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Tema: Comprensión de lectura - Enseñanza

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Incidencia de una secuencia didáctica en la lectura crítica de cuentos policiacos de los estudiantes de grado cuarto de la institución educativa popular diocesano

2022Trabajo de grado - PregradoLicenciatura en Educación Básica PrimariaBlandón Ríos, Maria José · Roldán Osorio, Manuela · Zappa Betancur, Laura TatianaAsesor: Zalazar Marín , Tatiana texto completo
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Incidencia de la adquisición tardía del lenguaje en la comprensión lectora de estudiantes de grado segundo

2022Trabajo de grado - PregradoLicenciatura en Educación Básica PrimariaAguirre Herrera , Luisa Fernanda · Cantillo Lara , María Alejandra · Pinde Remache , Karen JesseniaAsesor: Machado Mena, Karen Hasleidy texto completo
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Transformaciones de la comprensión lectora de historietas, sobre la reutilización de residuos sólidos, en estudiantes de quinto grado de básica primaria de las Instituciones Etnoeducativas La Gloria y Nuestra Señora de Fátima

2022Trabajo de grado - MaestríaMaestría en EducaciónGómez Martínez, Erika Patricia · Rosado Hinojosa, Caterine MaríaAsesor: Gutiérrez Valencia , Karolaim texto completo
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“Leer Historietas Me Hace Increíble”: Una secuencia didáctica de enfoque comunicativo para la comprensión de textos narrativos tipo historieta

2022Trabajo de grado - MaestríaMaestría en EducaciónMontoya Flórez, Luz Mary · Valeta Revollo, María CarolinaAsesor: Mendoza Ceballos, Clarena texto completo
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Secuencia didáctica para el desarrollo de la comprensión lectora de estudiantes de medicina de primer semestre en el marco del Programa de Acompañamiento de Lectura y Escritura (PALE)

2021bachelorThesisLicenciatura en Español y LiteraturaLondoño Rivera, SantiagoAsesor: Rojas García, Diana Ilene texto completo
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Talleres de creación colectiva basados en narrativas transmedia para promover el interés en la lectura y la escritura de los estudiantes de grado noveno de la institución educativa Francisco José de Caldas en el municipio de Santa Rosa de Cabal

2021bachelorThesisLicenciatura en Comunicación e Informática EducativaÁngel Cuartas, AlejandraAsesor: Correa Aristizábal, Gloria Inés texto completo
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Diseño de una unidad didáctica para la comprensión lectora en inglés de estudiantes de quinto grado

2021bachelorThesisLicenciatura en Bilingüismo con énfasis en InglésZuluaga Ocampo, Valeria · Cardona Bedoya, Erika · Cardona Bedoya, JessicaAsesor: Arcila Ramírez, Angélica texto completo
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Transformación de las prácticas de enseñanza del lenguaje en grado décimo del colegio distrital Germán Arciniegas de la ciudad de Bogotá, a partir de la implementación de una secuencia didáctica, de enfoque comunicativo, para la producción de textos narrativos, tipo cuento

2021masterThesisMaestría en EducaciónGiraldo Bermúdez, Anyela Marcela · Achury Torres, Lina Del MarAsesor: Gutiérrez Valencia, Karolaim texto completo
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Aplicación de las TIC para el mejoramiento de las habilidades de lectoescritura de los estudiantes del grado segundo en el centro educativo San Antonio de Padua

2020bachelorThesisLicenciatura en Etnoeducación y Desarrollo ComunitarioOlmedo Caicedo, Lina VictoriaAsesor: Serna Alzate, Irma Lucia texto completo
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Didácticas mediadas por las TIC para el mejoramiento de habilidades de lectoescritura de los estudiantes de grado cuarto del CESAP

2020bachelorThesisLicenciatura en Etnoeducación y Desarrollo ComunitarioRomero Parra, Andrés FelipeAsesor: Serna Alzate, Irma Lucia texto completo
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Aproximación didáctica para la comprensión de textos narrativos tipo ciencia ficción en estudiantes de grado tercero de educación primaria

2020bachelorThesisLicenciatura en Español y LiteraturaEscalante, Hernán Andrés · Gómez Calvo, VíctorAsesor: Marín Peláez, Jhon Alejandro texto completo
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Aproximación teórica para el reconocimiento de las potencialidades didácticas del género lírico en la comprensión lectora en estudiantes de educación básica secundaria

2020bachelorThesisLicenciatura en Español y LiteraturaLópez Sosa, Daniel StivenAsesor: Marín Peláez, Jhon Alejandro texto completo
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Experiencia pedagógica y sociocultural para la consolidación de un colectivo de rescate de memoria histórica en la Biblioteca Pública de Barcelona, Corregimiento de Barcelona (Municipio de Calarcá, departamento del Quindío)

2020bachelorThesisLicenciatura en Comunicación e Informática EducativaBadillo Ramírez, Paula AndreaAsesor: Guarín Medina, Johana texto completo
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Fomento a la lectura y la escritura por medio de la creación artística del libro álbum en la biblioteca comunitaria Andrés Caicedo

2020bachelorThesisLicenciatura en Comunicación e Informática EducativaPatiño Arismendi, MarianaAsesor: Puentes Castro, Miguel Ángel texto completo
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Transformación de las Prácticas de Enseñanza para la Comprensión de Textos expositivos, Durante la Implementación de una Secuencia Didáctica, en Grado Séptimo de la Institución Educativa Majestuoso Ariari, Municipio de Puerto Lleras- Meta

2020masterThesisMaestría en EducaciónAgudelo Toro, Edna LilianaAsesor: García Castro, Ligia Inés texto completo
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Entre imágenes y textos: Secuencia didáctica de enfoque comunicativo para el fortalecimiento de la comprensión lectora de texto expositivo discontinuo tipo infografía de estudiantes de grado noveno

2020masterThesisMaestría en EducaciónGallego Ospina, Jina PaolaAsesor: Deseleccionar Aristizábal Vargas, Diego Armando texto completo
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La crónica deportiva: reflexiones de la práctica de un maestro en el proceso de formación de escritores desde el área de Educación Física

2020masterThesisMaestría en EducaciónCastañeda Mosquera, Maritza Yulieth · Peláez Romero, Victor AlfonsoAsesor: Henao García, Luz Stella texto completo
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Interacciones dialógicas para el fortalecimiento de los hábitos de lectura : un encuentro de voces para la educación universitaria

2019LibroLibrosCarrillo Holguín, Luis Fernando texto completo
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El cuento como estrategia didáctica para incentivar la práctica de valores en los estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa San Juan Bautista

2019bachelorThesisLicenciatura en Etnoeducación y Desarrollo ComunitarioAnama Lombana, Gina TatianaAsesor: Escobar Vekeman, Cecilia Luca texto completo
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Aproximación teórica para el reconocimiento del libro álbum y su valor pedagógico en la escuela, hacia la formación de lectores

2019bachelorThesisLicenciatura en Español y LiteraturaGiraldo Durán, María Rosilia · Cárdenas Rodríguez, StevenAsesor: Marín Peláez, Jhon Alejandro texto completo

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