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Universidad Autónoma de Bucaramanga

Pregrado Enfermería · 2026

Desarrollo de estrategias de organización y educación a través de la estandarización de procesos, seguimiento con incorporación de la teoría del aprendizaje significativo para el mejoramiento de la calidad de la atención en el servicio de hospitalización pediátrica del Hospital Local del Norte durante el primer semestre de 2026

Gómez Gómez, Julieth DanielaAsesor: Camargo Hernández, Katherine del Consuelo

Introducción: La enfermería pediátrica requiere un cuidado integral, humanizado y basado en la evidencia, integra la seguridad del paciente como eje transversal de cada intervención, asegurando prácticas seguras, estandarizadas y basadas en la evidencia. Objetivo: Desarrollar estrategias de organización y educación a través de la estandarización de procesos, seguimiento con incorporación de la teoría del aprendizaje significativo para el mejoramiento de la calidad de la atención en el servicio de Hospitalización Pediátrica del Hospital Local del Norte durante el primer semestre de 2026. Metodología: Se realizó la valoración, diagnóstico, planeación, ejecución de un plan de mejora en el servicio de Hospitalización Pediátrica del Hospital Local del Norte, fundamentado en las guías de buenas prácticas clínicas de la Registered Nurses’ Association of Ontario) y la mejor evidencia científica disponible para el fortalecimiento de las competencias del personal de enfermería en la atención pediátrica. Resultados: Se logró implementar un plan de mejora enfocado en el fortalecimiento de las prácticas del personal de enfermería mediante estrategias educativas, material de apoyo y cursos cortos para la socialización del protocolo institucional de inserción, cuidado, mantenimiento y retiro del acceso vascular.

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