Este libro reúne los testimonios y emociones compartidas por mujeres madres de la comunidad educativa de la I.E. Enrique Olaya Herrera, en la comuna
3 de Medellín, durante el proyecto de
investigación-creación “La ruptura del miedo heredado”.
Son experiencias íntimas sobre la maternidad y sobre lo que significa ser mujer en medio de las demandas, silencios y retos que atraviesan su vida cotidiana. Coraz n Arte L o
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Las siguientes paginas reúnen los testimonios, emociones y conversaciones que surgieron durante el proyecto de investigación-creación “La ruptura del miedo heredado: El arte como acto psicopedagógico de consciencia, resiliencia y resignificación en las madres de la I.E. Enrique Olaya Herrera – Comuna 3 de Medellín, Antioquia (2025)”, un proyecto desarrollado en colaboración con la Universidad de Antioquia y la Institución Educativa Enrique Olaya Herrera.
Realizado e ilustrado por Diana Lara Rave, estudiante de Licenciatura en Artes Plásticas, este libro forma parte de su trabajo de grado y se entrega como devolución a la comunidad educativa de la I.E Enrique Olaya Herrera. Este libro es un homenaje a su historia, a lo que compartieron con honestidad y ternura, a lo que duele, a lo que pesa y también a lo que renace.
Gracias por abrirse, por confiar, por permitirme escucharlas.
Este trabajo existe por ustedes y para ustedes.
“ M e q u e d é c o n é l e s p e r a n d o q u e a l g ú n d í a s e v o l v i e r a e s e p r í n c i p e a z u l q u e i m a g i n é … p e r o s i e m p r e f u e u n s a p o a l q u e y o t r a t é d e v e s t i r d e e n c a n t o .
M e c o n f o r m é p o r l a f a m i l i a , p o r n o r o m p e r l o q u e s e s u p o n e q u e d e b í a s o s t e n e r . H o y e n t i e n d o q u e , m i e n t r a s l o e s p e r a b a a é l , f u i y o l a q u e s e f u e a p a g a n d o . ”
“ A l f i n a l , f u i y o q u i e n s o s t u v o t o d o .
L a c a s a , l o s h i j o s , l a s c u e n t a s , l o s s i l e n c i o s … M i e n t r a s é l e s t a b a , p e r o n o e s t a b a .
M e a c o s t u m b r é a c a r g a r l o t o d o c o n u n a s o n r i s a c a n s a d a , c o m o s i f u e r a n o r m a l q u e e l p e s o d e l h o g a r c a y e r a s o l o s o b r e m i s m a n o s . Y u n d í a e n t e n d í q u e n o e r a f o r t a l e z a : e r a s o l e d a d d i s f r a z a d a d e r u t i n a . ”
“ Y a n o v e o e s a s p e q u e ñ a s c o s a s q u e m e h a c í a n s e n t i r m u j e r , n o s o l o m a d r e . Y a n o h a y m i r a d a s , n i d e t a l l e s , n i g a n a s d e c o n q u i s t a r m e .
L a r u t i n a n o s t r a g ó , y c o n e l l a s e f u e r o n l a s m a r i p o s a s q u e a n t e s m e r e v o l o t e a b a n p o r d e n t r o .
“ S e r m a d r e e m p e z ó e n m i c u e r p o : l o v i c r e c e r , t r a n s f o r m a r s e , a b r i r e s p a c i o p a r a u n a v i d a q u e c r e c í a d e n t r o d e m í . Y m i e n t r a s e s a v i d a f l o r e c í a , a l g o d e m í s e m a r c h i t a b a u n p o c o . N o p o r f a l t a d e a m o r , s i n o p o r t o d o l o q u e t u v e q u e d e j a r a t r á s p a r a c o n v e r t i r m e e n e l h o g a r d e a l g u i e n m á s . M i c u e r p o c a m b i ó … y c o n é l , c a m b i é y o . ”
“ O l v i d é m i r a r m e c o n a m o r . A n t e s m e d e t e n í a f r e n t e a l e s p e j o p a r a r e c o n o c e r m e , p a r a c e l e b r a r m e … a h o r a s o l o m e s e ñ a l o d e f e c t o s . N o v e o m i b e l l e z a d e h o y , s o l o l a s o m b r a d e q u i e n f u i . Y d u e l e a d m i t i r q u e m e v o l v í m i c r í t i c a m á s d u r a , j u s t o c u a n d o m á s n e c e s i t a b a s e r m i p r o p i o a b r a z o . ”
“ M i s m o m e n t o s a s o l a s y a n o s o n p a r a m í .
L o s l l e n o d e q u e h a c e r e s , d e p e n d i e n t e s , d e l o q u e q u e d ó s i n h a c e r . H a c e m u c h o n o t e n g o u n e s p a c i o q u e s e a s o l o m í o , n i u n g e s t o d e a m o r p r o p i o q u e m e r e c u e r d e q u i é n s o y .
A v e c e s s i e n t o q u e m e d e s a p a r e c í e n t r e l a s t a r e a s d e l d í a . ”
“ C a d a d í a m e c o l o c o l a s o n r i s a q u e e s p e r a n d e m í , a u n q u e p o r d e n t r o e s t é r o t a .
S o s t e n g o l a c a s a , l a f a m i l i a , l o s m i e d o s … c o m o s i n o m e e s t u v i e r a d e s m o r o n a n d o l e n t a m e n t e .
S e r f u e r t e d e j ó d e s e r u n a v i r t u d y s e v o l v i ó u n a o b l i g a c i ó n . Y e n l a s n o c h e s , c u a n d o p o r f i n m e q u e d o s o l a , m e d u e l e d a r m e c u e n t a d e q u e n o t e n g o u n l u g a r d o n d e c a e r , n i u n o s b r a z o s q u e m e r e c o j a n .
“ D e j é d e s e r m u j e r p a r a c o n v e r t i r m e s o l o e n m a d r e i n c l u s o d e m i p r o p i o e s p o s o .
A v e c e s m e m i r o y n o m e r e c o n o z c o … m e p r e g u n t o e n q u é m o m e n t o d e j é d e s e r y o p a r a c o n v e r t i r m e e n l a q u e c u i d a a t o d o s , m e n o s a s í m i s m a . ”
“ C r e c í v i e n d o c ó m o m i m a d r e s u f r í a e n s i l e n c i o , y a p r e n d í a q u e e l a m o r i n c l u í a e l d o l o r e n s i . S u s m i e d o s m e i m p i d i e r o n m u c h a s c o s a s y c o n e l t i e m p o , r e p e t í s u h i s t o r i a y c a r g u é a q u e l l o q u e e l l a n u n c a p u d o s o l t a r . H e r e d é d e e l l a e s a f o r m a d e v e r l a v i d a , u n l e g a d o q u e a h o r a e s t o y i n t e n t a n d o d e s p r e n d e r d e m i p a r a p o d e r s e r y o m i s m a . ”
“ E s t a r e n e s t e e s p a c i o m e h a a y u d a d o a d e s a h o g a r m e .
A q u í , a l e s c u c h a r a o t r a s m u j e r e s , m e r e c o n o z c o e n s u s h i s t o r i a s y m e s i e n t o m e n o s s o l a .
S a b e r q u e n o s o y l a ú n i c a q u e c a r g a c o n e s t o s s i l e n c i o s m e d a u n p e q u e ñ o r e s p i r o … y a q u e p o r f i n a l g u i e n e n t i e n d e l o q u e l l e v o p o r d e n t r o . ”
Cita: Lara Rave, Diana Estefanía (2026), La ruptura del miedo heredado: el arte como acto psicopedagógico de consciencia, resiliencia y resignificación en las madres de la I.E Enrique Olaya Herrera - Comuna 3 de Medellín – Antioquia (2025), Universidad de Antioquia, p. N. https://hdl.handle.net/10495/50584