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Universidad Autónoma de Manizales
Distribución de la atención visual de los traductores en formación en la realización de una tarea de lectura con mayor y menor frecuencia de unidades terminológicas utilizando Eye-Tracker
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Entrenamiento en anticipación a partir de los patrones discursivos de la interpretación simultánea
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Entrenamiento en anticipación a partir de los patrones discursivos de la interpretación simultánea
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Caracterización de los esfuerzos de post-edición (Temporal, cognitivo y técnico) en relación con los tipos de edición durante la realización de una tarea de post-edición
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Toma de decisiones en posedición de sintagmas nominales extensos especializados con y sin uso de lista de alternativas
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Contribución de las relaciones asociativas en la traducción de unidades terminológicas
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Descripción de la comprensión narrativa de una Película con Subtitulado (SPS) por parte de personas adultas con discapacidad auditiva
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Descripción de hábitos y preferencias frente a un contenido audiovisual de naturaleza LGTB :
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Descripción de referentes culturales entre subtitulado interlingüístico para personas oyentes y subtitulado para sordos :
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Características emocionales de la toma de decisión en traductores formados y en formación al resolver sintagmas nominales extensos especializados
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Transformaciones en el manejo de elementos paralingüísticos :
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Un estudio sobre la equivalencia de los culturemas mediada por la percepción cultural del traductor en el subtitulaje inglés-español de un producto audiovisual del ámbito de la gastronomía
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El foco atencional de traductores en formación durante la lectura del texto base y la selección de la correspondencia de metáforas terminológicas en un estudio de caso en ciencias marinas como campo de especialidad
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Caracterización del subtitulaje para sordos del sonido diegético en un producto audiovisual colombiano
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Descripción de la comprensión narrativa de un producto audiovisual con Subtitulaje Para Sordos (SPS) por parte de participantes con diferentes perfiles comunicativos
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Estrategias metacognitivas de monitoreo para la resolución de problemas pragmáticos de traducción
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Caracterización de la anotación de los conectores lógicos y su reexpresión en el discurso meta en un ejercicio de interpretación consecutiva con intérpretes en formación
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Term frequency effect: distribución de la atención visual de traductores en proceso de formación durante el reconocimiento de colocaciones especializadas
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Comprensión del contenido audiovisual a nivel literal por parte de participantes con discapacidad auditiva total al visualizar un documental con subtitulaje cerrado y con una alternativa de subtitulaje con lengua de señas
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Características de las experiencias metacognitivas y las manifestaciones del distrés en intérpretes en formación con relación a una tarea de interpretación simultánea
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