Sistemas de Información, Bibliotecología y Archivística · 2018
Programa de promoción de lectura para jóvenes en condición de protección legal del Centro Proteger Camilo Torres – CPCT
La presente tesis de grado se basa en el ordenamiento del Ministerio de Educación, Plan Nacional de Lectura y Escritura, cuyo fin es que en el territorio nacional todos los habitantes tengan acceso a la lectura, instando a las entidades, especialmente las instituciones educativas, a impulsar, diseñar, fomentar programas de promoción y animación a la lectura. En este sentido, la Universidad de la Salle, ha emprendido este propósito, proponiendo a los estudiantes de pregrado del programa sistemas de información y documentación el desarrollar este tipo de proyectos. Las investigadoras escogieron diseñar un programa de promoción de lectura, dirigido a una muestra poblacional especial: los jóvenes en condición de protección legal del Estado que son albergados en el Centro de Protección Legal Camilo Torres
Texto completo 181 páginas con texto
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Contenido
- Tabla 1. Clasificación de los tipos de lecturap. 62
- construir mi proyecto de vida”p. 106
- ventana para construir mi proyecto de vida”p. 98
- construir mi proyecto de vida”p. 108
- Presentación 1. Taller de Exploración No. 1. Lectura en voz altap. 110
- Presentación 2. Taller Exploración No. 2. Lectura visualp. 111
- Presentación 3.Taller de Exploración No. 3. Caratula Personalp. 112
- Presentación 4. Taller de Exploración No. 4. Escriturap. 113
- Presentación 5. Taller de Exploración No. 5. Cine-Forop. 114
- Presentación 6. Taller 1: “La Lectura y El significado de mi nombre”p. 123
- Presentación 7. Taller 2: “La Lectura y Dificultades en mi Educación”p. 128
- Presentación 8. Taller 3: “La Lectura mi SER y el HACER en mi vida”p. 132
- Presentación 9. Taller 4: “La Lectura y Colombia, el país al que pertenezco”p. 136
- Presentación 10. Taller 5: “La Lectura y mi Proyecto, mis Sueños en la Vida”p. 141
- construir mi Proyecto de Vida”p. 145
- (instructoras)p. 167
- Anexo C. Encuesta estructurada para muestra poblacionalp. 170