LICENCIATURA EN EDUCACIÓN POPULAR · 2025
Educación popular y construcción de paz : un análisis de la experiencia de la biblioteca popular Alfonso Cano en la vereda Agua Bonita 2, la Montañita, Caquetá (2017-2020)
Este trabajo de grado analiza la experiencia de la Biblioteca Popular Alfonso Cano (BPAC) como un espacio de educación popular que contribuye a la construcción de paz y al proyecto educativo propio de algunos excombatientes de las FARC-EP, ubicados en el Espacio Territorial de Capacitación y Reincorporación (ETCR) Héctor Ramírez, en la vereda Agua Bonita 2, municipio de La Montañita, Caquetá, entre 2017 y 2020. Esta sistematización de experiencias recupera las voces, prácticas y sentidos construidos colectivamente, articulando un análisis desde las epistemologías del Sur y el pensamiento decolonial. Además, contribuye al reconocimiento de la de la BPAC como un baluarte de resistencia epistémica, configurando un modelo educativo arraigado en el territorio y orientado al fortalecimiento comunitario y a la construcción de la paz con justicia social.
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Contenido
- Introducciónp. 8
- Capítulo. Proceso de Investigación. Contexto de la Experienciap. 16
- Antecedentesp. 16
- Perspectivas Teóricasp. 19
- 1.2.1 Perspectiva de Sousa Santos Sobre las Epistemologías del Surp. 20
- 1.2.2 Perspectiva de Sousa Santos Sobre la Sociología de las Ausenciasp. 23
- 1.2.3 Perspectiva de Sousa Santos Sobre la Sociología de las Emergenciasp. 25
- Referentes Conceptualesp. 26
- 1.3.1 Educación Popularp. 26
- 1.3.2 Educación Propiap. 29
- 1.3.3 Cultura en la Experiencia de la BPACp. 31
- 1.3.4 Paz con Justicia Socialp. 32
- Metodologíap. 34
- 1.4.1 Fases de la Sistematización de la BPACp. 37
- Reconstrucción de la Experienciap. 37
- Interpretación de la Experienciap. 39
- Potenciación - Reflexiónp. 39
- 1.4.2 Recolección y Construcción de la Informaciónp. 40
- La Observación Participantep. 40
- Los Grupos de Discusiónp. 41
- La Revisión Documentalp. 41
- 1.4.3 Con Quien Trabajamos: Actores y Actoras de la Experienciap. 43
- Biblioteca Popular Alfonso Canop. 46
- La Comunidad Farianap. 46
- Las Raíces de la BPACp. 48
- Los Primeros Brotes: Inicia un Proyecto Comunitariop. 51
- Las Primeras Flores: Una Guerrilla por Dentro, Memorias de Resistenciap. 56
- Las Ramas: Escribir la Narrativa Propiap. 59
- La Conversap. 62
- Dentro, Memorias de Resistencia”p. 64
- 2.7.1 Misión de la BPACp. 66
- 2.7.2 Visión de la BPACp. 66
- Al Principio la Prioridad Era lo Económicop. 66
- La BPAC y COOMBUVIPACp. 67
- La BPAC y la Casa de la Cultura Cristian Pérezp. 70
- Sembrar la Semilla de la Radio Comunitariap. 71
- Reconciliaciónp. 73
- Escuela Popular Integral - EPIp. 74
- 2.13.1 La Guardia del Montep. 80
- 2.13.2 Deporte Popularp. 83
- 2.13.3 Reporteritosp. 84
- 2.13.4 Danza y Teatrop. 86
- 2.13.5 Sábados de Actividades Integralesp. 89
- Asambleas de Niños, Niñas y Jóvenesp. 90
- Cierre del Macrorrelato y de la EPIp. 93
- Capítulo. Interpretaciónp. 96
- Primer Núcleo Temático: La Cultura Fariana en la Experiencia de la BPACp. 96
- Contextualizadosp. 100
- 3.2.1 El Buen Vivirp. 102
- 3.2.2 La Camaraderíap. 103
- 3.2.3 Disciplina Conscientep. 104
- 3.2.4 La Resistenciap. 105
- Educativo Propio para la Pazp. 107
- 3.3.1 Educar Desde la Experiencia y el Territoriop. 109
- Educación Popularp. 26
- 3.3.3 La Creación Colectivap. 112
- 3.3.4 Saberes Populares y Comunidades de Prácticap. 114
- 3.3.5 El Juego como Herramienta Pedagógicap. 115
- Conclusionesp. 117
- Referenciasp. 123
- Imagen 1 Caratula libro Una Guerrilla por Dentro. Memorias de Resistenciap. 57
- Imagen 2 Cachirre, la Danta & la Canangucha por Ítalo Mandelap. 58
- Imagen 3 Juego del stop como técnica creativa de escritura 1p. 59
- Imagen 4 Juego del stop como técnica creativa de escritura 2p. 60
- Imagen 5 Fragmento carta de despedida Lina Marcela Higiniop. 61
- Imagen 6 Conversando para la Construcción de Memoriasp. 63
- Imagen 7 Fachada Biblioteca Popular Alfonso Canop. 64
- Imagen 8 Logo Biblioteca Popular Alfonso Canop. 65
- Imagen 9 Mosaico primer Comité de Turismo Comunitariop. 69
- Imagen 10 Código QR Ejercicio Radial BPAC - EPIp. 72
- Imagen 11 Mosaico de Fotografías del Primer Festivalp. 73
- Imagen 12 Mosaico trabajo en las escuelasp. 77
- Imagen 13 Código QR fragmento vídeo Mimbrep. 77
- Imagen 14 QR del video La Guardia del Montep. 81
- Imagen 15 QR del Video Magazín la Voz del Comúnp. 86
- Imagen 16 Relatoría Asamblea de NNJp. 92
- Imagen 17 Proyección Proyecto Educativo Alternativo Propiop. 95
- Imagen 18 Esquema Estrategias Pedagógicasp. 108
- Imagen 19 Sesión de la Guardia del Monte 2019p. 110
- Imagen 20 Juego de Brújulasp. 116