Licenciatura en Educación Básica Primaria · 2022
Resolución de problemas para el desarrollo de la conciencia ambiental en Educación Básica Primaria
La presente investigación tuvo como objetivo comprender las transformaciones que ocurren en la conciencia ambiental de los estudiantes de grado 4° de la Institución Educativa los Andes cuando resuelven problemas sobre la extinción de los animales. En consecuencia, se optó por una metodología cualitativa de tipo estudio de casa, Para la recolección de información se emplearon como instrumentos la entrevista semiestructurada y una rejilla de análisis de la conciencia ambiental desde cuatro dimensiones: cognitiva, afectiva, conativa y activa. En los resultados se evidenció un aumento en el nivel de la conciencia ambiental de los estudiantes después de la implementación de la unidad didáctica.