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Universidad El Bosque

Especialización en Mercados Financieros · 2026

El papel de la educación financiera y las preferencias de inversión en Colombia, entre activos tradicionales y del mercado de capitales

Garcia Suarez, Laura Katherine · Pinzon Roldan, Jeimmy Lorena · Sabogal Gomez, Marylin AndreaAsesor: Fernandez Gomez, Diego Felipe

El presente proyecto tiene como objetivo examinar las preferencias de los inversionistas colombianos al tomar decisiones de inversión, con el fin de analizar su percepción frente a los activos tradicionales de bajo riesgo y alta liquidez (CDT, cuentas de ahorro y fiducias) en comparación con instrumentos más sofisticados del mercado de capitales (acciones y bonos). Además, se busca evaluar cómo el nivel de educación financiera influye en estas elecciones, teniendo en cuenta las diferencias en rentabilidad, riesgo, accesibilidad y el grado de conocimiento requerido para la toma de decisiones. El estudio estará enfocado en personas naturales mayores de 18 años residentes en la ciudad de Bogotá y sus alrededores, que tengan o hayan tenido, por lo menos un producto de inversión ya sea en el mercado tradicional o en el mercado de capitales; con el fin de evaluar los estándares educativos financieros y las preferencias de mercado de los inversionistas. Para lo anterior se aplicarán encuestas estructuradas para recolectar datos sobre sus motivaciones, comportamientos y factores que influyen en la toma de decisiones financieras. La investigación busca identificar patrones de comportamiento en los inversionistas colombianos, de manera que sus resultados sirvan como base para fortalecer la educación financiera y apoyar decisiones de inversión mejor fundamentadas, tanto en instrumentos tradicionales de ahorro como en alternativas del mercado de capitales. Este tema resulta relevante porque, aunque hoy existe mayor acceso a tecnología y a plataformas de inversión, la participación de las personas en este mercado sigue siendo reducida.

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