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Tema: Educación primaria
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El proyecto ambiental escolar—PRAE—y el currículo escolar: incidencia en el proceso formativo de los estudiantes de la básica primaria de la Institución Educativa Francisco Luis Valderrama Valderrama del Distrito de Turbo-Antioquia
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Posibilidades académicas que ofrece el diseño e implementación de un entrenamiento de las funciones ejecutivas en estudiantes de los grados 6° y 7°, sin diagnóstico de trastorno neurocognitivo, en el Colegio Marymount de Medellín, 2023
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Situaciones sociales marcantes en el tránsito escolar de 5° de primaria a 6° de secundaria en dos instituciones educativas del Valle de Aburrá
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La escolaridad inicial, el entendimiento de la participación desde una perspectiva crítica no instrumental hacia la formación ciudadana
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Narrativas escolares de niños y niñas de un tiempo de pandemia y pospandemia del COVID-19
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El susurro en la escuela : una práctica cultural
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Movilización de las concepciones del maestro de básica primaria para el desarrollo del pensamiento algebraico temprano
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Comprensión de problemas de tipo multiplicativo en el modelo Escuela Nueva
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Influencia del uso de textos multimodales en las prácticas de escritura en los estudiantes de cuarto y quinto del Centro Educativo Rural Jesús Aníbal Gómez, sede Patio Bonito
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Educación [Matemática] Rural y Decolonialidad: una problematización indisciplinar de prácticas sociales del trapiche
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Caracterización de la actividad matemática de los estudiantes de educación primaria en un ambiente de modelación matemática
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El doblado de papel como medio para la comprensión del concepto de mediatriz en estudiantes de grado cuarto de la Institución Educativa Rural Churidó Pueblo
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Comprensión del concepto de fracción en el marco de un proyecto STEM con estudiantes de grado 3°, 4° y 5° del C.E.R esperanza en el contexto escuela nueva
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Comprensión de los enunciados de problemas de ecuaciones de primer grado en estudiantes del grado 3°: una propuesta en el marco de la enseñanza para la comprensión
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El paisaje como generador de valores éticos y estéticos, para la comprensión del espacio geográfico en la enseñanza de la geografía
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Eco silencioso : representaciones de las conductas suicidas infantiles en el contexto escolar desde las voces de cuatro maestras de dos instituciones educativas de Medellín
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Reflexiones en torno a la enseñanza del concepto de área : un estudio de clase con profesores de básica primaria
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Evidenciando habilidades de pensamiento crítico a través de una unidad didáctica en el concepto de materia bajo el modelo de investigación dirigida
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Prácticas matemáticas de estudiantes de grado cuarto con relación a procesos de cálculo
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Sentidos atribuidos a la educación familiar y escolar en las narrativas de un grupo de niños y niñas entre 5 y 9 años de tres contextos rurales del Valle de Aburrá: un estudio de caso múltiple
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