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Uso del quiz en la evaluación formativa de las mezclas y sus métodos de separación en educación media
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Estrategia didáctica basada en Padlet como muro digital para el fortalecimiento de la competencia comunicativa, desde la escritura creativa, en los estudiantes de grado quinto de la IE el Crucero
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Del movimiento corporal a la paz mental: Educación física y su rol en la gestión emocional de estudiantes de cuarto y sexto grado
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Pertinencia de la metodología STEM+ frente al contenido curricular de los grados quinto y sexto: análisis desde la experiencia docente en Pereira
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La influencia de la motivación y la familia en la construcción del proyecto de vida de estudiantes de grado once
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Educación y medicina tradicional para el cuidado de la circulación de la vida en los pueblos Wauyuú (La Guajira) y Afro en el Chocó
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Voces de los entrenadores sobre la gestión emocional en la formación del jugador de baloncesto
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Diseño y prueba de un juego sobre ecuaciones para su enseñanza en el grado 8º de la Institución Educativa Cadillo
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Aprender observando el saber ancestral de la cestería con artesanos en la Institución Educativa San Jerónimo del territorio ancestral de San Lorenzo (Caldas)
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Danza y Música como mediaciones pedagógicas para el desarrollo infantil en contextos rurales
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Sistematización del Plan Padrino: aprendizaje colaborativo en aulas multigrado de la Institución Educativa La Carlota
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Implementación de herramientas digitales para la gestión emocional y la promoción de la convivencia en la escuela.
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Incidencia del ABP en la educación inicial desde las experiencias de docentes egresados y docentes en formación
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Implementación de estrategias de enseñanza para el mejoramiento en los resultados de las pruebas Saber Once en estudiantes del grado décimo
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Construyendo ciudadanía: regulación emocional y convivencia escolar en contexto rural del corregimiento Samaria, Caldas
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Proyectos Pedagógicos Productivos: recogiendo aprendizajes para la vida desde las experiencias de estudiantes de secundaria
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Estrategias lúdico-pedagógicas para mejorar la lectura y la escritura de los estudiantes de cuarto – quinto de primaria y sexto de las instituciones educativas Estados Unidos de Becerril y Berlín de Ataco
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La inclusión en el ámbito educativo... una experiencia desde la equidad
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"Nodos de Pensamiento Computacional" I.E. José María Córdoba, Valle del Cauca
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Identidad cultural, una mirada al arte rupestre