Sistemas de Información, Bibliotecología y Archivística · 2025
Dinamización de las colecciones del Museo de La Salle a través de tecnologías disruptivas para una mayor inclusión social
La dinamización de las colecciones en los museos es esencial para mejorar la experiencia de todos los visitantes. El Museo La Salle en Bogotá, Colombia, posee valiosas colecciones de arte, historia natural y antropología. Teniendo en cuenta referentes teóricos sobre la exhibición y preservación de objetos culturales y científicos para el disfrute y estudio del público, y adoptando enfoques participativos del aprendizaje, se busca ser accesible para todos los grupos sociales, tanto física como intelectualmente. Utilizando el método hermenéutico, se interpretaron las entrevistas realizadas a profesionales del Museo de La Salle. Estas revelaron deficiencias como la falta de tecnologías, servicios de referencia personalizados y escasa información sobre las colecciones, lo que ha llevado a una disminución en su consulta. El objetivo de esta investigación es implementar tecnologías disruptivas en el Museo La Salle para dinamizar sus colecciones y promover la inclusión social, especialmente entre jóvenes y personas en condición de discapacidad. Se propone utilizar realidad aumentada, realidad virtual e impresión 3D en braille para generar experiencias más interactivas y enriquecedoras. La realidad aumentada añadirá información digital a las colecciones físicas y la realidad virtual recreará ambientes históricos, sumergiendo a los usuarios en experiencias inmersivas.
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Contenido
- INTRODUCCIÓNp. 10
- CAPÍTULO Ip. 12
- 1.PROBLEMAp. 12
- 1.1 Planteamiento del problemap. 12
- 1.2 Objetivosp. 21
- 1.2.1 Objetivo Generalp. 21
- 1.2.2 Objetivos Específicosp. 21
- 1.3 Justificaciónp. 21
- CAPÍTULO IIp. 24
- 2.MARCO TEÓRICOp. 24
- 2.1 Antecedentesp. 24
- 2.2 Estado del artep. 26
- 2.3. Categorías conceptualesp. 38
- 2.3.1 Dinamización en los museosp. 38
- 2.3.2 Colecciones museísticasp. 39
- 2.3.3 Museo de La Sallep. 42
- 2.3.4 Tecnologías Disruptivasp. 44
- 2.3.5 Inclusión socialp. 21
- CAPÍTULO IIIp. 49
- 3. MARCO METODOLÓGICOp. 49
- 3.1 Metodologíap. 49
- 3.1.1Enfoque (mixto)p. 49
- 3.2 Tipo de Investigación (Descriptiva)p. 50
- 3.3 Método de investigaciónp. 51
- 3.4 Técnicasp. 51
- 3.5 Instrumentosp. 51
- 3.6 Fasesp. 53
- CAPÍTULO IVp. 54
- 4. ANALISIS DE RESULTADOSp. 54
- 4.1 Objetivo Caracterización de las colecciones y usuarios del Museo de La Salle de Bogotáp. 54
- 4.1.1 Técnica e Instrumento Aplicado: Entrevista a Profesionales del Museo de La Sallep. 55
- 4.1.2 Resultados Derivados de la Entrevistap. 55
- 4.1.3 Aportes del Instrumento a la Investigaciónp. 55
- 4.1.4 Técnica e Instrumento Aplicadop. 56
- 4.1.5 Resultados Derivados de la Matrizp. 56
- 4.1.6 Aportes del Instrumento a la Investigaciónp. 55
- 4.1.7 Relación entre Objetivo, Técnica, Instrumento y Resultadosp. 57
- 4.1.8 Conclusión y Relación de los Instrumentos con el Objetivo Principalp. 58
- las colecciones de los museosp. 58
- 4.2.1 Técnica e Instrumento Aplicado: Entrevista a Profesionales del Museop. 59
- 4.2.2 Resultados Derivados de la Entrevistap. 55
- 4.2.3 Aportes del Instrumento a la Investigaciónp. 55
- 4.2.4 Técnica e Instrumento Aplicado: Matriz de Análisis de Tecnologías Disruptivasp. 61
- 4.2.5 Resultados Derivados de la Matriz:p. 62
- 4.2.6 Aportes del Instrumento a la Investigaciónp. 55
- 4.2.7 Conclusión y Relación de los Instrumentos con el Objetivo Principalp. 58
- CAPÍTULO Vp. 65
- 5.PROPUESTAp. 65
- 5.1 Objetivop. 57
- 5.2 Introducciónp. 10
- 5.3 Síntesis del encuadre teórico o conceptualp. 66
- 5.4 Objetivos de la propuestap. 66
- mar". (1 año)p. 66
- empezando por la colección "Animales del mar". (7 publicaciones durante 1 año)p. 67
- implementadas, empezando por la colección "Animales del mar". (2 meses)p. 67
- 5.4.4 Mejorar la accesibilidad, empezando por la colección "Animales del mar". (1 año)p. 67
- 5.5 Implementación de tecnologías disruptivas en la colección "Animales del mar"p. 68
- 5.5.1 Concepción teóricap. 68
- 5.5.2 Implementación operativap. 68
- CONCLUSIONESp. 75
- RECOMENDACIONESp. 77
- ANEXOSp. 79
- BIBLIOGRAFÍAp. 80