “mapeo”p. 93
- Anexo E. Información en medios de comunicaciónp. 94
- Anexo F. Matriz de sistematización de informaciónp. 95