DISEÑO INDUSTRIAL · 2021
Experiencia y práctica de materializar proyectos en diseño industrial
El diseño industrial en la actualidad se encuentra en una fase evolutiva diferente de sus valores iniciales racionalistas, poco ajustables a su ejercicio de instauración y/o producción. Esta disciplina demanda, sin duda, una constante actualización y acción por ser un campo activo de innovación y creatividad, permitiendo así comprender la nueva generación de diseñadores que se está gestando, la cual involucra el pensamiento intuitivo, el uso de herramientas y el estudio de problemáticas de diferentes colectividades, ya que se vale de la investigación y el intercambio de experiencias para configurar o materializar sus propuestas. En ese sentido, es el diseñador industrial quien se vale de su percepción, iniciativa y creatividad, con el respaldo del avance tecnológico, para optimizar todos estos recursos y concretarlos en un fin establecido. En este orden de ideas, es importante reconocer que la clave del aprendizaje del diseño industrial se basa en actividades teórico-prácticas que representen sus ideas bidimensionales y tridimensionales como parte de su comunicación, la cual debe manifestarse mediante habilidades y una actitud crítica, a través del análisis holístico de propuestas de diseño innovadoras, transformándose en una profesión interdisciplinaria con la intención de mejorar la calidad de vida de las personas, trabajando en función de la obtención de ideas creativas e innovadoras, resultado de la práctica directa no solo con materiales, sino también mediante la interacción y el conocimiento de sus medios de transformación. Para el caso del diseño industrial, su praxis es de vital importancia, así como su creatividad, la cual aporta mediante la participación y refuerza el reconocimiento de su rol para el desarrollo del país. A medida que se fue materializando el proyecto, se utilizaron diversos medios para darle forma al objeto, el cual parte de una idea básica propuesta de manera bidimensional, plasmada en bocetos. Posteriormente, se emplearon herramientas digitales para configurar la vista tridimensional, así como herramientas livianas para su maquetación. Esta proyección de idea propone representar finalmente el objeto materializado, desde lo abstracto hasta lo real, culminando en la propuesta denominada Multitaller MOVL.
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Contenido
- RESUMENp. 6
- Abstractp. 7
- Palabras clave:p. 8
- Keywordsp. 8
- INTRODUCCIÓNp. 9
- JUSTIFICACIÓNp. 12
- PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMAp. 15
- Análisis de la problemáticap. 15
- Problemap. 15
- Pregunta Problemap. 16
- OBJETIVOSp. 16
- Objetivo Generalp. 16
- Objetivos Específicosp. 16
- METODOLOGÍAp. 17
- Metodología de Bruno Munarip. 17
- MARCO CONTEXTUALp. 20
- Contexto Históricop. 20
- Contextop. 21
- Modelo Pedagógicop. 23
- TALLER DE PROYECTOS DE D.Ip. 25
- Objetivos de la Carrerap. 25
- PERFIL PROFESIONALp. 25
- Pensum o malla curricularp. 26
- Usuariop. 27
- Modelos, Maquetas y Prototiposp. 28
- Modelosp. 18
- Las maquetasp. 28
- Los prototiposp. 28
- MARCO CONCEPTUALp. 29
- Aprendizajep. 29
- La Creatividadp. 31
- Aspectos Generales del Proceso creativop. 31
- Características del ser creativop. 32
- Características principales del ser creativo:p. 32
- Elementos asociados con la creatividadp. 33
- El concepto de Diseñop. 33
- Auto Diseñop. 34
- MARCO TEÓRICOp. 36
- GÉNESIS DEL DISEÑO INDUSTRIALp. 36
- El objetivo de la Bauhausp. 36
- GÉNESIS FREIREANAp. 38
- La Educación Liberadorap. 38
- ESTADO DEL ARTEp. 42
- Propuestas de auto construcciónp. 42
- TRABAJO DE CAMPOp. 44
- ENCUESTA Y RECOLECCIÓN DE DATOSp. 44
- TEMA DEL PROYECTOp. 44
- ANÁLISIS DE ENCUESTAp. 44
- IMPLEMENTACIÓN DE HERRAMIENTAS PARA PRÁCTICAS EN DIp. 51
- CAJA DE HERRAMIENTASp. 51
- USO DE MATERIALES FRECUENTES PARA MAQUETACION EN DIp. 58
- Los Materialesp. 58
- Tipos de maderasp. 62
- Los Plásticos y medio ambientep. 64
- AL INTERIOR DEL CAMPUSp. 66
- IDEACIÓN DEL PROYECTO Y SU PROCESOp. 67
- PROPUESTAp. 38
- Funcionalidad del Mecanismop. 69
- MODELADO DEL OBJETOp. 70
- Especificaciones del Objetop. 70
- PROPUESTA DE DISEÑOp. 72
- Especificaciones del Objetop. 70
- Modelado de la Propuestap. 72
- Propuesta de diseñop. 72
- Despiece del Mecanismop. 74
- Despiece del Prototipop. 74
- Placa chasis 1p. 75
- Manivelap. 82
- Soporte para taladro Horizontalp. 82
- Soporte lineal yugo escocésp. 84
- Mecanismo Yugo Escocésp. 84
- Los elementos finitos simulación de esfuerzosp. 92
- Resultadosp. 93
- Simulación con Elementos Finitosp. 95
- Análisis de esfuerzosp. 97
- Materialp. 99
- Fijaciónp. 99
- Cargasp. 100
- Ejecutarp. 101
- CONCLUSIÓN DE LOS DATOS DE LA SIMULACIÓNp. 103
- EN BUSCA DEL OBJETOp. 104
- CARACTERÍSTICAS BÁSICAS DEL OBJETOp. 106
- Característicasp. 107
- CUERPO DEL OBJETOp. 108
- 1. ÁREA INTERNAp. 108
- 2. CABINAp. 108
- 3. CARCASAp. 108
- 4. TABLA DE TRABAJOp. 90
- 5. SOLAPAp. 108
- 6. BASE SOPORTEp. 109
- RELACIÓN DE USOp. 109
- Relación Usuario V/S Objetop. 109
- Ejemplos del corte realizado con el objetop. 119
- IMAGEN DE RESUMENp. 121
- Declaración de la Misión:p. 121
- COSTOSp. 122
- CONCLUSIONESp. 123
- BIBLIOGRAFÍAp. 124
- Referencias para el Documentop. 124
- Link encuesta M&V:p. 128
- TABLA DE ILUSTRACIONESp. 130
- ANEXOSp. 131
- ANEXOS ESTRUCTURALES:p. 131