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Automanejo de la diabetes mellitus tipo 2 en la díada paciente - cuidador(a) familiar: un estudio de caso múltiple en Cali, Colombia
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Escala adaptar: validación en diadas (persona y cuidador familiar) en posoperatorio de cirugía abdominal durante la transición hospital hogar en Colombia en el año 2025
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Escuela de Gobierno: Impactar más. liderar mejor. servir a todos
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Campus-Periódico Universidad de La Sabana / Edición 1758
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Factores que explican la satisfacción marital
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Transformación de la práctica de enseñanza hacia el fomento de la comunicación oral a través de metodologías activas y el marco de la enseñanza para la comprensión
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Características de las prácticas evaluativas profesionales en los primeros años de escolaridad
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Resignificación de la práctica de enseñanza técnica en el área de talento humano a partir de la metodología lesson study para el fortalecimiento de competencias laborales
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Aprender jugando para comprender mejor: mejoramiento de la comprensión lectora en estudiantes de básica primaria de la sede educativa San Miguel Bajo mediante el aprendizaje basado en juegos
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Los centros de interés como estrategia para el fortalecimiento de las competencias socioemocionales de los estudiantes de los grados cuarto y quinto, de la I.E. Eduardo Santos, del municipio de Nemocón Cundinamarca
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Fortalecimiento de la práctica de enseñanza de ciencias naturales a partir de la huerta escolar como estrategia pedagógica para el desarrollo de habilidades científicas en los estudiantes de educación postprimaria en el entorno rural
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Armonización de los conocimientos científico y ancestral sobre plantas nativas desde la práctica de enseñanza de etnociencias para la transformación de los aprendizajes en estudiantes de educación básica primaria en el contexto Wayuu
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Resignificación de la práctica de enseñanza de química a partir del proceso de experimentación como estrategia pedagógica para el mejoramiento de la motivación y el nivel de desempeños académicos en estudiantes de educación básica
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Transformación de la práctica de enseñanza de ciencias naturales a partir de la experimentación recreativa como estrategia pedagógica para el desarrollo de habilidades de pensamiento científico en los estudiantes de educación básica
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Rescate de tradiciones ancestrales a través de la elaboración de manualidades con elementos del medio en estudiantes de grado séptimo
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Acciones de planeación contextualizada y flexible en la práctica de la enseñanza de la física como estrategia pedagógica para el desarrollo del pensamiento matemático, en estudiantes de educación media
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Despertando conciencias: educar para la libertad en un mundo complejo
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Implementación de estrategias pedagógico musicales basados en el método BAPNE, para transformar la práctica docente y mejorar la convivencia escolar en estudiantes de grado 6° de la Institución Educativa Soledad Román de Núñez y del Colegio Aspaen Juanambú
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Convivencia escolar en los estudiantes de tercer grado de primaria de la Institución Educativa Ayacucho: análisis, estrategias y propuestas para una mejora
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La modelización como estrategia didáctica para estimular la creatividad científica y promover el desarrollo de competencias en el aprendizaje de la transformación de energía
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