LICENCIATURA EN LITERATURA · 2026
Fragilidad del encuentro y el eco de un lenguaje perdido: una lectura de Los ojos vendados, de Siri Hustvedt, en diálogo con Luce Irigaray y las ideas de identidad y diferencia sexual
La presente investigación tiene como propósito realizar una lectura de Los ojos vendados (1992), de Siri Hustvedt, a partir de los conceptos asociados a la diferencia sexual propuestos por la teórica francesa Luce Irigaray. El análisis se centra en las oscilaciones de identidad que atraviesa la protagonista a través de cada capítulo, donde el lenguaje se convierte en un espacio de disputa y resistencia. Se aborda la noción de la “palabra no ocupada”, aquella por la que han luchado las mujeres en la búsqueda de representación simbólica históricamente invisibilizada. Para ello, se establece un diálogo con diversas escritoras dentro del feminismo de la diferencia y el feminismo moderno, considerando también los aportes de Hélène Cixous y Judith Butler. Desde esta perspectiva, se examina cómo la novela despliega una tensión entre habitar el lenguaje y la ausencia de figuras que permitan sostener una genealogía femenina. En este sentido, la monografía busca dilucidar cómo la literatura de Hustvedt dialoga con el pensamiento feminista contemporáneo, permitiendo un espacio propio de reflexión sobre identidad, cuerpo y deseo en el marco de la diferencia sexual.