Trabajo Social · 2020
Ciudadanía anti bullying
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Contenido
- Índice de gráficosp. 4
- Índice de tablasp. 6
- Índice de Ilustracionesp. 6
- Índice de Anexosp. 7
- Agradecimientosp. 9
- Introducciónp. 10
- 1. Antecedentesp. 11
- 1.1 Primera aproximación desde el análisis bibliométricop. 11
- 2. Descripción del problemap. 15
- 3. Pregunta de Investigaciónp. 16
- 4. Justificaciónp. 18
- 5. Objetivos del proyecto de investigación, general y específicosp. 22
- 6. Marco Teóricop. 23
- 7. Marco Conceptualp. 28
- 7.1 Jovenp. 28
- 7.2 Bullyingp. 31
- 7.3 Construcción de ciudadaníap. 23
- 8. Metodologíap. 40
- 8.1 Marco muestralp. 46
- 8.2 Plan de Contingencia COVID-19p. 50
- 9. Ajustes del cronogramap. 54
- 9.1 Aplicación del cronogramap. 56
- 10. Hallazgosp. 56
- 10.1 Informe descriptivo del cuestionariop. 57
- 10.2 Análisis del cuento Creando un Mundo Nuevop. 80
- 10.2.1 Bullyingp. 31
- 10.2.2 Experienciasp. 81
- 10.2.3 Ciudadaníap. 75
- 10.2.4 Urbanop. 85
- 10.2.5 Educativop. 88
- 10.3 Análisis de Política Pública Ley 1620 de 2013p. 89
- 10.4 Construcción marco teórico propio como resultadop. 97
- 11. Conclusionesp. 105
- 12. Recomendacionesp. 110
- 13. Referenciasp. 112
- Anexosp. 118
- Gráfico 1. Ejes temáticos que han escrito sobre bullyingp. 12
- Gráfico 2. Número de citas realizadas desde 2015 sobre bullyingp. 13
- Gráfico 3. Número de citas realizadas sobre bullying desde Trabajo Socialp. 14
- Gráfico 4. Características de la metodología mixtap. 41
- Gráfico 5. Metodología mixta secuencial y concurrentep. 42
- Gráfico 6. Diseño de triangulación concurrentep. 43
- Gráfico 7. Momentos de la Triangulaciónp. 44
- Gráfico 8. Consentimiento informadop. 59
- Gráfico 9. Porcentaje de participación por carrerap. 59
- Gráfico 10. Porcentaje de participación por sexop. 61
- Gráfico 11. Número de personas por edadp. 62
- Gráfico 12. Porcentaje de orientación sexualp. 63
- Gráfico 13. Porcentaje del lugar provenienciap. 64
- Gráfico 14. Porcentaje de colegio de provenienciap. 65
- Gráfico 15. Porcentaje de tipo de territorio de colegiop. 66
- Gráfico 16. Porcentaje de tipo de colegiop. 67
- Gráfico 17. Porcentaje de colegio de La Sallep. 68
- Gráfico 18. Porcentaje de ubicación del Colegio de Lasallep. 69
- Gráfico 19. Afirmaciones sobre bullyingp. 70
- Gráfico 20. Porcentaje de las medidas tomadas por la instituciónp. 72
- Gráfico 21. Porcentaje de frecuencia de bullyingp. 73
- Gráfico 22. Características de personas que intimida o es intimidadap. 74
- Gráfico 23. Relevancia de las acciones para el ejercicio de ciudadaníap. 75
- Gráfico 24. Afectación del bullying en acciones de participación ciudadanap. 78
- Gráfico 25. Experiencia frente a los ejercicios de participación ciudadana escolarp. 79
- Tabla 1. Tamaño de la población y la muestrap. 47
- Tabla 2. Tabla de símbolos - Elaboración propiap. 47
- Tabla 3. Tamaño muestralp. 49
- Tabla 4. Tamaño muestral sin ajustarp. 49
- Tabla 5. Validez de los resultadosp. 50
- Tabla 6. Cronograma actualizadop. 55
- Tabla 7. Cronograma actualizado 2p. 55
- Tabla 8. Realidad ejecutada a partir de los cuestionariosp. 58
- Tabla 9. Porcentaje obtenidop. 61
- Ilustración 1. Estructura de las preguntas de investigación del proyectop. 17
- Ilustración 2. Estructura de objetivos del proyecto. Elaboración propiap. 23
- Anexo 1. Formato de evaluación de preguntas por criteriosp. 118
- Anexo 2. Tabla con numeración de preguntas de los cuestionariosp. 119
- Anexo 3. Construcción de matricesp. 119
- Anexo 4. Matriz de preguntas 1p. 120
- Anexo 5. Matriz de preguntas definitivap. 123
- Anexo 6. Cuestionario físico parte 1p. 126
- Anexo 7. Cuestionario físico parte 2p. 127
- Anexo 8. Cuestionario virtualp. 128
- Anexo 9. Validación del cuestionariop. 132
- Anexo 10. Matriz de calificación de las preguntas del cuestionariop. 134
- Anexo 11. Justificación de las preguntas desde los objetivos de la investigaciónp. 135
- Anexo 12. Justificación de las preguntas desde el marco conceptual y teóricop. 137
- Anexo 13. Codificación del Cuento "Creando un Mundo Nuevo"p. 143